8. ЗАДАНИЯ СРСП

№	Задание СРСП	Сроки сдачи, перио- дичность	Форма контроля
1	Морфология культуры 1.  История формирования понятия культуры 2.  История культурологии как научной дисциплины	1 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
2	Язык культуры 1.  Культура как мир знаков и значений 2.  Когнитивные функции языка	2 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
3	Семиотика культуры 1.  Текстологические концепции культуры 2.  Основные символы культуры	3 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
4	Анатомия культуры 1.  Пространство и формы культуры 2.  Социально-культурные ценности	4 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
5	Культура номадов Казахстана 1.  Номадизм как тип культуры 2.  Основные признаки культуры номадов евразийского пространства	5 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
6	Культурное наследие прототюрков 1.  Номадическая культура гуннов 2.  Древнетюркская цивилизация и ее особенности	6 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
7	Средневековая культура Центральной Азии 1.  Шелковый путь: Казахстан как связующее звено между Востоком и Западом 2.  Тюркская культура периода средневековья	7 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
8	Культурное наследие тюрков 1.  Формировании тюркской литературы и языка 2.  Суфизм	8 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
9	Формирование казахской культуры 1.  Эпическая культура казахов 2.  Этические ценности казахской традиционной культуры	9 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
10	Казахская культура на рубеже XVIII – конца ХIХ вв. 1.  Феномен казахского Просвещения 2.  Культурное наследие казахского народа XVIII-XIX вв.	10 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
11	Казахская культура ХХ века 1.  Казахская культура в советский период 2.  Развитие казахского искусства: живопись, скульптура, архитек-тура, опера, балет, музыка, драматургия ХХ века.	11 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
12	Казахская культура в контексте современных мировых процессов 1.  Духовные традиции и инновационные процессы в современной казахской культуре. 2.  Проблема сохранения культурного кода казахской нации.	12 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
13	Казахская культура в контексте глобализаци 1.  Проблемы сохранения культурного наследия казахского народа в условиях глобализации. 2.  Молодежная субкультура и проблемы духовных моральных, эстетических и религиозных ценностей.	13 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
14	Культурная политика Казахстана 1.  Основные принципы культурной реформы в Казахстане. 2.  Казахстанская модель культурной политики	14 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой
15	Государственная Программа «Культурное наследие 1.  Государственная Программа «Культурное наследие». 2.  Гендерная политика в Казахстане	15 неделя	Анализ вопросов Работа с литературой

---

9. ЗАДАНИЯ СРС

Задание СРС	Сроки сдачи, перио-дичность	Форма контроля
Сравнительная таблица как техника анализа (на материале работы С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций»). Использовать технику сравнительной таблицы для анализа проблемы «Интеграция и локализация культуры».	1 неделя	Сравнительная таблица
Проектное исследование по теме: «Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации»: презентация результатов. На конкретном примере рассмотреть различные виды символов культуры (символы мифа, символы религии, символы в искусстве, символы в политике)	2 неделя	Проектное исследование
Проектное исследование по теме: «Символы культуры, их роль и значение в культурной коммуникации»: презентация результатов. На конкретном примере рассмотреть различные виды символов культуры (символы мифа, символы религии, символы в искусстве, символы в политике)	3 неделя	Проектное исследование
Аналитическое эссе на тему: «Культура номадов Казахстана как значимый компонент культурного наследия казахского народов».	4 неделя	Эссе
Аналитическое эссе на тему: «Культура номадов Казахстана как значимый компонент культурного наследия казахского народов».	5 неделя	Эссе
Реферат на тему: «Тюрки Казахстана в межкультурной коммуникации народов Великого Шелкового пути».	6 неделя	Реферат
Аналитическое эссе на тему: «Тюркский Ренессанс и его место в наследии мировой культуры».	7 неделя	Эссе
Разработка сравнительной таблицы на тему: «Влияние культурного наследия тюрков на европейский и исламский миры».	8 неделя	Сравнительная таблица
Разработка сравнительной таблицы на тему: «Влияние культурного наследия тюрков на европейский и исламский миры».	9 неделя	Сравнительная таблица
Основные идеи крупнейших представителей казахской интеллигенции: А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, Т. Рыскулов.	10 неделя	Эссе, презентация
Советские казахские писатели ХХ века.	11 неделя	Эссе, презентация
Создание презентации на тему «Молодежная субкультура ХХ-ХХI веков. Западной Европы и их влияние на систему ценностей казахстанской молодежи».	12 неделя	Презентация
Проектное исследование по теме: «Программа «Культурное наследие» и ее значение», презентация выводов, их аргументация и защита.  Посещение музеев, выставок. Подготовка аналитических материалов, обзоров региональных, культурных памятников и достопримечательно стей.	13 неделя	Проектное исследование
Эссе-рассуждение на тему: «Роль казахского языка и казахской культуры в сохранении культурного кода нации».	14 неделя	Эссе
Анализ ситуации «Медиа-культура и модель «Цифровой Казахстан»: будущее в свете современности» в формате кейса.	15 неделя	Кейс-стади

---

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

Рубежный контроль №1

1.  Понятие и сущность культуры. Функции культуры

2.  Культура как система. Виды и формы культуры

3.  Современные культурологические теории

4.  Понятие культура и цивилизация, их соотношение

5.  Элитарная и массовая культура

6.  Первобытная культура: периодизация, особенности

7.  Первобытные религиозные верования: анимизм, магия, фетишизм, тотемизм

8.  Культура Египта: религия, мифология, искусство

9.  Культура Двуречья: религия, мифология, искусство

10.  Культура др. Китая: религия, мифология, искусство

11.  Культура др. Индии: религия, мифология, искусство

12.  Культура др. Греции: религия, мифология, искусство

13.  Культура др. Рима: религия, мифология, искусство

14.  Мифология и религия Др. Греции и Рима

15.  Культура Средневековья

16.  Культура эпохи Возрождения

17.  Возрождение Италии, Германии, Нидерландов и Англии

18.  Культура исламского мира

19.  Основные черты культуры эпохи Нового времени

20.  Художественные стили эпохи Нового времени

Рубежный контроль 2

1.  Номадизм, особенности кочевой культуры

2.  Культура древних племен на территории Казахстана

3.  Средневековая культура Казахстана

4.  Ислам в Казахстане. Творчество Х.А.Яссауи

5.  Творчество Ю.Баласагунского, М.Х.Дулати, М.Кашгари

6.  Казахский эпос

7.  Казахское музыкальное творчество

8.  Казахское прикладное искусство, жилище, праздники, обряды

9.  Великий Шелковый путь и его влияние на культуру тюркских племен

10.  Ученый, демократ, просветитель Ч.Валиханов

11.  Ученый,  просветитель Ы.Алтынсарин

12.  Просветитель, гуманист А.Кунанбаев

13.  Основные направления в казахской культуре нач. ХХ в.

14.  Становление казахской советской культуры, ее противоречия

15.  Современная казахская культура: состояние и перспективы

10. Политика оценивания

10.1. Виды контроля и оценочные средства

Неделя2	Видконтроля	Видзанятия,выбранныйдля контроля	Макс.баллвпроцентном содержании	Оценочноесредство3
1
2	Текущийконтроль	Практическое занятие/семинар	100%	Собеседование
…
4	Текущийконтроль	СРСП	100%	Реферат
…
7/8	Текущийконтроль	СРСП	100%	Эссе
Среднеарифметическаясуммаоценок_зарубежный_контроль2__100%'>Среднеарифметическаясуммаоценок_зарубежныйконтроль1__100%'>Среднеарифметическаясуммаоценок зарубежныйконтроль1	100%
9
10	Текущийконтроль	Практическое занятие/семинар	100%	Коллоквиум
…
10	Текущийконтроль	Практическоезанятие/семинар	100%	Круглыйстол,дискуссия, полемика,диспут,дебаты
…
14/15	Текущийконтроль	СРСП	100%	Эссе
Среднеарифметическаясуммаоценок зарубежный контроль2	100%
Среднеарифметическаясуммаоценок поитогамдвух рубежныхконтролей	100%4
	Итоговыйконтроль			Письменныйэкзамен+Тест

---

10.2. Правила оценивания и допуска

При текущем и рубежном контролях успеваемости учебные достижения оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание или ответ (текущий контроль во время занятий, рубежный контроль во время СРСП, защита разделов курсового проекта/работы, домашнего задания, самостоятельнойработыидр.).

Оценка рейтинга допуска определяется среднеарифметической суммой оценок за текущий и рубежныйконтроли, полученныхвтечениеакадемическогопериода.

Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля. Оценка рейтинга допуска составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзаменасоставляет40%отитоговойоценкизнанийподисциплине.

Допуска к итоговому экзамену складывается как среднее оценок рубежных контролей 1 и 2.  

Допускапокаждойдисциплинесоставляетнеменее50%.

Обучающийся со средним показателем по итогам двух рубежных контролей по соответствующейдисциплинениже50% кэкзаменунедопускается.

Изменения результатов рейтингового контролязапрещено.

---

10.3. Критерии оценки

Критерии оценки освоения теоретического(лекционного)материала

Отлично	(90-100)баллов
Хорошо	(70-89)баллов
Удовлетворительно	(50-69)баллов
Неудовлетворительно	(0-49)баллов

Критерии оценки практических/семинарских занятий

Отлично	(90-100)баллов
Хорошо	(70-89)баллов
Удовлетвори тельно	(50-69)баллов
Неудовлетв орительно	(0-49)баллов

КритерииоценкиСРО

Отлично	(90-100)баллов
Хорошо	(70-89)баллов
Удовлетворительно	(50-69)баллов
Неудовлетворительно	(0-49)баллов

11. Расчёт итоговой оценки

Изучениедисциплинызавершаетсятестированиемповсемуизученномуматериалу.

Итоговая оценка включает: рейтинговый контроль – 60% и экзамен – 40% и рассчитывается по формуле:

U=(Р1+Р2)*0,6+Э*0,4

Р1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;

Р2–цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;

Э –цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Буквеннаяоценкаиеецифровойэквивалентвбаллахопределяютсяпопроцентномусодержанию правильных ответов согласно ниже приведённой таблице.

Балльно-рейтинговая система оценки достижений обучающихся

С переводом в традиционную шкалу оценок

Процентное содержание	Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Оценка в традиционной форме
95-100	А+	4,0	отлично
90-94	А-	3,67
85-89	В+	3,33	хорошо
80-84	В	3,0
75-79	В-	2,67
70-74	С+	2,33
65-69	С	2,0	удовлетворительно
60-64	С-	1,67
55-59	D+	1,33
50-54	D-	1,0
25-49	FХ	0,5	неудовлетворительно
0-24	F	0

---

Смотрите также файлы

• Социальная структура общества.doc

• .rtf

• .rtf

• амор болу.docx

• Календарнотематическое планирование составлено на основе.docx