ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.04.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сынып: 6 «к»
Оқушылар саны: 5
Мақсаты: 2 тоқсан қорытындысы бойынша «Математика» пәнінен алынған білім алушылардың БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау және сараптама жасау.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән: «Математика» | Орындаған оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||||
| | төмен | орта | жақсы | жоғары | |||||
| | 0-39% | 40-64 % | 65-84% | 85-100% | | | |||
| Сараптама саны | Оқушы саны | | Оқушылар саны - 5 | ||||||
| БЖБ-№ 3 | 5 | 5 | 14 | | 2 | 1 | 2 | 60 % | 100 % |
| БЖБ-№ 4 | 5 | 5 | 12 | | 2 | 1 | 2 | 60% | 100 % |
| ТЖБ- №2 | 5 | 5 | 20 | | 2 | 1 | 2 | 60 % | 100 % |
| | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ-№ 3 | 6.1.2.17 Рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдану ; 6.1.2.16 Рационал санды бөлуді орындау ; 6.5.1.4 Рационал сандарды қолданып мәтінді есептер шығару ; | 6.1.2.21 Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру ; 6.1.2.22 Рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау ; |
| БЖБ-№ 4 | 6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу; 6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу; 6.2.1.6 коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу; | 6.2.1.9 алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау; 6.5.2.4 мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру; |
| ТЖБ- №2 | 6.1.2.17 Рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдану ; 6.1.2.16 Рационал санды бөлуді орындау ; 6.5.1.4 Рационал сандарды қолданып мәтінді есептер шығару ; 6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу; 6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу; 6.2.1.6 коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу; 6.2.1.9 алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау; | 6.1.2.21 Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру ; 6.1.2.22 Рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау ; 6.5.2.4 мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру; |
1/ БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:жоғары (В): 85-100% жақсы (С):65-84% орта(D): 40-64%
| БЖБ - № 3 | Жалпы балл: 14 балл | Бөлім : «Рационал сандарға амалдар қолдану» . | ||
| ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Баллдық көрсеткіш | Бағасы | Оқушылар тізімі | Оқушы саны |
| Жоғары (В): 85-100% | 12-14 балл | «5» | Нурбек Алибек Аманжол Жалгас | 2 |
| Жақсы (С): 65-84% | 10-11 балл | «4» | Абилмансур Аринов | 1 |
| Орта (D): 40-64 % | 6-9 балл | «3» | Мадияр Адилбек | 2 |
| БЖБ - № 4 | Жалпы балл: 12 балл | Бөлім: «Алгебралық өрнектер» | ||
| ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Баллдық көрсеткіш | Бағасы | Оқушылар тізімі | Оқушы саны |
| Жоғары (В): 85-100% | 11-12 балл | «5» | Нурбек Алибек Аманжол Жалгас | 2 |
| Жақсы (С): 65-84% | 8-10 балл | «4» | Абилмансур Аринов | 1 |
| Орта (D): 40-64% | 5-7 балл | «3» | Мадияр Адилбек | 2 |
| ТЖБ №2 | Жалпы балл: 20 балл | ТЖБ - № 2 | ||
| ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Баллдық көрсеткіш | Бағасы | Оқушылар тізімі | Оқушы саны |
| Жоғары (В): 85-100% | 17-20 балл | «5» | Нурбек Алибек Аманжол Жалгас | 2 |
| Жақсы (С): 65-84% | 13-16 балл | «4» | Абилмансур Аринов | 1 |
| Орта (D): 40-64 % | 8-12 балл | «3» | Мадияр Адилбек | 2 |
2/ Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
6.1.2.21 Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру ;
6.1.2.22 Рационал сандармен арифметикалық амалдарды орындау ;
6.5.2.4 мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру;
3/ Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:есептеу барысында негізгі формуларды қай есепке тиістіріп қолдану барысында шатастырды. Берілген тапсырманы уақытылы орындамау және сабаққа белсенді қатыспауы.
4/ БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс: сұрақтар бойынша қосымша тапсырмалар ұйымдастырылды. Қиындық туындаған тақырыптармен түсіндіру жұмыстары жүргізіліп, негізгі формулалар жіктеп жазылды. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Күні_______ Педагогтің аты жөні: Ошакбаева Г.К.
