Задание 1

, изложив в ней различные школы и направления в менеджменте в хронологи­ческой последовательности:

№ п/п	Школа или на­правление в менедж­менте	Годы возникно-­ вения	Основные представи­- тели	Основные достижения	Основные недостатки	Степень использова­ния науч­ных дос­тижений прошлых лет в со­временных условиях
1	Школа научного управления	1885 –1930	Ф. и Л. Гилбертов, Ф. Тейлора
2	Класси-­ ческая школа	1911	Ф. Тейлор, X. Эмерсон, Г. Форд и др.	Внедре­ние НОТ Разра­ботка принципов управления Созда­ние цехо­вого управления Возник­новение института мастеров	Слабо учитывал­ся чело­веческий фактор	Использу­ется НОТ, принципы управле­ния

Задание 2

Определите стиль руководства.

Для определения возможного вашего стиля работы в качестве руководителя предлагается несколько ситуаций производственного, экономического и социального характера и варианты их решения.

1. За последнее время результаты работы руководимого вами коллектива ухудшились по причинам как объективного, так и субъ­ективного характера.

Действие	Стиль руководства
выжидаете, рассчитывая, что ситуация исправиться сама
определяете направление перемен и заставляете подчиненных выполнять их
на собрании коллектива выслушиваете предложения по улучше­нию деятельности и на их основе принимаете решение

---

2. В связи с сокращением объема производства необходимо со­кратить штат работников.

Действие	Стиль руководства
выносите на обсуждение коллектива и принимаете решение после того, как подчиненные выскажутся
передаете решение общественным организациям и самому коллективу
принимаете решение о сокращении штатов и конкретных ра­ботников единолично

3. Вас назначили руководителем коллектива и поставили задачу повысить эффективность деятельности данного коллектива.

Действие	Стиль руководства
сложившуюся ситуацию обсудите, примите решение
ничего не предпримете, так как считаете, что задача всем по­нятна и работники сами сделают все необходимое для повышения эффективности своей работы
уточняете ответственность и задания каждого работника и начинаете строго контролировать их работу

---

Смотрите также файлы

• Программа профессиональной переподготовки Библиотековедение. Ведение библиотечнобиблиографических и информационных процессов (340) new.doc

• 2 сынып кнтізбелік таырыпты жоспар Цифрлы сауаттылы 2 сынып Аптасына 1 саат, барлыы 36 саат.docx

• Полки идут стеной, Красиво держат строй.docx

• В этот период команды Академии добились хороших результатов, были лидерами в Чемпионатах рк.docx

• Правила диетотерапии при гб диетическое питание при гипертонии должно опираться на ряд принципов уменьшение энергоценности рациона для снижения веса.docx