Заявки, заверенные врачом и руководителем учебного заведения, подаются в судейскую коллегию в день проведения соревнований.

3. 
   ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
   

6.1. План воспитательной работы студента на период педагогической практики с «_________» по «_________»

№ п/п	Содержание воспитательной работы	Сроки вы- полнения	Отметки о выполнении

План воспитательной работы заполняется с классным руководителем в первую неделю практики.

---

6.2. Беседа студента – практиканта с классным руководителем

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6.3. Беседа студента – практиканта с учащимися
Ф.и.о. _____________________________

Класс _____________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.и.о. _____________________________

Класс _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

(примерная тематика бесед студента практиканта с учащимися представлена в приложении 6)
6.4. Психолого-педагогическая характеристика ученика _______ класса _________________________________________ (ф.и.о.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.5. Характеристика классного коллектива

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

_____________________________________________________________________________

6. 
   План-сценарий культурно-просветительного мероприятия
   

Название _______________________________________________________

Место проведения ________________________________________________

Цель ____________________________________________________________

Задачи ___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ответственный организатор _________________________________(ф.и.о.)

СОДЕРЖАНИЕ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 
   ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА
   

Дневник заполняется после каждого рабочего дня. Дневник должен отражать всю образовательную деятельность студента.

Дата	Содержание и анализ проведенной работы

---

---

Смотрите также файлы

• Iіі тосан бойынша жиынты баалауа арналан тапсырмалар азастан айта ру кезеінде (19861991 жылдар) блімі бойынша жиынты баалау.docx

• Курсовой проект по дисциплинам Технология информационной поддержки жизненного цикла изделия и Современные методы управления производственным предприятием.docx

• Международный женский день Возрастная группа.doc

• Мой любимый цветок.docx

• Биотехнология, генная инженерия.docx