Файл: 2 тосан орыс тілі пні бойынша.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 28.04.2024

Просмотров: 18

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

2 тоқсан орыс тілі пәні бойынша

Сынып: 7

Оқушылар саны: 6

Педагог: Сапарова Бакыт Тулегеновна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Оқушы

Жоғарыбалл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Орыс тілі







Оқушылар саны







БЖБ1

6

8




5

1

50

100

БЖБ2

6

11




5

1

50

100

ТЖБ

6

30




5

1

50

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

7.Ч1. Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов

7. П1. Излагать сжато содержание текста

7. П2. Применять знаки препинания в предложениях с вводными словами

БЖБ2

7.3.4.1использовать виды чтения, включая поисковое

7.4.1.1 создавать тексты публицистического стиля (репортаж о событии, отзыв);

7.5.2.1использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения

ТЖБ

7.1.1.1 понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходи мую информацию и/или определяя последовательность событий;


7.3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж о событии, заметка);

7.4.6.1 правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис;


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;

Омірзақ Қәусәр

орта(С):40-84%;

Әмір Нұрия, Нөгербек Мұхамедали,Абушахман Мадияр,Қайрат Ғалымтай, Шұғыла Мирас

төмен(Н):0-39%.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: правильно писать гласные и согласные в разных частях слова, слова через дефис;

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:__

применять при письме правила орфографические



4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс :

научить не допускать ошибки в использовании грамматических структур.

Күні: 30.12.2022 ж

Педагог: Сапарова Б. Т

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

2 тоқсан орыс тілі пәні бойынша

Сынып: 8

Оқушылар саны: 3

Педагог: Сапарова Бакыт Тулегеновна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Орыс тілі







Оқушылар саны







БЖБ1

3

12




2

1

33.33

100

БЖБ2

3

14




2

1

33.33

100

ТЖБ

3

30




2

1

33.33

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

8.2.3.1. понимать содержание прозаических произведений

8.2.2.1. пересказывать содержание текста

БЖБ2

8.3.4.1использовать виды чтения


8.4.1.1создавать тексты офицального стилья(характеристика,автбиография,резюме)


ТЖБ

8.2.4.1Создавать аргиментированное высказывание(рассуждение с элементами описания и повествования)

8.4.7.1применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;

Мухаматова Жанеля

орта(С):40-84%;

Әлім Аңсар, Мұбарақ Азамат

төмен(Н):0-39%.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: слабо анализируют содержания произведения,не могут определить структурно композиционные особенности и поведения героя.




3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

не могут состовлять цитатный план предложенного отрывка из четырех пунктов

4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен): научить писать развернутый ответ на предложенный вопрос,используя обособленные предложения

Күні: 30.12.2022 ж

Педагог: Сапарова Б. Т.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

2 тоқсан орыс тілі пәні бойынша

Сынып: 9

Оқушылар саны: 4

Педагог: Сапарова Бакыт Тулегеновна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Оқушы

Жоғарыбалл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Орыс тілі







Оқушылар саны







БЖБ1

4

11




3

1

100

100

БЖБ2

4

10




3

1

100

100

ТЖБ

4

30




3

1

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

9.1.1.1 понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы

9.1.5.1участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы

БЖБ2

9.3.1.1понимать главную,второстепенную и скрытую (подтекст) инфомацию сплошных и несплошных текстов

9.4.7.1применять знаки препинания сложноподчиненных предложениях

ТЖБ

9.4.5.1писать эссе(объем144-160 слов) по предложенной проблеме,обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текта рассуждения,рассуждения элементами повествования, описания

9.5.2.1использовать простые и сложные предложения соответствующие ситуации устного или письменного общения


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;

Абушахман Аяжан

орта(С):40-84%;

Абушахман Бегасыл, Рамазан Сағындық, Сүиндық Гулнұр

төмен(Н):0-39%.

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: в дискуссии отходят от темы выступления,испытывают затруднения в выражении собственной точки зрения.

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

испытывают затруднения в использовании сложноподчиненных предложений и в расстановке знаков препинания
3.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен):

научить правильное использование основных грамматических форм и ошибки в орфографии
Күні: 30.12.2022 ж

Педагог: Сапарова Б. Т.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

2 тоқсан орыс тілі пәні бойынша

Сынып: 10

Оқушылар саны: 2

Педагог: Сапарова Бакыт Тулегеновна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Оқушы

Жоғарыбалл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Орыс тілі







Оқушылар саны







БЖБ1

2

8




1

1

100

100

БЖБ2

2

13




1

1

100

100

ТЖБ

2

30




1

1

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

10.1.3 Определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её

10.2.5 Участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы


БЖБ2

10.3.1 Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста.


10.4.4 Писать творческие работы (описание, повествование), используя знания из других предметных областей.

10.5.2 Использовать уместно сложные синтаксические конструкции с точки зрения их функционально-стилистических качеств.


ТЖБ

10.1.3Определятьосновнуюмысль текста, выявляя проблему и возможныепути её решения

10.5.1Использовать уместно сложные синтаксические конструкциисточкизренияих функциональнотилистических качеств

10.4.6Соблюдатьорфографические нормы(НиННвразныхчастях


  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары(В):85-100%;

Рафизова Сандуғаш

орта(С):40-84%;

Каркен Сағындық

төмен(Н):0-39%.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Испытывает затруднения при пересказе, не понимает проблематики текста, не может связать прочитанное с собственным опытом, Затрудняется при составлении подпунктов сложного плана,составляет вопросы




  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:


Низкий уровень развития произвольности.

Низкий уровень объема и распределения внимания.

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын,әкесінің атын көрсетумен): Углублять теоретические знания, расширять кругозор учащихся.


Күні: 30.12.2022 ж

Педагог: Сапарова Б. Т.

Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау

2 тоқсан орыс тілі пәні бойынша

Сынып: 11

Оқушылар саны: 8

Педагог: Сапарова Бакыт Тулегеновна

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Оқушы

Жоғарыбалл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа%

Үлгерім%




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Орыс тілі







Оқушылар саны







БЖБ1

8

9




6

2

75

100

БЖБ2

8

10




6

2

75

100

ТЖБ

8

30




6

2

75

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ1

11.1.3. определять основную мысль текста

11.5.2. использовать неполные предложения

БЖБ2

11.3.6. извлекать необходимую информацию

11.4.4. писать творческую работу

11.4.7. соблюдать пунктационные нормы

ТЖБ

11.1.3 Определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая свое отношение

11.3.6 Извлекать необходимую информацию из разных источников, критически оценивая аргументы, содержащиеся в ней

11.4.4 Писать творческие работы (повествования) с явно или скрыто выраженной авторской позицией

11.4.7 Соблюдать пунктуационные нормы в сложных союзных и бессоюзных предложениях, при обособлении второстепенных предложений