Ознакомлен: _____________________________________ ФИО студента ___Бородкин Руслан Викторович____ _____________________________________ Группа _____________ «______»_______________20___г.

Согласовано: МАОУ «СОШ № 28 _______________________________ Сокращенное наименование организации ФИО _ Портнова Татьяна Васильевна Руководителя практики от организации Должность __преподаватель «__15____»__ноября__________________2021 г.

Индивидуальный план-задание на производственную практику

ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (области социально-педагогической деятельности)

для студента Бородкина Руслана Викторовича

Задания на производственную практику	Количество часов на выполнение заданий
Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации социально- педагогической работы в образовательном учреждении	26
1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы (на основе сайта учреждения)	4
2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Изучение основных рубрик сайта учреждения, являющегося базой практики.	4
3. Составление плана работы на период производственной практики с учетом особенностей работы учреждения	6
4. Знакомство с педагогическим составом образовательного учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности, в том числе социально – педагогической. Анализ достижений педагогов, представленных на сайте учреждения, являющегося базой практики.	6
5. Изучение и обобщение опыта организации учебно – воспитательного процесса в учреждении на основе анализа сайта базы практики.	6
Тема 2. Специфика деятельности педагога дополнительного образования	32
6. Изучение целей, задач, структуры и содержания дополнительного образования (всех имеющихся направлений)	8
7. Изучение основных программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых на базе учреждения	8
8. Описание форм организации занятий по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности, реализуемых на базе практики	8
9. Анализ особенностей организации занятий, проводимых по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности	8
Тема 3. Особенности социализации детей, подростков и молодежи.	36
10. Изучение основных направлений работы педагога дополнительного образования по реализации задач социализации детей, подростков и молодежи в данном учреждении.	12
11. Изучение индивидуальных форм социально- педагогической деятельности педагога дополнительного образования	12
12. Изучение групповых форм социально- педагогической деятельности педагога дополнительного образования	12
Тема 4. Подготовка пробных занятий по программам дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности	24
13. Разработка отдельных занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (форма занятия на выбор, не менее 6 занятий) и их самоанализ	12
14. Разработка методических материалов для занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности ( буклеты, памятки, интеллект – карты, иллюстративный материал, презентации и т.п.)	12
Тема 5. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности	24
15. Оформление примерных конспектов занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых в учреждении (не менее 6 конспектов)	12
16. Подбор и обоснование отбора эффективных контрольно-измерительных материалов, форм и методов диагностики предполагаемых результатов.	12
Тема 8. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов	2
17. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации.	2
ВСЕГО часов	144

---

---

Смотрите также файлы

• Нормы современного русского языка Содержание.docx

• Цель занятия закрепление знаний об эффектах анимации, оформлении презентации анимацией, звуковыми и видеоэффектами, формирование умения применять их. Задания для самостоятельной работы Задание 1.docx

• Практическая работа 6 Решение ситуационных задач по оценке систем мотивации труда.docx

• 1. Педагогический такт как соблюдение меры педагогического воздействия.pdf

• Профессиональная подготовка.docx