ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.05.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
20--- жылдың _______________________ күні
___ «____» сыныбында өткізілген
«____________________________________» атты тәрбие жұмысына қатысушы _____________________________________________________талдауы
Талаптар балл ескертулер | ||
1. Мұғалім оқушыларды қызықтыра алды ма, несімен: | | |
2. Жұмыс барысында жаңаша әдіс-тәсілдер пайдаланылды ма | | |
3. Қызғылықты көрнекіліктер пайдаланды ма | | |
4. Техникалық құралдар пайдаланды ма | | |
5. Ойын ойнатты ма | | |
6. Өткізілмек іс-шараға психологиялық дайындық жүргізілді ме | | |
7. Оқушылардың қатысуы, қамтылуы ( белсенділігі) | | |
8. Оқушылардың сөз қоры, ойларын жеткізуі қалай | | |
9. Пайдаланған материалдар жас шамасына сәйкестігі | | |
10 .Өткен тәрбие жұмысымен байланыс болды ма | | |
11 .Мұғалімнің сөйлеу сөйлеу мәнері, дауыс ырғағы, стилі | | |
12 .Мұғалім көздеген мақсатына жетті ме | | |
Жалпы жинаған ұпайы:_______________________________________________
ТӘРБИЕЛІК ІС-ШАРАНЫ ТАЛДАУ
Күні
Сыныбы
Тақырыбы
Жабдықтары (техникалық, көрнекі құралдары)
Шақырылған қонақтар
-
МҰҒАЛІМНІҢ ІС-ШАРАНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУЫ МЕН ӨТКІЗУ
-
Іс-шараның мақсаттары мен міндеттері -
Қойылған мақсаттардың сынып ерекшелігіне сәйкестігі -
Бұрын өткізілген іс-шарамен байланысы -
Іс-шараны ұйымдастыру және өткізу формасы мен әдістері. Өткізілу формасындағы жаңаша әдістерді пайдалану -
Іс-шараның мазмұнының сынып, мектеп міндеттеріне сәйкестігі -
Іс-шараның мазмұнының қойылған міндеттеріне сәйкес жүргізілуі -
Іс-шараның мазмұнының сынып оқушыларының қызығушылығына,талап-тілегіне сәйкестігі -
Іс-шараның оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкестігі -
Оқушылардың өткізілмек іс-шаранының мазмұнын қабылдауға және оған қатысуға психологиялық дайындығын жургізуі -
Іс-шараның уақытында басталуы; уақытты ұтымды пайдалануы -
Іс-шараның құрылымын ойластыру шеберлігі (ізденіс, тапқырлық, сюрприздік, есте қаларлық моменттер...т.б.) Мұғалімнің іс-шараны өткізу мәдениеті, нақтылығы, жоспарланған жұмыстарының реттілігі -
Педагогтың сөйлеу мәнері, дауыс ырғағы, стилі -
Мұғалімнің аяқ астынан болған жағдайдағы педагогтық тапқырлығы -
Іс-шараны өткізу барысында топтық және жекедара жұмыстардың үйлесімділігі -
Іс-шараға ата-ана, қонақтардың қатыстырылуы. Олардың тәрбиелік ықпалы -
Мұғалімнің көрнекі материалдарды тиімді, талғамға сай, орынды пайдалануы -
Іс-шараның актуальдылығы,яғни кең көлемділігі, өмірмен байланысы -
Іс-шара барысында проблемалық немесе алға қойған перспективалық мәселелерді көтеруі; оларды шешу барысында оқушыға ой тастауы -
Мұғалім мен оқушы арасындағы түсіністік, байланыс -
Мұғалім көздеген мақсатына жетті ме, тақырып мазмұнын аша білді ме?
-
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ІС-ШАРАҒА КӨЗҚАРАСЫ
-
Оқушылардың іс-шараны өткізуге және дайындауға қатыстыру формалары -
Оқушылардың іс-шараны өткізуге қатысу дәрежесі: -
(Белсенді, қызығушылықпен, ынталанып, селқос, ынтасыз, жаттанды, ...т.б.) -
Оқушылардың мәдениеттілігі (жүріп-тұруы, жауап беруі, отырысы, көп алдында өзін-өзі ұстай білуі, киім ұқыптылығы...т.б.) -
Оқушылардың өткізіліп жатқан іс-шараның формасына, мазмұнына, әдістеріне көзқарасы. Шақырылған қонақтармен қарым-қатынасы -
Оқушылардың эмоциональдық көңіл күйі, өзін-өзі басқаруы -
Оқушылар үшін жүргізілген іс-шараның тәрбиелік мәні
Өз ұсынысыңыз,алып-қосарыңыз