ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.04.2024
Просмотров: 12
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тест по Социологии:
1. Когда возникла наука социология?
- в середине 19 века
2. Кто ввел термин «социология»?
- О. Конт
3. Какие изменения и процессы в обществе явились социальными предпосылками возникновения социологии?
- накопление знаний об обществе, дифференциация гуманитарного знания
- развитие капитализма после буржуазных революций,
- классовые конфликты между трудом и капиталом в 30-40 гг.XIXвека
4. В чем проявилось влияние естествознания на формирование социологии?
- естествознание дало образец научных методов сбора информации
5. В чем сущность закона 3-х стадий О. Конта?
- развитие человечества и интеллектуальное развитие отдельного человека проходят в своем развитии 3 стадии - теологическую, метафизическую и позитивную
6. Как О. Конт хотел первоначально назвать социологию?
- социальной физикой
7. Какое место О. Конт отводил социологии в системе наук?
- высшее, т.к. общество наиболее сложный объект изучения науки, а социология изучает именно его
8. Как О. Конт сформулировал социальную, прикладную цель социологии?
- прогресс и порядок
9. Каково содержание фразы в развитии социологии, которую американский исследователь Мартин Элброу, навал «универсализмом»?
- стремление понять процессы общественной жизни как всеобщие, аналогичные универсальным законам природы
10. Кто ввел в социологию понятие «социальный факт»?
- Э. Дюркгейм
11. Что из ниже перечисленного не относиться к социальным фактам?
- численность населения страны
- уровень самоубийств в обществе
12. Выберите наиболее правильное, полное определение эмпирической социологии.
- сбор многочисленных фактов, сведений, мнений членов социальных групп, их последующее обобщение, формулирование первичных выводов относительно конкретных явлений социальной жизни
13. Как точнее охарактеризовать закономерности, изучаемые социологией?
- закономерности, складывающие как средние, результирующие из действий множества разнонаправленных процессов
14. По какому принципу выделены в структуре социологии такие части, как микросоциология, мегасоциология, макросоциология?
- по уровню изучения общества
15. Какая часть социологии выделена не по предмету изучения?
- прикладная социология
16. Почему объективное знание об обществе в социологии получить труднее, чем знание о природе в естественных науках?
- потому что законы природы известны давно, а законы общества изучаются недавно
17. Какое из ниже перечисленных определений, по Вашему мнению, наиболее полно и точно характеризует предмет социологии как науки?
- социология – это наука о массовых, типичных формах поведения людей как представителей социальных общностей, о закономерностях функционирования и развития общества как единой системы
18. Что относиться к познавательной функции социологии?
- получение научных представлений о сущности и содержании социальных явлений, исследование связей, характера и закономерностей явлений
19. Личность в социологическом понимании – это:
- социальные качества индивида, приобретаемые им в обществе
20. Обладает ли социология «монополией» на изучение личности?
- нет, т.к. личность изучают и другие науки
21. Процесс становления личности в обществе называется
- социализацией
22. Социализация означает:
- усвоение индивидом социальных норм, правил и образцов поведения, отражающих накоплений прошлый опыт, культуру
23. Важна ли социализация для общества?
- да, т.к. она обеспечивает его целостность
24. Социализация личности – это процесс, который
- осуществляется в течение всей жизни человека
25. Социализация личности осуществляется более интенсивно
- в детстве и юности
26. Являются ли понятия «социализация» и «воспитание» синонимами?
- нет
27. Правильно ли сказать: социализация общества?
- нет
28. Можно ли использовать слова «адаптация» и «социализация» как взаимозаменяемые?
- нет
29. Можно ли быть успешно социализированным, но плохо воспитанным?
- да
30. Можно ли быть хорошо воспитанным, но плохо социализированным?
- нет
31. Являются ли «группы равных» средством социализации?
- да
32. Процесс, при котором индивид утрачивает усвоенные им прежде ценности и нормы, называется
- ресоциализацией
33. Освоение индивидом социальных ролей осуществляется в процессе
- социализации
34. Социальная роль – это
- определенный способ поведения индивида в обществе, соответствующий социальным ожиданиям
35. Социальные роли бывают:
- врожденными и приобретенными
36. Гендерная роль зависит от
- культуры общества
37. Ролевой набор личности является результатом процесса
- социализации
38. Выберите понятие, наиболее широкое по объему:
- социализация
39. Может ли быть ролевой конфликт между группами людей?
- нет
40. Ролевой конфликт – это:
- конфликт внутри личности
41. Социальный статус – это:
- положение человека в обществе, определяемое его принадлежностью к тому или иному социальному слою
42. Статусные роли
- возможно и то, и другое
43. Термин «социальный контроль» был введен в социологию
- Г. Тардом
44. Как связаны между собой механизм социального контроля и процесс социализации?
- они отражают две стороны одного целого
45. Элементами социального контроля являются:
- социальные нормы и социальные санкции
46. Социальные нормы – это:
- требования, предъявляемые обществом к индивиду
47. Откуда возникают социальные нормы?
- из культуры, они отражают накопленный опыт
48. Социальные санкции – это:
- и то, и другое вместе
49. Социальный контроль выполняет в обществе функции:
- сохранения целостности общества и социальной селекции
50. Можно ли избежать социального контроля?
- нет
51. Отметьте, на какие профессии возложены функции социального контроля (отметьте 3 правильных варианта):
- государственного чиновника
- школьного учителя
- судьи
52. Можете ли Вы осуществлять социальный контроль?
- Да
53. Социальная норма перестает действовать как норма и превращается в призыв, когда
- за ее невыполнение не применяются негативные санкции
54. Определите тип социальной санкции: получение диплома
- формальная позитивная
55. Определите тип социальной санкции – увольнение с работы:
- формальная негативная
56. Определите тип социальной санкции – комплимент
- неформальная позитивная
57. Выберите самое полное, точное определение. Девиантное поведение – это:
- поведение не соответствующие социальным ожиданиям
58. Девиации носят:
- относительный характер
59. Девиации относительны потому, что:
- представление о нормах и девиациях, отклонениях от норм, различны в разных культурах и на разных этапах развития одной и той же культуры
60. Видами девиаций выступают:
- позитивные, негативные, социально одобряемые и осуждаемые
60. Что означает термин «позитивная девиация»?
- отклонение, которое выше, лучше нормы
62. Биологические теории, объясняющие причины девиантного поведения, утверждают, что:
- к девиациям предрасположены люди определенного анатономического типа, например, сильные, активные «мезаморфы»
63. Кто ввел в социологию термин «аномия»?
- Э. Дюркгейм
64. Выберите самое полное, точное определение. Аномия – это:
- состояние общества, когда старые ценности устаревают, а новые не успевают сформироваться, распространиться, стать массовыми, вследствие чего возникает нормативный вакуум, безнормность
65. Кто из социологов связал аномию с социальным неравенством?
- Р. Мертон
66. Какая теория объясняет аномию следующим образом: аномия появляется и принимает массовый характер в отдельные переломные периоды развития общества, когда старые нормы утрачивают свое значение для большинства людей, а новые еще не сформированы или не приобрели массового характера.
- теория аномии Э. Дюркгейма
67. Какая теория объясняет девиантное поведение следующим образом: девиации появляются из-за того, что социальное неравенство затрудняет отдельным социальным группам доступ к одобряемым обществом достижения.
- теория аномии Р. Мертона
68. В чем сущность теории стигматизации?
- переход от первичных к вторичным устойчивым девиациям возникает из-за страсти общества навешивать на людей ярлыки, когда более сильная социальная группа клеймит более слабую как преступников, девиантов, заставляя чувствовать себя изноем
69. Какое определение не относится к понятию «общество»:
- виды деятельности, складывающияся в процессе исторического развития
70. Выберите верное: гражданское общество – это
- отношения и организации людей в обществе, существующие без вмешательства государства, политики
71. Выберите самое широкое понятие:
- общество
72. Что из перечисленного не является разновидностью социальных институтов?
- институт социология РАН
73. Правильно ли, что большие социальные институты включают в себя ряд более мелких?
- да
74. Может ли ускоряться социальное время?
- да, т.к. социальные процессы и деятельность людей с прогрессом общества становятся насыщеннее, протекают быстрее
75. Какие общности выделены не по территориальному признаку:
- старики
76. Выберите пару понятий, относящихся к теории глобального общества:
- ядро-периферия
77. Кто разработал теорию постиндустриального общества?
- Д. Белл
78. Кто разработал теорию глобального общества?
-