Файл: Внеклассное мероприятие ко Дню Матери Нет лучше дружка, чем родная матушка.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.04.2024
Просмотров: 12
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Учитель: А теперь - немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...
(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2–3 конфеты, разжевать, но не глотать их (или 2 грецких ореха). Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)
Учитель: Да…Мамой быть совсем нелегко.
Давайте посмотрим об этом сценку «Три мамы»
(Участвуют: ведущий, три «мамы». В ролях «мам»- дети)
Ведущий: Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы, но они не слышат мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила: «Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:
– Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» - кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас».
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!.
Ведущий: Тут бабушка, мамина мама пришла и маму спросила:
– Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда.
Уж доктором стала, а всё непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Вместе: Ох, как непросто быть мамами!
3 конкурс “Пантомима”
Учитель: Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.
Варианты:
-
“Идет бычок, качается...” -
“Уронили Мишку на пол...” -
“Зайку бросила хозяйка...” -
“Наша Таня громко плачет...” -
“Мишка косолапый...” -
«Мой веселый звонкий мяч...»
4 конкурс “Как хорошо ты знаешь маму”.
(Выходят парами мама с ребенком, между ними перегородка. Им задается вопрос, на который им нужно написать ответ. Побеждает пара, у которой больше совпадений.)
-
Мамины любимые цветы……… -
Мамино любимое блюдо………………………………………………… -
Мамино любимое время года……………………….. -
В свободное время мама любит-.………………………. -
Мама любит готовить (блюда) -…………………………….. -
Мамино любимое занятие - …………………………………. -
Мама мечтает о - ….…………………………… -
Как мама любит отдыхать ………………………………….. -
Дома мы маму называем так ……………………………….. -
Мамино любимое место в доме ……………………………… -
Мамина любимая песня ……………………………………………. -
Маминым любимым предметом в школе был …………………… -
Мама хочет чтобы я стал(а) …………………………….. -
Мамин любимый кухонный прибор …………………………….
5 конкурс “Школьная жизнь детей”
Учитель: Мамам необходимо написать расписание уроков на один из дней недели.
(Вызываются три мамы и на листочках пишут расписание уроков. Побеждает та мама, чьё расписание ближе к настоящему.)
Учитель: Замечательно, все мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать!
Учитель:Мы привыкли к тому, что мама всё умеет, у неё всё получается. А знаю одного мальчика, который сам решил сварить компот, и вот что у него получилось.
Сценка “Компот для мамы»
Ученик:
Я решил сварить компот Всё кипело, пар клубился.
В мамин день рожденья Наконец компот сварился.
Взял изюм, орехи, мёд, Маме я отдал кастрюлю:
Килограмм варенья. «С днём рождения, мамуля»!
Всё в кастрюлю поместил, Мама очень удивилась:
Размешал, воды налил, Засмеялась, восхитилась.
На плиту поставил Я налил компоту ей -
И огня прибавил. Пусть попробует скорей!
Чтобы вышло повкуснее, Мама выпила немножко
Ничего не пожалею! И закашлялась в ладошку.
Две морковки, лук, банан, А потом сказала грустно:
Огурец муки стакан. «Чудо…щи! Спасибо! Вкусно!
Половину сухаря
В мой компот добавил я. ( М. Дружинин)
Учитель: Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей.
На матерей не обижайтесь.
К этому замечательному дню ваши дети написали вам письма. Думаю, именно добрые слова любви и благодарности от своего ребенка являются лучшими поздравлениями в этот чудесный день. (Дети раздают свои письма своим мамам).
(Звучит песня «Мама» в исполнении Стаса Михайлова)
Учитель: Дорогие наши мамочки! Будьте здоровы и счастливы! Спасибо вам за всё! До свидания! До новых встреч!
( На этом мероприятие завершается. Звучит лёгкая красивая музыка)
