Файл: Саба жоспары Бекітемін Пн аты Физика Сыныбы 8а Кні.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.04.2024
Просмотров: 4
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сабақ жоспары
«Бекітемін»__________
Пән аты: Физика Сыныбы: 8а Күні:13.12.16ж
Сабақтың тақырыбы | Кулон заң тақырыбына есептер шығару | ||||||||||||
Сілтеме | Ғаламтор, оқулық, ФЕЖ | ||||||||||||
Жалпы мақсаты | а) білімділік: Оқушылардың Кулон заңы тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу біліктіліктерін қалыптастыру. б) ой-өрісін дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін және есеп шығару икем дағдыларын арттыру. Есте сақтау қабілетін, қабылдауын, зейінін тұрақтандыру. в) тәрбиелік: қарым – қатынас арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға, өз ойын толық жеткізе алуға тәрбиелеу. | ||||||||||||
Күтілетін нәтиже |
| ||||||||||||
Негізгі идеялар | Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы танымдық белсенділіктері артады. | ||||||||||||
Тапсырма көздері |
| ||||||||||||
Сабақтың көрнекілігі | Оқулық, таратпалар | ||||||||||||
Топқа бөлу | Оқушыларға таратылған тапсырмалар арқылы топқа бөлу. 1-Кулон заңы 2-Термодинамика негіздері 3-МКТ-ның негізгі қағидалары | ||||||||||||
Үй тапсырмасын сұрау Үй тапсырмасын бекіту | Өткен материалды ойға салу мақсатында ашық және жабық сұрақтар арқылы толығырақ жауап беруге итермелеу. (Тест-activote бағдарлама арқылы) Тест сұрақтары. 1. Үйкелген дененің басқа денені тарту құбылысы алғаш қай жерде белгілі болды? А. Англия В. Греция С. Ресей 2. Янтарь грек тіліненаударғандақандаймағынабілдіреді? А. Элементар В. Электрон С. Эбонит 3. Бір-біріменжанасқандаденелердіңөзараәсерлесуқұбылысы не депатайды? А. Денелердіңэлектрленуі В. Денелердіңәсерлесуі С. Денелердіңбеттесуі 4. Аттасзарядтарбірін-бірі А. Тартады В. Тебеді С. Ешәрекетболмайды 5. Электр зарядыныңнешетегі бар? А. Екі. Оң заряд В. Бір. Теріс С. Екі. Оңжәнетеріс 6. Электр зарядыныңмәні: А. 1,6*10-19Кл В.10*10-9Кл С. 9,1*10-31Кл 7. Денелердің электрленгендігін білуге арналған прибор А. Динамометр В. Калориметр С. Электроскоп 8. Электр заряды еркінқозғалаалатынзаттар не депаталады? А. Өткізгіштер В. Жартылайөткізгіштер С. Диэлектриктер 9. Электр заряды еркінқозғалаалмайтынзаттар не депаталады? А. Өткізгіштер В. Жартылайөткізгіштер С. Диэлектриктер 10. Жүнгеүйкелгенянтарьдаболатын заряд. А. Оң заряд В. Теріс С. Оңжәнетеріс Интербелсендітақтададұрысжауаптарыкөрсетіледі.Осыкілтбойыншаоқушыларбір-бірінбағалайды. Денелердің электрленулеріне тәжірибе жасау | ||||||||||||
Жаңа сабақ |
| ||||||||||||
Кейінгі тапсырмалар |
| ||||||||||||
Тапсырма көздері Сергіту сәті «Кім жүйрік?» Есептер шығару (кітаппен жұмыс) Сергіту сәті | Есептер шығару:
«Мозайка» Оқушылар алдарына таратылған суреттерді құрастырып шығару керек. 1. Электр үтігі 2. Электр шамы 3. Таразы ХБЖ бірліктеріне айналдыр: 1нКл=10-9Кл 1мкКл=10-6Кл 1мКл=10-3Кл 1см=10-2м 1мм=10-3м 1км=103м
«Қызық жауап» ойыны | ||||||||||||
Қорытынды | Оқушылардың не үйренгенін сыни тұрғыдан білу мақсаты «Не білемін? Не білдім? Не білгім келеді? ». Рефлексия | ||||||||||||
Бағалау | Формативті бағалау | ||||||||||||
Үйге тапсырма | 14 – жаттығу,№7,8 |