Дневник
производственной практики (ПП 01)

ПМ 01 «Организация мероприятий, направленных на

укрепление здоровья ребенка и его физического развития»

специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»

Студентки группы ДО-20-1з

Майорова Диана Алексеевна

База практики:

ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 128

Сроки проведения практики:

с 18.04.2022 по 07.05.2022
Руководитель практики:

Дикая Лариса Степановна


Оценка практики ______________
Руководитель практики:

____________ / Дикая Л.С

^{(подпись, расшифровка подписи)}


Севастополь 2022

Цель и задачи производственной практики (ПП 01) Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития
Производственная практика проводится при освоении ПМ 01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития.

Цель производственной практики: освоение студентами вида профессиональной деятельности по организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развитие, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение практического опыта по планированию, организации и проведению режимных процессов, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития.

Задачи практики:

• 
  апробировать знания и умения, полученные при освоении МДК 01.01. Медико-биологические и социальные основы здоровья, МДК 01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста, МДК 01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков;
  
• 
  формировать у студентов системы базовых профессиональных умений по определению цели, задач, содержанию, методов и средств физического воспитания, планированию работы по нему, созданию условий для проведения режимных процессов, по предупреждению детского травматизма и проведению мероприятий двигательного режима;
  
• 
  подготовить студентов к этапу самостоятельного выполнения функций воспитателя на преддипломной практике.
  

---

Производственная практика проводится после цикла наблюдений воспитательно-образовательной работы в ДОУ на учебной практике.

Одновременно в группе проходят практику 2 обучающиеся: каждая студентка согласно плану практики выполняет задание. Консультируют обучающихся к педагогической практике руководители.

Во время практики обучающиеся в дневнике педагогической практики составляют самоанализ деятельности.

Анализ выполненной деятельности проводится под руководством руководителя подгруппы практикантов и при участии воспитателей.

Руководство практикой обучающихся осуществляют руководители групп студентов-практикантов, руководители и воспитатели базовых ДОУ.

В начале практики в базовом ДОУ проводится инструктивно-методический сбор обучающихся и воспитателей-наставников, составляется график поведения разных мероприятий.

Задания на производственную практику направлены на освоение общих и профессиональных компетенций:

Компетенции	Содержание
ПК 1.2	Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом.
ПК 1.3	Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.
ПК 1.4	Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.
ПК 5.2	Создавать в группе предметно-развивающую среду
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 7	Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
ОК 9	Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий
ОК 10	Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11	Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм

---

Сформированность общих и профессиональных компетенций на данной практике подтверждается на основе аттестационного листа практики.

По итогам практики проводится итоговая конференция, на которой обучающиеся представляют основную отчетную документацию и получают дифференцированный зачет.

Отчётная документация:

1. Дневник практики.

2. Аттестационный лист.

3. Отчет о прохождении практики.
Виды обязательных заданий

№ п/п	Наименование мероприятий
1	Диагностика сформированности представлений детей о культурно – гигиенических навыках, осознания необходимости выполнять КГН и осознания нравственных норм, определяющих условия и правила выполнения КГН у детей 3-7 лет.
2	Диагностика психофизических качеств детей среднего или старшего дошкольного возраста.
3	Диагностика на определение пропорциональности развития тела 3 детей дошкольного возраста по индексу Пинье.
4	Организация и проведение утренней гимнастики.
5	Организация и проведение режимных моментов в 1 половину дня (умывание, одевание, питание, прогулка, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в возрастной группе.
6	Организация и проведение подвижных игр.
7	Организация и проведение режимных моментов во 2 половину дня (умывание, одевание, питание), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в 1 возрастной группе.
8	Организация и проведение закаливающих процедур и гимнастики после сна
9	Организация и проведение физкультурного занятия.
10	Организация и проведение физкультурного досуга.
11	Самоанализ деятельности (5).
12	Оформление отчётной документации. Защита практики

---

Календарно-тематический план прохождения производственной практики по

ПМ 01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития»

День практики	Форма проведения, время	Виды и объем работ во время практики	Ответственный
День 1	Практическая работа – 6 часов	Установочная конференция по практике. Цели, задачи, ведение документации. Составление графика зачетных мероприятий обучающихся. Проведение диагностики сформированности представлений детей о культурно – гигиенических навыках, осознания необходимости выполнять КГН и осознания нравственных норм, определяющих условия и правила выполнения КГН у детей 3-7 лет. Помощь воспитателю в проведении режимных процессов	Руководители практики
День 2	Практическая работа – 6 часов	Создание в группе предметно-пространственной развивающей среды. Изготовление пособий, атрибутов	Руководители практики
День 3	Практическая работа – 6 часов	Проведение диагностики психофизических качеств детей среднего или старшего дошкольного возраста. Помощь воспитателю в проведении режимных процессов	Руководители практики
День 4	Практическая работа – 6 часов	Проведение диагностики на определение пропорциональности развития тела 3 детей дошкольного возраста по индексу Пинье. Помощь воспитателю в проведении режимных процессов	Руководители практики
День 5	Практическая работа – 6 часов	1. Составление конспекта утренней гимнастики 2. Помощь воспитателю в проведении режимных процессов	Руководители практики
День 6	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение утренней гимнастики и составление самоанализа Помощь воспитателю в проведении режимных процессов	Руководители практики
День 7	Практическая работа – 6 часов	Составление конспекта режимных процессов в 1 половину дня (умывание, одевание, питание, прогулка, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в возрастной группе Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 8	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение режимных процессов в 1 половину дня (умывание, одевание, питание, прогулка, сон), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в возрастной группе Наблюдение и анализ деятельности – 1-ая студентка	Руководители практики
День 9	Практическая работа – 6 часов	Составление конспекта подвижных игр и составление самоанализа. Наблюдение и анализ деятельности.	Руководители практики
День 10	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение подвижных игр и составление самоанализа. Наблюдение и анализ деятельности.	Руководители практики
День 11	Практическая работа – 6 часов	Составление конспекта режимных моментов во 2 половину дня (умывание, одевание, питание), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в 1 возрастной группе; организация и проведение закаливающих процедур и гимнастики после сна в разных возрастных группах. Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 12	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение режимных моментов во 2 половину дня (умывание, одевание, питание), направленных на воспитание культурно-гигиенических навыков и укрепление здоровья в 1 возрастной группе; организация и проведение закаливающих процедур и гимнастики после сна в разных возрастных группах. Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 13	Практическая работа – 6 часов	Составление конспекта физкультурного занятия. Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 14	Практическая работа – 6 часов	Разработка конспектов занятий, атрибутов для подвижных игр и физкультурного досуга	Руководители практики
День 15	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение физкультурного занятия и составление самоанализа. Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 16	Практическая работа – 6 часов	Составление конспекта физкультурного досуга (праздник). Наблюдение и анализ деятельности	Руководители практики
День 17	Практическая работа – 6 часов	Организация и проведение физкультурного досуга (праздник) и составление самоанализа. Наблюдение и анализ деятельности Итоговый педсовет с педагогическим коллективом ДОУ. Подведение итогов. Сдача отчетной документации.	Руководители практики
День 18	Практическая работа – 6 часов	Конференция по итогам практики	Руководители практики

---

Рекомендации к выполнению заданий

---

Смотрите также файлы

• Бекітемін Мектеп директоры С. К. Кулжабаева 2022 ж.docx

• Гимнастика для пальцев рук Вот помощники мои.doc

• Спекание корундовых материалов с различными добавками.docx

• саба. Алгебра пні Сабаты таырыбы Арифметикалы прогрессия.docx

• Задание 1 1 задание 2 3 задание 3 10 задание 4 12 задание 1.docx