2 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Цифрлық сауаттылық 2 сынып

Аптасына: 1 сағат, барлығы: 36 сағат.

№ р/с	Ауыспалы тақырыптар/бөлім	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	2 «А»	2 «Ә»	Ескертпе
1	І Бөлім. Компьютерлер мен программалар	Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік	компьютер кабинеттеріндегі техника қауіпсіздігін білу;	1
2		Біздің айналамыздағы ақпарат	арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану;	1
3		Компьютердің құрылғылары	компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;	1
4		Файлдар мен бумалар	құжаттарды сақтау және іздеу;	1
5		Практикалық тапсырмалар	компьютерлік программалар қолданушының міндеттері;	1
6	ІІ Бөлім. Шығармашылық және компьютер	Тармақталу алгоритмі	Тармақталған алгоритмді үйрену;	1
7		Программалар құруды жалғастыру. Алгоритмдерді орындау	шарт тексеру блогымен танысу;	1
8		Жеке кейіпкер жасау	scratch графикалық редакторында кейіпкер жасауды үйрену;	1
9	ІІІ Бөлім. Сөз артында сөз (ортақ тақырып: «жақсы деген не, жаман деген не?»)	Пернетақтамен танысу	компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу;	1
10		Пернетақтада жаттығу	мәтіндк редактор қарапайым сөлемдерді теруді жүзеге асыру;	1
11		Мәтін теруде пернетақтаны басқару	компьютерлік программаларда меню;	1
12		Практикум.Пернетақтаны басқару	компьютерлік программаларда файлдарды ашу;	1
13		Мәтінмен жұмыс істеу	қарапайым мәтіндік редактор;	1
14-15		Мультфильм жасау	қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану,	2
16		Практикалық жұмыс	қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;	1
17	IV Бөлім. Мультимедия (ортақ тақырып: «Жаны саудың дені сау»)	Айналамыздағы дыбыстар	мультимедиялық программада жұмыс	1
18		Дыбыстық әсерлер	файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
19		Дыбыс жазу	файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
20		Дыбысты өңдеу	файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
21		Практикалық жұмыс	файлдарды ашу,өңдеу,сақтау	1
22		Айналамыздағы дыбыстар	мультимедиялық программада жұмыс	1
23-24	V Бөлім. Робототехника. Датчиктер.	Роботтың қозғалысы	Роботтың орташа моторын қолдануды және оған программа жазуды үйрену	2
25		Робот қозғалысын программалау	Орташа мотордың жұмыс режимі	1
26		Роботқа арналған программаны іске қосу	Роботқа арналған программаны іске қосуды үйрену	1
27		Роботқа арналған дыбыс	Орташа мотордың жұмыс режимі	1
28		Практикалық жұмыс	Елгезек роботының алгоритмі	1
29		Жоба дегеніміз не?	Циклді қолданып, роботтың қозғалысын ұйымдастыруды үйрену	1
30		Жоба идеясының мәтінін теру және редакциялау	Цикл блогы	1
31		Программалар арасында мәлімет алмасу	Scratch пен Lego Mindstorms EV3 программасында қолданылған цикл блоктарын салыстыру	1
32-33		Жоба жасау алгоритмімен танысу	Робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклді қолдану	2
34		«Билейтін» робот жасау	«Билейтін» робот алгоритмі	1
35		«Билейтін робот программасы»	«Билейтін робот программасы» құру	1
36		Жобаны қорғау	Бөлім бойынша тапсырмалар орындау	1
Барлығы:				36

---

3 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Цифрлық сауаттылық 3 сынып

Аптасына: 1 сағат, барлығы: 36 сағат.

№ р/с	Ауыспалы тақырыптар/бөлім	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны	3 «А»	3 «Ә»	Ескертпе
1	І бөлім. Программалау (ортақ тақырыптары: «Жабайы табиғат», «Жақсы» деген немене? «Жаман» деген немене?»)	Өміріміздегі қайталаулар	3. 4. 1. 1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл);	1
2		Циклдер	3. 4. 1. 2 циклдік алгоритмді іске асыру;	1
3		Кейіпкердің қозғалысы	3. 4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;	1
4		Қозғалыс командаларын жоба құруда қолдану	3. 4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;	1
5		Практикалық тапсырмалар	3. 4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;	1
6		Желіде тілдесу	3. 1. 3. 1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру.	1
7		Әлеуметтік желілер мен мессенджерлер	3. 1. 3. 1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру.	1
8		Өзіңді тексер! Шығармашылық тапсырмалар	3. 1. 3. 1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру.	1
9	ІІ бөлім. Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет» )	Ойынның сценарийі	3. 4. 2. 1 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу; 3.2.1.1 таңбалы, нөмірленген тізімдер жасау;	1
10		Көріністер	3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу;	1
11		Кейіпкерлер	3. 4. 2. 3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
12		Практикалық жұмыс	3. 4. 2. 3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
13		Костюм ауыстыру	3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;	1
14		Менің ойыным	3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.	1
15		Практикалық жұмыс	3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.	1
16		Өзіңді тексер! Шығармашылық тапсырмалар	3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.	1
17	ІІІ бөлім. Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар»)	Word мәтіндік редакторы	3. 1. 1. 1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу.	1
18		Жобаға идея	3. 1. 1. 1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу.	1
19		Құжатты рәсімдейміз	3.2.1.4 шрифт пен абзацты пішімдеу.	1
20		Мәтіндегі иллюстрация	3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу	1
21		Компьютерде және құжатта ақпарат іздеу.	3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу	1
22		Робот қолының қозғалысы (1-сабақ)	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу;	1
23		Робот қолының қозғалысы (2-сабақ)	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу;	1
24-25		Цикл блогы	3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану;	2
26		«Робот-тазартқыш» құрастыру	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану;1	1
27		Практикалық жұмыс.	3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу; 3.5.2.1 робот қозғалысын ұйымдастыру үшін циклды пайдалану;	1

---

28

ІV бөлім. Презентациялар (ортақ тақырыбы: «Су – өмірдің қайнар көзі»)	Презентация құру	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.1.2.1 қолданбалы программаларда «қызу» клавиштерді қолдану;	1
	29	Презентация дизайны	3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;	1
	30-31	Анимация және ауысу	3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	2
	32	Жоба жұмысына презентация жасау.	3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
33	V бөлім. Мәтін, графика және презентация (ортақ тақырыбы: «Демалыс мәдениеті. Мерекелер»).	Фотосуреттер	3. 2. 2. 1 фотосуреттерді өңдейтін (жарық, контраст, жиектеме) программалар қолдану;	1
34		Фотосуреттер топтамасы	3. 2. 2. 1 фотосуреттерді өңдейтін (жарық, контраст, жиектеме) программалар қолдану;	1
35		Жобамен таныстыру.	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын жобаны пайдалану; 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
36		Өзіңді тексер! Шығармашылық тапсырмалар	3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым презентациялар жасау; 3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын жобаны пайдалану; 3.2.3.2 слайдтар арасында ауысуды қолдану;	1
Барлығы:				36

---

4 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялары 4 сынып

Аптасына: 1 сағат, барлығы: 36 сағат.

№ р/с	Ауыспалы тақырыптар/бөлім	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары	Сағат саны		4 «А»		4 «Ә»		4 «Б»		Ескертпе
1	І бөлім. Программалау (ортақ тақырыптары: «Менің Отаным – Қазақстан», «Адами құндылықтар»)	Айнымалылар	4.4.2.1 айнымалыларды қолдану;	1
2		Кейіпкердің костюмін өзгерту.	4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру;	1
3		Кейіпкердің костюмін өзгерту. Жоба құру	4.4.1.1 кірістірілген циклды жүзеге асыру;	1
4		Өз ойынының сценарийі	4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау;	1
5		Өз ойынының сценарийі	4.2.1.1 мәтінде қарапайым кестелер жасау;	1
6		Логикалық операторлар	4.4.1.2 логикалық операторларды пайдалану;	1
7		Салыстыру операторлары	4.4.1.3 салыстыру операторларын пайдалану;	1
8		Өз ойыным.	4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау;	1
9	ІІ бөлім. Робототехника. Лабиринт және кегельринг (ортақ тақырыптары: «Мәдени мұра» , «Мамандықтар әлемі»)	Өз ойыным. Жоба құру	4.4.2.2 өз сценарийі бойынша ойын жасау;	1
10		Түс датчигі	4.5.1.1 түс датчигін қолдану;	1
11		Бағдаршам-робот	4.5.1.1 түс датчигін қолдану;	1
12		Ультрадыбыс датчигі	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1
13		Ультрадыбыс датчигі. Жоба құру	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1
14		Лабиринттан шығу	4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1
15		Кегльринг.	4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1
16		Кегльринг. Жоба құру	4.5.1.1 түс датчигін қолдану; 4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;	1
17	ІІІ бөлім. Видео жасау (ортақ тақырып: «Табиғат құбылыстары»)	Видеожазба	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1
18		VideoPad редакторының мүмкіндіктері	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1
19		Видеоны өңдеу	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1
20		Видеоны өңдеу. Жоба құру.	4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;	1
21	ІV бөлім. Презентациялар (ортақ тақырып: «Қоршаған ортаны қорғау»)	Презентацияларға арналған ақпарат. Жоба құру	4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);	1
22		Презентация слайдының макеті	4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау; 4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі); 4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);	1
23		Презентациядағы дыбыстар	4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1
24		Презентациядағы видео	4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану;1 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1
25		Презентациядағы видео. Жоба құру	4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін); 4.2.3.2 презентациялардағы нысандар анимациясын келтіру; 4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану; 4.2.3.3 презентацияға дыбыс пен бейнені кірістіру;	1
26		Презентациядағы анимация	4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру; 4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу;	1
27	V бөлім. Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат», «Ғарышқа саяхат»)	Интернетке деректер жіберу	4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1
28		Электронды поштамен файлдарды қабылдау және жіберу	4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1
29		Пароль сенімділігі	4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1
30		Интернетке деректер жіберу. Жоба құру	4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1
31		Пароль сенімділігі.	4.3.2.1браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру); 4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;	1
32		Жоба құру.	4.1.3.1 сенімді пароль критерийлерін айқындау;	1
33		Болашақтағы компьютерлер	4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1
34		Болашақтағы компьютерлер	4.1.1.1 компьютерлік және мобильді технологиялардың ескіруі ғылыми-техникалық прогреспен байланысты екенін түсіндіру;4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар); 4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1
35		Жобалық жұмыстар	4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар);	1
36		Жобалық жұмыстар	4.2.4.2. белгілі бір тақырыпта фотосуреттер, дыбыстар және бейнелерді пайдалану.	1
Барлығы:					36

---

5 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Информатика 5 сынып

Аптасына: 1 сағат, барлығы: 36 сағат.

№ р/с	Ауыспалы тақырыптар/бөлім	Сабақтың тақырыбы	Оқу мақсаттары		Сағат саны		5 «А»		5 «Ә»		5 «Б»		Ескертпе
1	І бөлім. Ақпаратты ұсыну.	Біздің айналамыздағы ақпарат	5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну;		1
2		Ақпарат беру	5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру;		1
3		Ақпарат беру	5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру;		1
4		Ақпаратты шифрлау	5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;		1
5		Ақпаратты шифрлау	5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау;		1
6		Екілік ақпаратты ұсыну	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру		1
7		Екілік ақпаратты ұсыну БЖБ №1	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру		1
8		Екілік ақпаратты ұсыну	5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру		1
9	ІІ бөлім. Компьютерлік графика	Растрлық суреттерді құру	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;		1
10		Растрлық суреттерді редакциялау	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;		1
11		Растрлық суреттерді өңдеу	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;		1
12		Векторлық суреттерді құру	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;		1
13		Векторлық суреттерді құру	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;		1
14		Қисық бетімен жұмыс	5.2.2.3 векторлық суреттер жасау және өңдеу;		1
15		Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру.	5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау		1
16		Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру. БЖБ №2	5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау		1
17		Растрлық суреттерді өңдеу. Практикум	5.2.2.2 растрлық кескіндерді жасау және өңдеу;		1
18	ІІІ бөлім. Робототехника	Робот түрлері және оларды қолдану	5.3.4.1 робот анықтамасын тұжырымдау; 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері және оларды қолдану салаларына мысал келтіру;		1
19		Робототехника тарихы және перспективалары	5.3.4.3 робототехника саласындағы адамзаттың техникалық жетістіктеріне мысалдар келтіру;		1
20		Гироскопиялық датчик	5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау;		1
21		Гироскопиялық датчик	5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру; 5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау;		1
22		Бұрылыстар	5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау;		1
23		Бұрылыстар БЖБ №3	5.3.3.2 роботты көрсетілген градусқа бұру үшін бағдарламалар жасау;		1
24	ІV бөлім. Роботтардың жарысы	Роботтың сызық бойымен қозғалысы	5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;		1
25		Робо-сумо	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;		1
26		Робо-сумо	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;		1
27		Робо-сумо. Жоба құру.	5.3.3.4 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану; 5.3.3.3 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану;		1
28	V бөлім. Компьютер және қауіпсіздік	Компьютерде жұмыс істеу кезінде өзіңе зиян келтірмеуге қалай болады?	5.4.1.1 қауіпсіздік ережелерін бұзу салдары туралы талдау		1
29		Ақпаратты цифрлы тасымалдаушылары	5.1.1.1 сандық ақпараттың цифрлық тасымалдау құралдарын сипаттау		1
30		Интернетте жұмыс істеудің қандай қауіп-қатері бар?	5.4.2.1 біреудің жұмысын көшіру заңсыздығы туралы айту;		1
31		Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады?	5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату		1
32		Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу.	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу		1
33		Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу.	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу		1
34		Ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу. БЖБ №4	5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу		1
35		Құжатқа арналған пароль орнату. Шағын жобалық жұмыс.	5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату.		1
36		Құжатты басып шығару. Шағын жобалық жұмыс.	5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау);		1
Барлығы:				36

---

Смотрите также файлы

• Полки идут стеной, Красиво держат строй.docx

• В этот период команды Академии добились хороших результатов, были лидерами в Чемпионатах рк.docx

• Правила диетотерапии при гб диетическое питание при гипертонии должно опираться на ряд принципов уменьшение энергоценности рациона для снижения веса.docx

• Тесты Управление персоналом.docx

• Согласие на обработку персональных данных обучающегося (согласие на распространение).docx