Файл: Тосандыжиынтыбаалаудыспецификациясы физика 8сынып.docx

Тапсырматүрлері:

КТБ – көптаңдауы бар тапсырмалар;

ҚЖ – қысқажауаптықажетететінтапсырмалар; ТЖ – толықжауаптықажетететінтапсырмалар.

ЖиынтықбағалаудыңқұрылымыБерілгеннұсқакөптаңдауы бар тапсырмаларды, қысқажәнетолықжауаптысұрақтардықамтитын 10 тапсырмадантұрады.

Көптаңдауы бар тапсырмаларғабілімалушыларұсынылғанжауапнұсқаларынандұрысжауабынтаңдауарқылыжауапбереді.

Қысқажауаптықажетететінсұрақтарғабілімалушыларесептелгенмәні, сөздернемесеқысқасөйлемдертүріндежауапбереді.

Толықжауаптықажетететінсұрақтардабілімалушыданмаксималды балл жинауүшінтапсырманыңшешімінтабудыңәрқадамынанықкөрсетуіталапетіледі. Білімалушыныңматематикалықтәсілдердітаңдайалужәнеқолданаалуқабілетібағаланады. Тапсырмабірнешеқұрылымдықбөліктерден/сұрақтардантұруымүмкін.

3-тоқсан бойыншажиынтықбағалаутапсырмаларыныңсипаттамасы

Бөлім	Тексерілетінмақсат	Ойлаудағдыларының деңгейі		Тапсырма саны*	№ тапсырма*	Тапсырматүрі*		Орындаууақыты, мин*		Балл*		Бөлімбойынша балл
Тұрақтыэлектртогы	8.4.2.2 – электрсхемасынграфикалықбейнелеудеэлектртізбегіэлементтерініңшарттыбелгілерінқолдану	Қолдану		6	3	ТЖҚ		3		2		18
	8.1.3.1 – эксперименттендеректерінжинақтау, талдаужәнеөлшеужәнеқателіктерінескеріпжазу	Жоғарғыдеңгейдағдылары			7	ТЖҚ		13		9
	8.4.2.12 – жұмысжәнеқуатформулаларынесептершығарудақолдану	Қолдану			4 5	ҚЖ ҚЖ		3 4		2 2
	8.4.2.17 – қысқатұйықталудыңпайда болу себептерінжәнеалдыналуамалдарынтүсіндіру	Білужәнетүсіну			6	ҚЖ		4		2
	8.4.2.18 – сұйықтардағыэлектртогынсипаттау	Білужәнетүсіну			1	КТБ		1		1
Электромагниттікқұбылыстар	8.4.3.3 – тогы бар түзуөткізгіштіңжәнесоленоидтіңайналасындағыөріссызықтарыныңбағытынанықтау;	Қолдану		4	9	ҚЖ		3		2		7
		Қолдану			10	ҚЖ		2		1
	8.4.3.7 – электромагниттік индукция құбылысынтүсіндіру	Білужәнетүсіну			8	ТЖҚ		6		3
	8.4.3.2 – магнит өрісініңсипаттамаларынтүсіндіру	Білужәнетүсіну			2	КТБ		1		1
Барлығы:			10				40		25		25
Ескерту: - өзгерісенгізугеболатынбөлімдер*

20

Тапсырмаүлгілеріжәне балл қоюкестесі

«Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналғанжиынтықбағалаудыңтапсырмалары

Электролит арқылы ток өткенкездеэлектродтардағызаттыңбөлініпшығупроцесі... депаталады (бос орынғақажеттісөздітаңдапқойыңыз).
1. Аниондар
2. Электролиз
3. Электролит
4. Электрохимиялық эквивалент

[1]

Эрстедтіңтәжірибесінесайкелетінсуреттітаңдаңыз.

A) B) C) D)

[1]

Суреттеэлектртізбегібейнеленген.

Берілгенэлектртізбегіншарттыбелгілерарқылысызыпкөрсетіңіз.

[1]

Сызбағашамныңкернеуінанықтауүшінвольтметрдісалыпкөрсетіңіз.

[1]

Суреттеэлектршәйнегікөрсетілген.

230 В ток көзінеқосылғанэлектршәйнегініңқыздырғышыныңқуаты 2000 Вт.

Ток күшініңшамасынанықтаңыз.

Ток күші =.......................................А

[2]

21

Суды қыздырукезіндегіСанкейдиаграммасыарқылыэлектркөрсетілген.

Берілгендиаграмманыжәне (а) тапсырмасыныңкейбірмәндерінқолданаотырып суды жылытукезіндегіэлектршәйнегініңжұмысістеууақытынанықтаңыз.

[2]

Электр шәйнегіндесақтандырғышорнатылған.

Төмендерұқсатетілетінсақтандырғыштармәндерікөрсетілген.

1 A 3 A 7 A 13 A

Қаймәнжоғарыдакөрсетілгенэлектршәйнегінесайкеледі? Сан мәніндөңгелектеп беру арқылыкөрсетіңіз. Жауабыңыздытүсіндіріңіз.

...........................................................................................................................................................

[2]

7.Өткізгіштіңкедергісінанықтауүшіноқушытөмендегідейтізбекжинайды. Бірақолжұмысістемейтіндігінбайқайды.

а) Оқушыныңжібергенүшқателігінанықтаңыз.
1)..................................................................................................................................................

2) ................................................................................................................................................. 3) .................................................................................................................................................

[3]
b) Оқушыөзқатесінанықтапдұрыстағаннанкейінкестедегідеймәндердіалады.

Ток күші /А	Кернеу /В	Кедергі/Ом
0,00	0,00
0,24	1,50
0,58	3,50
0,89	5,5
1,22	7,5
1,51	9,5

Өткізгішүшінкернеу мен токтыңтәуелділікграфигінсызыңыз.

[2]

с) Жоғарыдағыкестедегімәліметтердіпайдаланып, кедергініанықтапбағандытолтырыңыз

[1]

d) Кедергініңабсолюткателігін, кедергініңорташамәнін, жәнесалыстырмалыкателігінтабыңыз

∆R =

R_орт =

???? =

[3]

Оқушыкернеудіңалынуынзерттеуде.

а) Олқұралдардысуреттекөрсетілгендейжинайды. Яғнисеріппегемагниттібекітеді, астынакернеудің сан мәнінкөрсететінгальвонометржалғанғанкатушканыорналастырады.

Оқушыныңжасағантәжірибесініңнәтижесіқандайболатынынсипаттапжазыңыз.

[2]

b) Егероқушы (а) тапсырмасындаалғанбіртұрақтымагнитініңорнынаекеуалатынболса, кернеуқалайөзгеретіндігінсипаттапжаз.

[1]