ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.04.2024
Просмотров: 38
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
федеральное государственное образовательное
учреждение Высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
О.К. ТРУФАНОВА
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПАТОПСИХОЛОГИЯ»
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ
Ростов-на-Дону
2008
| | Труфанова О.К. |
| | Патопсихология: Тестовые задания по учебной дисциплине для подготовки бакалавров. Ростов-на-Дону, 2008. 200 заданий. |
Тестовые задания по учебной дисциплине «Патопсихология» для специалистов и бакалавров факультета психологии ЮФУ предназначены для текущей и итоговой контрольных проверок качества усвоения материала по данному курсу. Тестовые задания полностью включают основные понятия и содержание курса «Патопсихология» и позволяют объективно оценить степень усвоения знаний студентами.
Тестовые задания предполагают владение материалом всего курса, поэтому позволяют выявить наиболее трудные для усвоения разделы и организацию более подробного их рассмотрения в процессе семинарских занятий. Наличие двух вариантов тестовых заданий позволяет варьировать проверочные задания и снижает возможность заучивания правильных ответов.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
Назначение теста – тест итогового контроля уровня знаний студентов 4 курса.
-
Элементы содержания курса «Патопсихология», включенные в тест.
-
Предмет патопсихологии и ее место в системе смежных наук. -
Пути развития зарубежной и отечественной патопсихологии. -
Патопсихологический эксперимент и принципы его построения. -
Задачи патопсихологического исследования в клинике. -
Патопсихологическая характеристика нарушений ощущений. -
Патопсихологическая характеристика нарушений восприятия. -
Галлюцинации. -
Амнестические нарушения. -
Нарушения темпа и стройности мышления. -
Бред и сверхценные идеи как патология мышления. -
Навязчивые идеи. -
Патопсихологическая характеристика слабоумия. -
Патопсихологическая характеристика олигофрений. -
Классификация нарушений мышления по Б.В.Зейгарник. -
Пограничные формы интеллектуальной недостаточности. -
Нарушения речи как средства общения. -
Нарушения эмоций в психиатрической клинике. -
Выключения сознания. -
Помрачения сознания. -
Понятие нормы и патологии в патопсихологии личности. -
Психопатии и методы их психологической диагностики. -
Основные виды неврозов и их характеристика. -
Психологические аспекты проблемы алкоголизма. -
Психологические аспекты суицидологи. -
Понятие о патопсихологическом симптомокомплексе. Классификации
симптомокомплексов.
3. Перечень объектов контроля:
- владеть основными понятиями патопсихологии;
- применять полученные знания для патопсихологической диагностики;
- выдвигать гипотезы о связи выявленных нарушений психических функций и личности в целом с определенными психическими заболеваниями;
- применять полученные знания для анализа психических нарушений при различных психических расстройствах.
4. Тесты имеют базовый уровень сложности.
5. Уровень сложности определяется содержательной частью задания.
6. План теста – на каждый элемент содержания курса «Патопсихология» приходится по восемь вопросов.
7. Общее число заданий – 200. Задания являются закрытыми тестовыми заданиями, требующими правильного выбора из четырех предложенных.
Инструкция к тесту: «Внимательно прочитайте инструкцию. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть один правильный ответ. Номер выбранного ответа отметьте в бланке ответов».
1. Предметом патопсихологии являются
- нарушения психики при локальных поражениях мозга;
- дизонтогенезы;
- нарушения психики при психических заболеваниях;
- патологические отклонения в психике при соматических заболеваниях.
2. Разделом патопсихологии не является
- детская патопсихология;
- реабилитация психически больных;
- психогигиена;
- психоанализ.
3. Психопатология – это
- синоним патопсихологии;
- раздел патопсихологии;
- раздел психиатрии;
- самостоятельная наука.
4. Патопсихология имеет прикладной характер по отношению к
- общей психологии;
- психиатрии;
- нейропсихологии;
- клинической психологии.
5. Понятийный аппарат патопсихологии не включает понятия из
- общей психологии;
- психиатрии;
- нейропсихологии;
- психосоматики.
6. Объектом патопсихологии являются
- больные нервными заболеваниями;
- больные психическими заболеваниями;
- больные с локальными поражениями головного мозга;
- психосоматические больные.
7. Патопсихология использует методы
- клинический,
- энцефалографический;
- общепсихологические;
- параклинические.
8. Основателем психиатрии является
- Ламетри;
- Пинель;
- Гольбах;
- Конолли.
9. Первую патопсихологическую лабораторию в Сальпетриере возглавлял
- Модсли;
- Морель;
- Жане;
- Вернике.
10. Основоположником патопсихологии является
- Кальбаум;
- Крепелин;
- Вернике;
- Пинель.
11. Первая нозологическая классификация психических болезней была создана
- Крепелином;
- Корсаковым;
- Бехтеревым;
- Ясперсом.
12. Первая патопсихологическая лаборатория в России была создана
- Сербским;
- Сикорским;
- Бехтеревым;
- Корсаковым.
13. Теоретические основы отечественной патопсихологии были заложены
- Лурией;
- Зейгарник;
- Блонским;
- Бехтеревым.
14. К представителям московской школы патопсихологии не относится
- Зейгарник;
- Мясищев;
- Поляков;
- Соколова.
15. К представителям ленинградской школы патопсихологии не относится
- Мясищев;
- Личко;
- Лебединский;
- Тхостов.
16. К направлениям современной патопсихологии не относится
- конституциональное;
- экзистенциальное;
- психоанализ;
- психодинамическое.
17. К принципам патопсихологического эксперимента по Зейгарник не относится
- принцип моделирования;
- принцип качественного анализа;
- принцип иерархичности;
- принцип регистрации.
18. Патопсихологическое исследование не предполагает
- изучение истории болезни;
- использование психометрических тестов;
- ведение дневниковых записей в истории болезни;
- беседу с больным.
19. К задачам патопсихологического исследования не относится
- трудовая экспертиза;
- судебная экспертиза;
- постановка диагноза;
- оценка эффективности лечения.
20. Патопсихологическая дифференциальная диагностика предполагает
- постановку диагноза;
- выявление ведущего симптомокомплекса;
- выявление клинического синдрома;
- топическую диагностику поражения мозга.
21. Патопсихологический симптомокомплекс – это
- клинический синдром;
- нозологические признаки определенной болезни;
- сочетание признаков нарушения психической деятельности, объединенных одним механизмом возникновения;
- признаки поражения головного мозга.
22.К патопсихологическим симптомокомплексам не относится
- шизофренический;
- экзогенно-органический;
- аффективно-параноидный;
- личностно-аномальный.
23. Нозологическое соответствие имеет следующий симптомокомплекс:
- шизофренический;
- психогенно-психотический;
- эндогенно-органический;
- экзогенно-органический.
24. К количественным изменениям ощущений не относится
- психическая гиперестезия;
- синестезия;
- психическая гипостезия;
- психическая анестезия.
25. Психическая гиперестезия возникает в ответ на
- сверхслабые раздражители;
- сверхсильные раздражители;
- раздражители обычной силы;
- раздражения другой модальности.
26. С трудом локализуемые, неприятные (нередко с болевым оттенком), тягостные ощущения – это
- дереализация;
- сенестопатия;
- деперсонализация;
- иллюзия.
27. Сенестопатии не встречаются при
- неврозах;
- депрессии;
- гипомании;
- ипохондрии.
28. Психосенсорные расстройства предполагают нарушение
- ощущений;
- слухового восприятия;
- зрительного восприятия;
- представлений.
29. Нарушение субъективного течения времени – это расстройство
- сознания;
- восприятия;
- мышления;
- ощущений.
30. При дереализации мир представляется больному
- как уже когда-то виденное;
- как театральные декорации;
- как инопланетный;
- как навязанный извне.
31. Патологические иллюзии – это
- ложное восприятие без объекта;
- искаженное восприятие с сохранением узнавания;
- утрата узнавания воспринимаемого объекта;
- нарушение психологических законов восприятия.
32. К психопатологическим иллюзиям не относятся
- аффективные;
- психосенсорные;
- вербальные;
- парейдолии.
33. Галлюцинации – это патология
- мышления;
- восприятия;
- представлений;
- сознания.
34. Галлюцинации не встречаются при
- МДП;
- шизофрении;
- депрессии;
- алкоголизме.
35. Галлюцинации не классифицируют по
- модальности;
- локализации объекта;
- сложности;
- психическим процессам.
36. В классификацию галлюцинаций не входят
- простые;
- сложные;
- составные;
- элементарные.
37. Псевдогаллюцинации были описаны
- Дюпре;
- Кандинским;
- Корсаковым;
- Бехтеревым.
38. Ложные галлюцинации наиболее характерны для
- шизофрении;
- алкоголизма;
- невроза;
- депрессии.
39. Механизмы нарушения восприятия при шизофрении описаны
- Зейгарник;
- Поляковым;
- Лурией;
- Личко.
40. К галлюцинациям, встречающимся у людей без психических заболеваний, не относятся
- внушенные;
- сенсорной депривации;
- истинные;
- воображения.
41. Нарушения памяти не входят в клиническую картину
- невроза;
- эпилепсии;
- шизофрении;
- МДП.
42. К количественным нарушениям памяти не относится
- гипомнезия;
- амнезия;
- гипермнензия;
- парамнезия.
43. Гипермнезия является признаком
- алкоголизма;
- шизофрении;
- МДП;
- психопатии.
44. В классификацию амнезий по периоду, подвергшемуся забыванию, не входит
- ретроградная;
- антероградная;
- прогрессирующая;
- фиксационная.
45. В классификацию амнезий по динамике не входит
- регрессирующая;
- конградная;
- стационарная;
- ретардированная.
46. Прогрессирующая амнезия наиболее характерна для
- шизофрении;
- МДП;
- атрофических заболеваний головного мозга;
- психопатий.
47. К парамнезиям не относятся
- конфабуляции;
- амнезии;
-криптомнезии;
- псевдореминисценции.
48. «Плагиат» памяти, присвоение услышанного, прочитанного, называется
- конфабуляции;
- криптомнезии;
- гипермнезии;
- псевдореминисценции.
49. Амнестический синдром при алкоголизме описан
- Бехтеревым;
- Павловым;
- Сербским;
- Корсаковым.
50. В амнестический синдром при алкоголизме не входит
- фиксационная амнезия;
- антероградная амнезия;
- амнестическая дезориентировка;
- псевдореминисценции.
51. При Корсаковском амнестическом синдроме страдает
- запоминание;
- сохранение;
- воспроизведение;
- узнавание.
52. Динамические нарушения памяти проявляются в
- амнезии;
- амнестической дезориентировке;
- ухудшении воспроизведения;
- истощаемости мнестических процессов.
53. Клиническая феноменология расстройств мышления не включает
- нарушения темпа и стройности мышления;
- нарушения мотивации мышления;
- продуктивные расстройства мышления;
- негативные расстройства мышления.
54. К нарушениям стройности мышления не относится
- обстоятельность;
- разорванность;
- сверхценные идеи;
- резонерство.
55. Нарушение мышления в виде бесплодного мудрствования, пустого рассуждательства, называется
- обстоятельностью;
- резонерством;
- бессвязностью;
- разорванностью.
56. Длительное доминирование в сознании одной мысли или представления при общем затруднении ассоциативного процесса называется
- резонерством;
- обстоятельностью;
- персеверацией;
- стереотипией.
57. К продуктивным расстройствам мышления не относятся
- бредовые идеи;
- навязчивые идеи;
- искажение процесса обобщения;
- сверхценные идеи.