ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.04.2024
Просмотров: 18
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
2022 - 2023 оқу жылына арналған баланың жеке даму картасы Баланың Т.А.Ә.
Маратова Малика
Баланың туған жылы, күні 09.04.2020ж
Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)
№61 «Нұртас» бӛбекжай-бақшасы
Топ№2«Айгӛлек»кішітобы
| Құзыреттіліктер | Бастапқыбақылау нәтижелерібойынша дамыту, түзетуіс- шаралары (қазан - желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (ақпан - сәуір) | Қорытындыбақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (маусым- тамыз) | Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді : III деңгей - «жоғары»;II деңгей – «орташа»;I деңгей - «тӛмен») |
| Физикалық қасиеттері | Негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыландыру. | | | |
| Коммуникативтік дағдылары | Қарапайым сӛз тіркестерін түсінедіру. | | | |
| Танымдықжәне зияткерлікдағдылары | Ересектің кӛмегімен 7-8 сахинадан тұратын пирамиданы жинауды үйрету. | | | |
| Шығармашылық дағдыларыны ң, зерттеу іс- әрекетінің дамуы | Жалпақ дӛңгелек пішіндерді үйрету. | | | |
| Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды қалыптастыру | Гулдеп тұрған ӛсімдікті таныту. | | | |
2022 - 2023 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы Баланың Т.А.Ә. Тастемір Медина
Баланың туған жылы, күні 16.04.2020ж
Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)
№61 «Нұртас» бӛбекжай-бақшасы
Топ№2«Айгӛлек»кішітобы
| Құзыреттіліктер | Бастапқыбақылау нәтижелерібойынша дамыту, түзетуіс- шаралары (қазан - желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (ақпан - сәуір) | Қорытындыбақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (маусым- тамыз) | Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді : III деңгей - «жоғары»;II деңгей – «орташа»;I деңгей - «тӛмен») |
| Физикалық қасиеттері | Орындықтың астынан еңбектеп ӛтуді үйрету. | | | |
| Коммуникативтік дағдылары | Ойыншық жануарлардың дене мүшелерін атауға үйрету. | | | |
| Танымдық және зияткерлікдағдылары | Заттардың кӛлеміне қарай кіші және үлкен топтарға үйрету. | | | |
| Шығармашылық дағдыларыны ң, зерттеу іс- әрекетінің дамуы | Ермексазбен жалпақ және пішіндерді мүсіндеуге үйрету. | | | |
| Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды қалыптастыру | Амандасуды,қоштасу,алғыс айтуды үйрету. | | | |
2022 - 2023 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы Баланың Т.А.Ә. Ӛтеміс Асылай
Баланың туған жылы, күні 19.03.2020ж
Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)
№61 «Нұртас» бӛбекжай-бақшасы
Топ№2«Айгӛлек»кішітобы
| Құзыреттіліктер | Бастапқыбақылау нәтижелерібойынша дамыту, түзетуіс- шаралары (қазан - желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (ақпан - сәуір) | Қорытындыбақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (маусым- тамыз) | Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді : III деңгей - «жоғары»;II деңгей – «орташа»;I деңгей - «тӛмен») |
| Физикалық қасиеттері | Негізгі қимыл түрлерінің бастапқы дағдыландыру. | | | |
| Коммуникативтік дағдылары | Қарапайым сӛз тіркестерін түсінедіру. | | | |
| Танымдықжәне зияткерлікдағдылары | Ересектің кӛмегімен 7-8 сахинадан тұратын пирамиданы жинауды үйрету. | | | |
| Шығармашылық дағдыларыны ң, зерттеу іс- әрекетінің дамуы | Жалпақ дӛңгелек пішіндерді үйрету. | | | |
| Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды қалыптастыру | Гулдеп тұрған ӛсімдікті таныту. | | | |
2022 - 2023 оқу жылына арналғанБаланың жеке даму картасы Баланың Т.А.Ә. Досым Нұрислам
Баланың туған жылы, күні 18.02.2020ж
Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)
№61 «Нұртас» бӛбекжай-бақшасы
Топ№2«Айгӛлек»кішітобы
| Құзыреттіліктер | Бастапқыбақылау нәтижелерібойынша дамыту, түзетуіс- шаралары (қазан - желтоқсан) | Аралық бақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (ақпан - сәуір) | Қорытындыбақылау нәтижелері бойынша дамыту, түзету іс- шаралары (маусым- тамыз) | Қорытынды (баланың даму деңгейі сәйкес келеді : III деңгей - «жоғары»;II деңгей – «орташа»;I деңгей - «тӛмен») |
| Физикалық қасиеттері | Киініп шешіну кезінде,белгілі бір тәртіпке дағдыландыру.. | | | |
| Коммуникативтік дағдылары | Заттардың атын,түсін,кӛлемін білуге үйрету. | | | |
| Танымдықжәне зияткерлікдағдылары | Кӛру ,есіту түйсігін қабылдауға үйрету. | | | |
| Шығармашылық дағдыларыны ң, зерттеу іс- әрекетінің дамуы | Ермексазбен ұқыпты жұмыс жасауға үйрету. | | | |
| Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды қалыптастыру | Болады,болмайды,қауіпті сӛздерін түсіндіру. | | | |
