Файл: Практикалы сабатарды жоспары Жазуа йрету технологиясы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.04.2024
Просмотров: 10
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университеті
Практикалық сабақтардың жоспары
«Жазуға үйрету технологиясы»
Курс – 2
6В01301-Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесібілім беру бағдарламасы
Оқу түрі – күндізгі (қашықтан)
Семестр –3
Құрастырған: аға оқытушы Какимова Д.М.
«Филология, мәдениет және оқыту әдістемесі» кафедрасы
Кредит саны – 5
Практикалық сабақ – 15
Орал, 2022 ж.
№1 Тақырып. Кіріспе. Жазуға үйретудің тарихы.
Мақсаты: Жазуға үйретудің тарихымен таныстыру. Оқу пәнінің білімділік, дамытушылық, тәрбиелік міндеттері және басқа пәндермен байланыстылығын меңгерту.
Сабақтың мазмұны:
1.«Жазуға үйрету технологиясы» оқу пәнінің алатын орны мен маңызы.
2.Оқу пәнінің білімділік, дамытушылық, тәрбиелік міндеттері.
3.Адам іс-әрекетіндегі жазудың алатын орны мен рөлі, маңызы.
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
№2 Тақырып. Жазудың анықтамасы.
Мақсаты: Жазудың пайда болу тарихы мен қазіргі жазу түрлеріне сипаттама беру.
Сабақтың мазмұны:
1.Жазудың пайда болуының тарихи алғышарты мен уақыты.
2.Жазудың түрлері.
3.Қазіргі қазақ жазуының түрлері.
4.Альфавиттік жазу тарихы.
Әдебиеттер:
1.Бастауыш сыныптарға арналған оқу бағдарламалары. 2000-2001ж.
2.Қазыбаев С. Қазақ тілі методикасы.-А,2002 ж.
2.Рахметова С. Қазақ тілі методикасы.-А, 2003 ж.
№3 Тақырып. Графикалық жүйе» және «шрифт» ұғымдары.
Мақсаты:Графикалық жүйе мен шрифт ұғымдарын ажырата білу, шрифт элементтерінің көлемі, формасы мен көркемділігін меңгерту.
Сабақтың мазмұны:
1.Графикалық жүйе» және «шрифт» ұғымдарының анықталуы.
2.Шрифт элементтерінің көлемі мен формасы жағынан әртүрлілігі.
3.Көру элементтері-дәстүрлі шрифтің негізі.
4.Дәстүрлі шрифтің көркемдігі мен күрделілігі.
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
№4 Тақырып. Қазіргі қазақ альфавиті.
Мақсаты: Қазақ алфавитінің артықшылық, кемшілік тұстарын меңгерту, графиканың қолданылу қызметіне тоқталу.
Сабақтың мазмұны:
1.Қазақ алфавитіндегі әріп кескіні мен реті.
2.Қазіргі шрифтің артықшылық және кемшілік тұстары.
3.Графиканың кең және тар ұғымды қолданылуы.
4.Графеманың фонетикалық және графикалық жағының бірлігі.
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
4.Жалпы білім беретін мектептің оқу бағдарламасы.
№5 Тақырып. «Графикалық жазу дағдысы»ұғымдары.
Мақсаты: Бірінші сынып оқушыларының жазу дағдысы графикалық-каллиграфиялық жазу дағдысын қалыптастыру. Жаңа тәсілмен түсіндіру.
Сабақтың мазмұны:
Жазуға үйрету тарихында каллиграфиялық жазу дағдысының басымдылығы.
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
№6 Тақырып. Графикалық-каллиграфиялық жазу дағдысын қалыптастырудың психологиялық-физиологиялық ерекшеліктері. Сөйлеу әрекеті.
Мақсаты: Графикалық-каллиграфиялық жазу дағдысын қалыптастырудың психологиялық-физиологиялық ерекшеліктеріне тоқталу, айқындау.
Сабақтың мазмұны:
1.Сөйлеу әрекеті туралы түсінік және сипаттама.
2.Жазбаша сөйлеу-сөйлеудің ерекше түрі.
3.Жазбаша сөйлеудің кейбір ерекшеліктері.
4.Адам өмірі мен қызметіндегі жазбаша сөйлеудің рөлі.
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
№7 Тақырып. Жазу процесінің психологиялық-физиологиялық сипаттамасы.
Мақсаты: Жазу дағдыларына машықтанудың кезеңдерінанықтау, меңгерту.
Сабақтың мазмұны:
1.Жазу процесінің психологиялық-физиологиялық сипаттамасы.
2.Жазу дағдыларына машықтанудың үш кезеңі:
-әріптің элементтерін үйрену кезеңі
-әріптік кезең
-жазба сөйлеудің қалыптасу дәрежесін көрсететін кезең
3.Жазу дағдысына қалыптастыру заңдылықтары.
Әдебиеттер:
1. Қазақ тілі оқыту әдістемесі. – Алматы: Атамұра, 2002.-3-6 б7
2. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. А., 2005
3. Рахметова С, Жаманқұлова П., Қабатаева Б. Ана тілін оқыту әдістемесі. -А.,2001
№8 Тақырып. Бастауыш сынып оқушыларын жазуға үйретудің дәстүрлі және қазіргі әдіс-тәсілдері.
Мақсаты: Жазуға үйретудің әдістері мен тәсілдеріне сипаттама беру, жазуға үйретудің оқу әдістемелік жинағын талдау.
Сабақтың мазмұны:
1.Жазуға үйретудің мақсат, міндеттері мен принциптері.
2.Бастауыш мектепте жазуға үйретудің әдіс-тәсілдері туралы түсінік.
3.Жазу процесінде жаттығудың алатын орны, көлемі, мазмұны.
Әдебиеттер:
1. Уәйісова Ғ., Жұмабаева Ә. Қазақ тілі. Оқыту әдістемесі.- А., 2000.
1. Әуелбаев Ш., т.б. "Әліппе" оқулығына әдістемелік нұсқау. -А., 2000.
3. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған).-А., 2001-2003.
№9 Тақырып. Жазуға үйрету әдістемесіндегі жаңашылдық.
Мақсаты: Жазуға үйретуәдістемесіндегі жаңашылдыққа дағдыландыру, жаңа әдіс-тәсілдерін меңгерту.
Сабақтың мазмұны:
1.Жазуға үйрету әдістемесіндегі жаңашылдық.
2.Жазуға үйретудің оқу әдістемелік жағына сипаттама.
Әдебиеттер:
1. Әуелбаев Ш., т.б. "Әліппе" оқулығына әдістемелік нұсқау. -А., 2000.
2. "Әліппе", "Әліппе серігі", "Жазу үлгілері". -А., 2000-2002.
3. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.
№10 Тақырып. Шрифт түрлері. Дәстүрлі шрифт, қазіргі шрифт, жаңа шрифт.
Мақсаты: Шрифтің түрлерімен таныстыру, кескіндеп, үзікті жазуға үйрету.
Сабақтың мазмұны:
1.Дәстүрлі шрифт. Әріп кескіні үйлесіміндегі күрделірек.
2.Қазіргі шрифт. Әріптерді кескіндеу мен оларды байланыстыра қосудың көптүрлілігі.
3.Жаңа шрифт. Бір вариантты және тұрақты әріптердің кескіні.
Әдебиеттер:
1. Сауат ашу бағдарламасы (1-сынып). -А., 2003.
2. Қазақ тілі бағдарламасы (2,3,4-сыпыптар). -А., 2003.
3. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.
№11 Тақырып. Жазу дағдысын қалыптастыру кезеңдері.
Мақсаты: Жазу дағдысын қалыптастыруда штрих түрлері, әріп элементтерін жазып үйрету.
Сабақтың мазмұны:
1.Штрих түрлері: қысқа жиі штрихтар, қайталау штрихтар, ұзын параллельді сызықтар.
2.Әріп элементтерін жазу.
3.Жеке әріптерді-бас және кіші-басқа әріптер мен қоспай жазу.
4.Әріптер тіркесін, буынды жазу, тұтас жазу, тұтас сөз бен сөйлемді жазу.
Әдебиеттер:
1. Әуелбаев Ш., т.б. "Әліппе" оқулығына әдістемелік нұсқау. -А., 2000.
2. "Әліппе", "Әліппе серігі", "Жазу үлгілері". -А., 2000-2002.
3. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.
№12 Тақырып. Оқушы жазуына қойылатын талаптар.
Мақсаты: Жазуға үйретуде сақталатын талаптармен таныстыру.
Сабақтың мазмұны:
1.Әріптердің дұрыс және әдемі салынуы
2.Әріптердің дұрыс байланысуы.
Әдебиеттер:
1. Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" оқулықтарына әдістемелік нүсқаулар. - А., 2001-2003.
2. ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы бастауыш білім. - Алматы: РОНД, 2002.
3."Әліппе", "Әліппе серігі", "Жазу үлгілері". -А., 2000-2002.
№13 Тақырып. Жазу сауаттылығы мен каллиграфиясының өзара байланысы.
Мақсаты: Сауат ашу сабағында жазу сауаттылығы мен каллиграфияның өзара байланыстылын, орфография заңдылығының маңыздылығын түсіндіру.
Сабақтың мазмұны:
Жазу сабақтарындағы орфография элементтері.
Әдебиеттер:
1. ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Мектеп алдындағы дайындық. - Алматы: РОНД, 2002.
2.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
3.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
4.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
№14 Тақырып. Графикалық және каллиграфиялық
қателер туралы түсінік.
Мақсаты: Графикалық және каллиграфиялық қателерді болдырмау жолдарын меңгерту.
Сабақтың мазмұны:
1.Графикалық және каллиграфиялық қателер туралы түсінік.
2.Жазба жұмыстарын бағалау және есепке алу.
3.Бастауыш сынып оқушыларының каллиграфиялық дағдысын қалыптастырудағы өздік жұмыстар.
Әдебиеттер:
1. Әуелбаев Ш., т.б. "Әліппе" оқулығына әдістемелік нұсқау. -А., 2000.
3. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.
3.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
4.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
№15 Тақырып.
Жазуға үйретуге арналған оқу құралдарын пайдалану.
Мақсаты: Жазуға үйретуде пайдаланылатын оқу құралдарын талдау.
Сабақтың мазмұны: Жазуға үйретуге арналған оқу құралдары
Әдебиеттер:
1.Әбдікәрімова Т. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.-Алматы, Ана тілі, 2000 ж
2.Ұйықбаев И. Қазақ тілі әдістемесінің мәселелері.//А. 2001
3.Бегалиев Р: Бастауыш мектептегі қазақ тілі әдістемесінін мәселелері // А. 2002
4. Әуелбаев Ш., т.б. "Әліппе" оқулығына әдістемелік нұсқау. -А., 2000.
5. Әбдікәрімова Т., Рахметова С, Қабатаева Б. "Ана тілі" окулықтары (2,3.4-сыныптарға арналған). -А., 2001-2003.