1. 
   Г)
   
2. 
   Б)
   
3. 
   Г)
   
4. 
   В)
   
5. 
   Б)
   

Оцени:

1-2 правильных ответа - не совсем удачный результат. Возможно ты отвлекся на что-то другое.

3-4 правильных ответа - в целом неплохой показатель. Уверена, что в следующий раз будет еще лучше.

5 правильных ответов - молодец! Ты внимателен на уроке, тема для тебя понятна.

(Выставление оценок учителем. Итог.)

- Таким образом, сегодня на уроке мы научились правильно задавать вопросы к определениям, определять способы выражения определения, узнали о видах определений.

VIII. Включение в систему знаний и умений, повторение.

- Подведём итоги.

- Чему был посвящён наш урок?

- Какие цели стояли сегодня перед нами?

– Достигли ли мы их?

IX. Рефлексия.

На слайде:

Акрослово.

Задание. Какие ассоциации возникают у вас со словом, которое написано на слайде?

- На выполнение задания вам даётся 2 минуты.

На слайде примерное акрослово.

П – первая

О – огромная

Б – будущая (жизнь)

Е – единственная

Д – долгожданная

А – армейская (жизнь)

Проверка ответов обучающихся.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

- Обдумайте домашнее задание, выберите задание сами.

1. 
   Выписать из художественной литературы по 5 предложений с согласованными и несогласованными определениями, подчеркнуть их.
   
2. 
   Написать сочинение на одну из тем: «Памяти павших будьте достойны!», «И вернулись домой легендами, песнями…», подчеркнуть определения.
   

Литература.

1. Быстрова Е.А., Т.М. Воителева, Кибирева, Н.Н. Фаттахова. Русский язык: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч./под ред. Е.А. Быстровой. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2018. - (Инновационная школа).

2. Умарова Л.Д., Фаттахова Н.Н., Хамзина Г.К., Андрамонова Н.А. Русский язык: учебник для 8 кл.татар.сош. Под ред. Л.З. Шакировой. - 3-е изд., перераб. - Казань: Магариф, 2007.».

3. Шакирова Л.З. Русская речь: Учеб. пособие для 5 кл. татар. средн. общеобразоват. шк. – Казань: Магариф, 2010.

---

Смотрите также файлы

• Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Дисциплина Экономика организации Практическое задание 1.doc

• Распространенность личности типа Д.docx

• Практических заданий по дисциплине психодиагностика.docx

• Сценарий концертной программы Две сестрицы под окном учили уроки вечерком.docx

• Правила поведения в кабинете информатики Цели урока Знать, из чего состоит компьютер. Соблюдать правила поведения в кабинете информатики.docx