Файл: История России в контексте развития мировой цивилизации. Факторы, определяющие самобытность Российского государства.docx

1917 год для России ознаменовался двумя революциями. А на фронте провалом наступательной операции и сдачей Риги. Также был потерян Мооздунский архипелаг. В декабре 1917 года Россия и её союзники сели за стол переговоров в Брест-Литовске. Но условия переговоров были неприемлимыми для России.
10 февраля 1918 года она вышла из переговоров, объявив о прекращении военных действий. По настоянию Ленина был заключен крайне невыгодный России Брест-Литовский договор. Россия потеряла территории Финляндии, Польши, Украины, Прибалтики, некоторых районов Закавказья. Да ещё необходимо было заплатить контрибуцию.
В ноябре 1918 года в Германии произошла революция. Была образована Веймарская республика. Был аннулирован позорный Брестский мир. 
10 января 1920 года был ратифицирован Версальский договор между странами-победительницами и Германией. Эта дата считается официальным окончанием Первой мировой войны. Естественно, Россию к победившей стране никто не относил.
В 1922 году в местечке Рапалло был заключён мирный договор между Россией и Германией. Обе стороны отказались от территориальных притязаний.
В ходе войны со стороны России были убиты на полях сражений 1,82 млн. человек, ранены 3,76 млн. человек, пропали без вести 3,54 млн. человек.

Экзаменационный билет № 17

1. 
   Реформы 60-70-х гг. XIХ в. и их значение для развития России.
   

Крестьянская реформа:

19 февраля 1861 г. был опубликован Манифест об отмене крепостного права. Манифест предоставлял крестьянам личную свободу и общегражданские права. Крестьянин освобождался от личной опеки помещика, мог владеть имуществом заключать сделки. Вместе с тем, личная свобода крестьянина ограничивалась сохранением общины. При освобождении крестьянам предоставлялись наделы земли, которые на 20% были меньше тех участков, которыми они пользовались при крепостном праве. За землю крестьяне должны были выплатить помещикам выкуп, величина которого в 1,5 раза превышала рыночную стоимость земли. 80% выкупа помещикам выплачивало государство. Крестьяне в течении 15 лет должны были выплачивать долг государству с процентами.

• 
  Реформа 1861 г. принесла свободу более чем 30 млн. крепостных крестьян и способствовала становлению капиталистических отношений в деревне.
  
• 
  Однако реформа позволила сохранить помещичье землевладение и обрекла крестьян на малоземелье и нищету.
  
• 
  Таким образом, реформа 1861 г. не сняла аграрный вопрос в России.
  
• 
  Отмена крепостного права в России повлекла за собой земскую, городскую, судебную, военную и другие реформы.
  

---

Городская реформа 1870 г:

были созданы всесословные органы местного самоуправления. Распорядительные функции теперь возлагались уже не на все городское общество, а на его представительный орган — думу. Выборы в думу происходили раз в четыре года. На заседании думы избирался исполнительный орган общественного управления — управа и городской голова, который являлся председателем одновременно исполнительного и распорядительного органов. На новые общественные учреждения были возложены задачи по управлению муниципальным хозяйством. В их ведение передавался широкий круг вопросов городского хозяйства и благоустройства.

• 
  Избирательное право базировалось на буржуазном имущественном цензе.
  
• 
  Право участия в выборах независимо от сословия получали владельцы недвижимой собственности, облагаемой налогом в пользу города, а также лица, уплачивающие ему определенные торгово-промышленные сборы. Избирательным правом в качестве юридического лица также пользовались разные ведомства, учреждения, общества, компании, церкви, монастыри.
  
• 
  Принимать личное участие в голосовании дозволялось только мужчинам, достигшим 25-летнего возраста.
  
• 
  Женщины, обладавшие необходимым избирательным цензом, могла участвовать в выборах лишь через своих доверенных лиц.
  
• 
  Избирательное право базировалось на буржуазном имущественном цензе.
  
• 
  Принимать личное участие в голосовании дозволялось только мужчинам, достигшим 25-летнего возраста.
  
• 
  Женщины, обладавшие необходимым избирательным цензом, могла участвовать в выборах лишь через своих доверенных лиц.
  
• 
  Фактически лишенными избирательного права оказались наемные рабочие, в подавляющем большинстве не владевшие недвижимой собственностью, а также представители образованной части населения, люди умственного труда: инженеры, врачи, преподаватели, чиновники, в основном не имевшие собственных домов, а снимавшие квартиры.
  

Судебная реформа 1864:

• 
  Новый суд строился на бессословных началах, были провозглашены:
  

• 
  несменяемость судей,
  
• 
  независимость суда от администрации,
  
• 
  гласность,
  
• 
  устность и состязательность судопроизводства;
  
• 
  при рассмотрении уголовных дел в окружном суде предусматривалось участие присяжных заседателей.
  

• 
  Мировой суд создавался в уездах и городах для рассмотрения малозначительных уголовных дел. Мировому суду были подсудны дела, за совершение которых следовало наказание в виде выговора, замечания или внушения, денежного штрафа не свыше 300 р., ареста не свыше трех месяцев или тюремное заключение не свыше года.
  
• 
  При рассмотрении уголовных дел в окружном суде предусматривался институт присяжных заседателей Согласно судебным уставам, присяжным мог быть подданный России в возрасте от 25 до 70 лет, не находящийся под судом и следствием, не исключавшийся из службы по суду и не подвергавшийся общественному осуждению за пороки, не находившийся под опекой, не страдавший душевной болезнью, слепотой, немотой и проживавший в данном уезде не менее двух лет. Требовался также сравнительно высокий имущественный ценз.
  
• 
  Второй инстанцией для окружных судов была судебная палата, имевшая департаменты. Председатель и члены ее утверждались царем по представлению министра юстиции. Она служила апелляционной инстанцией для гражданских и уголовных дел, рассмотренных в окружных судах без присяжных.
  

---

Военная реформа:

• 
  В 1860-1870-х годах в России была проведена военная реформа, необходимость которой была обусловлена прежде всего поражением в Крымской войне.
  
• 
  Сначала был сокращен срок военной службы до 12 лет, позже отменили телесные наказания в армии.
  
• 
  Было создано 15 военных округов со своим управлением, подчиненным лишь министру.
  
• 
  В соответствии с процессом реформирования военных учебных заведений создавались юнкерские училища, в которых готовились младшие офицеры, а также военные академики для подготовки среднего и высшего командного состава.
  
• 
  Крымская война показала, что регулярная армия, основанная на рекрутских наборах, не может противостоять буржуазным армиям европейских государств. 1 января 1874 года был издан МАНИФЕСТ О ВСЕОБЩЕЙ ВОИНСКОЙ ПОВИННОСТИ. Одновременно был издан новый “Устав о воинской повинности”
  

Реформа образования:

• 
  В 1860-е годы проходила реформа образования. В городах были созданы начальные народные училища, наряду с классическими гимназиями стали функционировать реальные училища, в которых больше внимания уделялось изучению математики, естественных наук, получению практических навыков в технике. Они готовили учащихся к техническим учебным заведениям и не давали права поступать в университеты.
  
• 
  В 1863 году был воссоздан университетский устав 1803 года, по которому вновь закреплялась частичная автономия университетов, выборность ректоров и деканов и т.д.
  
• 
  В 1869 году в России были созданы первые женские учебные заведения–Высшие женские курсы с университетскими программами. В этом отношении Россия шла впереди многих европейских стран.
  

ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМ:

• 
  способствовали более быстрому развитию капиталистических отношений в России
  
• 
  способствовали началу формирования в России обществе буржуазных свобод (свобода слова, личности, организаций и т.п.).
  
• 
  Были сделаны первые шаги по расширению роли общественности в жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.
  
• 
  способствовали формированию гражданского самосознания.
  
• 
  Способствовали быстрому развитию культуры и образования в России
  
• 
  Буржуазные принципы в новых органах управления, судебной системе и других структурах в то же время ограждали сословные преимущества дворянства и сохраняли неравноправное положение низших слоев населения.
  
• 
  Новые органы местного управления, школа и печать были подчинены царской администрации.
  

---

Реакционные тенденции в противоречивой политике императора Александра II замедляли ход развития реформ и искажали их характер.

• 
  Экономические и политические преобразования 60—70-х гг. XIX в. в целом остались незавершенными и более того правительство, в то же время, создавало все условия для проведения “контрреформ”.
  

2.Приход к власти фашистов в Италии и Германии в 20-е – 30-е гг. XX в. Сущность фашизма

Фашизм - политическое течение, возникшее в капиталистических странах в период общего экономического и политического кризиса и выражающее интересы наиболее реакционных и агрессивных сил империалистической буржуазии. Отличительные черты фашизма - использование крайних форм насилия для подавления трудящихся, шовинизм, расизм, контроль над всем обществом и личной жизнью граждан, внешняя политика - политика империалистического захвата. В центре фашистской идеологии - идеи военного захвата, расового неравенства, всевластие государственной машины.

---

Приход фашистской партии к власти в Италии

Рост революционной активности рабочих и крестьян крайне встревожил крупную буржуазию, помещиков, церковь и другие консервативные круги. Собственной сильной политической партии, способной повести за собой основную массу избирателей, итальянская буржуазия не сумела создать. Ее интересы представляли несколько партийных группировок - либералы, республиканцы, демократы, радикалы, авторитет которых среди избирателей стал снижаться после войны.

Особые обстоятельства развития Италии, слабость политических организаций буржуазии, отсутствие демократических традиций привели к появлению фашистского движения. В марте 1919 г. в Милане состоялось учредительное собрание новой организации «Фаши ди комбаттименто» (боевые союзы). Ее руководитель Бенито Муссолини, исключенный из социалистической партии, объединил вокруг себя разочарованных фронтовиков, националистов, часть студенчества, интеллигенции, мелкой буржуазии, различных маргиналов с неопределенными политическими взглядами, криминальные элементы. Все они ненавидели социализм и рабочее движение, стремились к установлению «твердой руки», к созданию «Великой Италии», считая ее преемницей величия Древнего Рима. Вначале число участников фашистского движения было невелико. Однако их руководители хорошо учитывали настроения масс. Умело используя социальную демагогию, спекулируя на популярных лозунгах и широко раздавая различные обещания, фашисты стали завоевывать доверие у различных классов и социальных слоев. Осенью 1919 г. фашисты стали создавать и собственные вооруженные отряды, начавшие террор против социалистов и профсоюзных активистов. Несмотря на раздаваемые Муссолини демагогические обещания борьбы против капитализма и «эксплуататоров нации», крупная буржуазия увидела в фашистах ту силу, которая могла подавить рабочее движение, защитить собственность, навести жесткий порядок в стране в интересах крупного капитала и одновременно повести за собой широкие слои населения. За 1919-1921 гг. число фашистов увеличилось с 10 до 300 тыс. человек. В ноябре 1921 г. на съезде фашистов было провозглашено создание Национальной фашистской партии и опубликована ее программа, главным пунктом которой стала идея «величия итальянской нации». Этой цели должны были служить все классы, для чего требовалось установить мир между ними. Поэтому социалисты и коммунисты, призывавшие к классовой борьбе рабочих против буржуазии, объявлялись «врагами единства нации».

---