Файл: Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семинарского занятия 1 Необихевиоризм. Социобихевиоризм.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.04.2024
Просмотров: 14
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
, Бинсвангер не подразумевает бытие в ином мире (в Раю), но полагает разнородные возможности человека в транцендировании из мира пребывания и выход в новый мир. Люди могут – и стремятся к этому – осуществить все возможности своего бытия (преодоление идей по Ницше). Ибо, лишь воплощая свой возможности, люди могут жить аутентичной жизнью. Ограничивая возможности своего существования или отказываясь от них, или позволяя другим (или среде) управлять собой, они ведут неаутентичное существование. Люди свободны выбирать любую жизнь.
Бытие представляет не что иное, как возможность отношения к тому, что мы встречаем. "В реальности, – человек существует всегда и единственно как мириады возможностей отношения и раскрытия живых существ и предметов, с которыми встречается.Кроме того,человек должен ответственно принять все свои возможности раскрывающих мир отношений, так, чтобы все, высвечивающееся этими отношениями, вошло в его бытие наилучшим образом; человек должен принять свои жизненные возможности, он должен сделать их своими, собрать в собственном аутентичном Я, не удерживая в зауженном менталитете анонимного, неаутентичного "каждого". Свобода человека – в готовности принять все это и в том, чтобы позволить этому быть.
Вот пациент-меланхолик не смог открыто и ответственно принять все те возможности отношения к миру, которые могут составить его собственное истинное Я, соотносится со всем его существованием. Соответственно, такое существование не самостоятельно, оно постоянно становится добычей требований, ожиданий и желаний других. Такие пациенты стараются жить в соответствии с этими чуждыми ожиданиями, чтобы не потерять защиту и любовь тех, кто их окружает. Но чем больше эти пациенты позволяют другим управлять тем, как они чувствуют, действуют, понимают, тем больше они оказываются в долгу перед главной своей задачей в жизни – принимать и осуществлять, независимо и ответственно, все аутентичные возможности отношения к тому, что встречают. Отсюда ужасающее чувство вины у меланхолика. Его постоянные самообвинения происходят из его экзистенциальной вины. Выраженность его симптомов варьирует в зависимости от того, насколько не удается ему существовать как миру-открытость, в свете которой все встреченное может развертываться и сиять в полном своем значении и содержании"
Тестовые задания к семинарскому занятию № 4
1. Направление, которое возникло как альтернатива психоанализу и
бихевиоризму и поэтому называлось «третьей силой» в психологии - это
А) психология сознания
Б) гештальтпсихология
В) когнитивная психология
Г) трансперсональная психология
Д) гуманистическая психология
2. Представителями гуманистической психологии являются перечисленные ниже психологи, кроме
А) К. Роджерса
Б) А. Маслоу
В) Г. Олпорта
Г) Б. Скиннера
Д) Э. Шострома
3. Возникновение гуманистической психологии как самостоятельного
направления относится к
А) второй половине 18 века
Б) первой половине 19 века
В) второй половине 19 века
Г) 10- 30 - е годы 20 века
Д) 40 - 60 годы 20 века
4. Направление гуманистической психологии строилось на основе философской школы
А) позитивизма
Б) стоицизма
В) идеализма
Г) материализма
Д) экзистенциализма
5. Представителем экзистенциальной философии, повлиявшей на развитие гуманистического подхода к личности, является
А) С. Кьеркегор
Б) К. Ясперс
В) М. Хайдеггер
Г) Ж. П. Сартр
Д) все ответы верны
6. Гуманистическая психология характеризуется тем, что
А) подчеркивает уникальность и неповторимость каждого человека
Б) объясняет развитие человека его стремлением к самоактуализации
В) утверждает, что природа человека добра и конструктивна
Г) все ответы верны
Д) все ответы неверны
7. Г. Олпорт в своих работах возражал против общепринятого постулата о том, что
А) развитие ведет за собой обучение
Б) развитие - это адаптация, приспособление человека к окружающему миру
В) способности связаны с врожденными задатками
Г) метод интроспекции является основным методом психологии
Д) все мотивы поведения человека осознаются
8. Отметьте концепцию, которая принадлежит одному из представителей
гуманистической психологии:
А) культурно - историческая теория развития
Б) концепция трансактного анализа
В) теория черт
Г) концепция стадий психосексуального развития личности
Д) теория оперантного научения
9. А.Маслоу полагал, что исследовать человеческую природу необходимо,
изучая
А) особенности лучших (здоровых и счастливых ) людей
Б) болезненные проявления психики
В) средние варианты нормы
Г) детей дошкольного возраста
Д) поведение человекообразных обезьян
10.А.Маслоу ввел в психологию такое понятие, как
А) эдипов комплекс
Б) комплекс неполноценности
В) гештальт
Г) самоактуализирующаяся личность
Д) инсайт
11.Понятие конгруэнтности ввел и активно разрабатывал
А) К. Левин
Б) А. Маслоу
В) К. Роджерс
Г) Б. Скиннер
Д) Аристотель
12.Терапия, которую разрабатывал К.Роджерс, называется
А) гештальт-терапией
Б) логотерапией
В) бихевиоральной психотерапией
Г) проблемно - ориентированной психотерапией
Д) терапией, центрированной на клиенте
13.Психолог, который разрабатывал собственную концепцию в условиях
фашистского концентрационного лагеря, узником которого он был во время Второй мировой войны, - это
А) К. Левин
Б) Э. Фромм
В) В. Франкл
Г) А. Маслоу
Д) З. Фрейд
14.Теория В.Франкла изложена в его известной книге, которая называется
А) «Человек в поисках счастья»
Б) «Человек в поисках смысла»
В) «Человек в поисках денег»
Г) «Человек в поисках себя»
Д) «Человек в поисках любви»
15.Представителем экзистенциальной психологии и психотерапии является
А) А. Маслоу
Б) Д. Бьюдженталь
В) О. Зельц
Г) К. Левин
Д) Ж. Пиаже
16.Автором современных психотерапевтических новелл, имеющих
экзистенциальную ориентацию («Лечение от любви», «Когда Ницше
плакал» и др.), а также фундаментальной работы «Экзистенциальная
психотерапия» является
А) З .Фрейд
Б) К .Юнг
В) О .Зельц
Г) А .Маслоу
Д) И .Ялом
Бытие представляет не что иное, как возможность отношения к тому, что мы встречаем. "В реальности, – человек существует всегда и единственно как мириады возможностей отношения и раскрытия живых существ и предметов, с которыми встречается.Кроме того,человек должен ответственно принять все свои возможности раскрывающих мир отношений, так, чтобы все, высвечивающееся этими отношениями, вошло в его бытие наилучшим образом; человек должен принять свои жизненные возможности, он должен сделать их своими, собрать в собственном аутентичном Я, не удерживая в зауженном менталитете анонимного, неаутентичного "каждого". Свобода человека – в готовности принять все это и в том, чтобы позволить этому быть.
Вот пациент-меланхолик не смог открыто и ответственно принять все те возможности отношения к миру, которые могут составить его собственное истинное Я, соотносится со всем его существованием. Соответственно, такое существование не самостоятельно, оно постоянно становится добычей требований, ожиданий и желаний других. Такие пациенты стараются жить в соответствии с этими чуждыми ожиданиями, чтобы не потерять защиту и любовь тех, кто их окружает. Но чем больше эти пациенты позволяют другим управлять тем, как они чувствуют, действуют, понимают, тем больше они оказываются в долгу перед главной своей задачей в жизни – принимать и осуществлять, независимо и ответственно, все аутентичные возможности отношения к тому, что встречают. Отсюда ужасающее чувство вины у меланхолика. Его постоянные самообвинения происходят из его экзистенциальной вины. Выраженность его симптомов варьирует в зависимости от того, насколько не удается ему существовать как миру-открытость, в свете которой все встреченное может развертываться и сиять в полном своем значении и содержании"
Тестовые задания к семинарскому занятию № 4
1. Направление, которое возникло как альтернатива психоанализу и
бихевиоризму и поэтому называлось «третьей силой» в психологии - это
А) психология сознания
Б) гештальтпсихология
В) когнитивная психология
Г) трансперсональная психология
Д) гуманистическая психология
2. Представителями гуманистической психологии являются перечисленные ниже психологи, кроме
А) К. Роджерса
Б) А. Маслоу
В) Г. Олпорта
Г) Б. Скиннера
Д) Э. Шострома
3. Возникновение гуманистической психологии как самостоятельного
направления относится к
А) второй половине 18 века
Б) первой половине 19 века
В) второй половине 19 века
Г) 10- 30 - е годы 20 века
Д) 40 - 60 годы 20 века
4. Направление гуманистической психологии строилось на основе философской школы
А) позитивизма
Б) стоицизма
В) идеализма
Г) материализма
Д) экзистенциализма
5. Представителем экзистенциальной философии, повлиявшей на развитие гуманистического подхода к личности, является
А) С. Кьеркегор
Б) К. Ясперс
В) М. Хайдеггер
Г) Ж. П. Сартр
Д) все ответы верны
6. Гуманистическая психология характеризуется тем, что
А) подчеркивает уникальность и неповторимость каждого человека
Б) объясняет развитие человека его стремлением к самоактуализации
В) утверждает, что природа человека добра и конструктивна
Г) все ответы верны
Д) все ответы неверны
7. Г. Олпорт в своих работах возражал против общепринятого постулата о том, что
А) развитие ведет за собой обучение
Б) развитие - это адаптация, приспособление человека к окружающему миру
В) способности связаны с врожденными задатками
Г) метод интроспекции является основным методом психологии
Д) все мотивы поведения человека осознаются
8. Отметьте концепцию, которая принадлежит одному из представителей
гуманистической психологии:
А) культурно - историческая теория развития
Б) концепция трансактного анализа
В) теория черт
Г) концепция стадий психосексуального развития личности
Д) теория оперантного научения
9. А.Маслоу полагал, что исследовать человеческую природу необходимо,
изучая
А) особенности лучших (здоровых и счастливых ) людей
Б) болезненные проявления психики
В) средние варианты нормы
Г) детей дошкольного возраста
Д) поведение человекообразных обезьян
10.А.Маслоу ввел в психологию такое понятие, как
А) эдипов комплекс
Б) комплекс неполноценности
В) гештальт
Г) самоактуализирующаяся личность
Д) инсайт
11.Понятие конгруэнтности ввел и активно разрабатывал
А) К. Левин
Б) А. Маслоу
В) К. Роджерс
Г) Б. Скиннер
Д) Аристотель
12.Терапия, которую разрабатывал К.Роджерс, называется
А) гештальт-терапией
Б) логотерапией
В) бихевиоральной психотерапией
Г) проблемно - ориентированной психотерапией
Д) терапией, центрированной на клиенте
13.Психолог, который разрабатывал собственную концепцию в условиях
фашистского концентрационного лагеря, узником которого он был во время Второй мировой войны, - это
А) К. Левин
Б) Э. Фромм
В) В. Франкл
Г) А. Маслоу
Д) З. Фрейд
14.Теория В.Франкла изложена в его известной книге, которая называется
А) «Человек в поисках счастья»
Б) «Человек в поисках смысла»
В) «Человек в поисках денег»
Г) «Человек в поисках себя»
Д) «Человек в поисках любви»
15.Представителем экзистенциальной психологии и психотерапии является
А) А. Маслоу
Б) Д. Бьюдженталь
В) О. Зельц
Г) К. Левин
Д) Ж. Пиаже
16.Автором современных психотерапевтических новелл, имеющих
экзистенциальную ориентацию («Лечение от любви», «Когда Ницше
плакал» и др.), а также фундаментальной работы «Экзистенциальная
психотерапия» является
А) З .Фрейд
Б) К .Юнг
В) О .Зельц
Г) А .Маслоу
Д) И .Ялом
