Файл: азастан тарихы 11 сынып, аптасына 2 саат, жылына 34 саат мж бойынша.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.05.2024
Просмотров: 26
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан тарихы 11 сынып, аптасына 2 сағат, жылына 34 сағат ҰМЖ бойынша
| № | Ауыспалы тақырып | Сабақтың тақырыбы | оқудың мақсаты | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | |||
| 1-тоқсан | | | | ||||||
| | 1) Өркениет: даму ерекшеліктері. | Қазақтардың тіршілікті қамтамасыз етудің дәстүрлі жүйесі (Қазақстан аумағындағы көшпелі мал шаруашылығы және егіншілік. Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың әсері. "Тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі", "қоныстану жүйесі", "экожүйе" ұғымдары. Дәстүрлі шаруашылық қызмет түрлерінің классификациясы) | 11.1.1.1 Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың әсерін зерттеу; 11.1.1.2 көшпелі мал шаруашылығы және егіншіліктің ерекшеліктерін "тіршілікті қамтамасыз ету жүйесі" , "қоныстану жүйесі", "экожүйе" ұғымдарын пайдалана отырып анықтау; 11.1.1.3 картаны пайдаланып дәстүрлі шаруашылық қызмет түрлерін жіктеу | | | | |||
| | | Қолөнер мен кәсіптер. ( Қазақ халқының тіршілікті қамтамасыз етудің дәстүрлі жүйесіндегі кәсіптері мен қолөнері. Қазақтардың қолөнері мен кәсіптерінің этнографиялық зерттелуі.) БЖБ №1 | 11.1.3.4 этнографиялық материалдардың қазақтарда қолөнер мен кәсіптердің дамуын сипаттау | | | | |||
| Дала мен қала: өзара қарым-қатынас және өзара әсері ( Дала мен қала: өзара қарым-қатынас және өзара әсері. Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағындағы бағыттары мен жолдары. Қазақстан аумағында қалалардың пайда болуы мен дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлі.) | 11.1.2.1 картаны пайдаланып, Ұлы Жібек жолының Қазақстан аумағындағы бағыттары мен жолдарын зерттеу; 11.1.2.2 Қазақстан аумағында қалалардың пайда болуы мен дамуындағы Ұлы Жібек жолының рөлін талдау | | | | |||||
| Отырықшы және көшпенді халықтардың экономикалық және мәдени өзара қарым-қатынасы және өзара әсері. | 7-8 сабақтар. Экономикалық және мәдени өзара қарым-қатынас және өзара әсері. | | | | |||||
| Қазақстанның қазіргі замандағы әлеуметтік- экономикалық дамуы ( Қазақстанның қазіргі замандағы әлеуметтік-экономикалық дамуы. "Экономикалық жүйе", "дәстүрлі (аграрлы) экономика", "жоспарлы (социалистік) экономика" ұғымдары. ХХ ғасырда Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық даму бағыттарын анықтаған факторлар.) | 9-10 сабақтар. ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасының дамуы | | | | |||||
| | | Қазақстан Республикасы экономикасының даму кезеңдері. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық даму болашағы. | 11-12 сабақтар. Қазақстан Республикасының экономикасының дамуы | | | | |||
| ТЖБ | І тоқсан бойынша жиынтық бағалау | | | | |||||
| Зерттеу жұмысы | Әртүрлі тарихи кезеңдердегі Қазақстанның экономикалық даму ерекшеліктері | 14- сабақ. Зерттеу жұмысын қорғау | | | | ||||
| | | 15-16 сабақтар. Қайталау-жинақтау сабағы | |||||||
| 2-тоқсан | |||||||||
| | Саяси-құқықтық процестер | Қазақстанда полиэтникалық қоғамның қалыптасу тарихы ("Аграрлық саясат", "көші-қон саясаты", "моноэтностық құрам" ұғымдары.Қазақстан аумағындағы халықтың этникалық құрамының өзгеру кезеңдері.) | 1-2 сабақ. Қазақстан халқының моноэтникалық құрамының өзгеруі (XVIII ғасыр - XX ғасырдың басы) | | | | |||
| | | Кеңестік кезеңде Қазақстанда полиэтникалық қоғамның қалыптасуы ( "Депортация", "арнайы қоныс аударылғандар", "полиэтникалық қоғам", "ұлттық саясат", "интернационализм" ұғымдары. Кеңестік кезеңдегі Қазақстан этностарының өзара мәдени әсерлері.) | 3-4 сабақтар. Кеңестік кезеңде Қазақстандағы полиэтникалық қоғамның қалыптасуы. | ||||||
| | Қазақстан Республикасының этносаралық қатынастар саласындағы саясаты | Қазақстан Республикасының көші-қон саясаты ( Қазақстан Республикасының этносаралық қатынастар саласындағы саясаты."Көші-қон", "эмиграция", "иммиграция", "репатриант", "диаспора", "ирридента" ұғымдары. Қазақстан Республикасының көші-қон саясатының негізгі бағыттары мен басымдықтары.) | 5-6 сабақтар. Қазақстан Республикасының көші-қон саясаты | ||||||
| Ұлтаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық моделі БЖБ №2 | 7-8 сабақтар. Ұлтаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық моделі | ||||||||
| | | Қазақстанның саяси-әлеуметтік және мәдени өміріндегі Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі ( Ұлтаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық моделі. Қазақстанның саяси-әлеуметтік және мәдени өміріндегі Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі.) | | ||||||
| | 11-сабақ. Екінші бөлім бойынша тестілеу | | | | |||||
| Зерттеу жұмысы | Қазақстан этностары: тарихы мен тағдыры | 12-сабақ. Зерттеу жұмысын қорғау | |||||||
| | ТЖБ | ІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау | |||||||
| | | | 15-16 сабақтар. Қорытынды-жинақтау сабақтары | ||||||
| 3-тоқсан | |||||||||
| | Қоғамдық-саяси ойдың дамуы | Қазақстандағы әлеуметтік-саяси ойдың эволюциясы ( Ежелгі және ортағасырлық Қазақстанда қоғамдық-саяси ойдың дамуы.) | 1-2 сабақтар. Қоғамдық-саяси ойдың бастауы және дамуы | | | | |||
| Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы | 3-4 сабақтар. Қазақ хандығы дәуіріндегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы | ||||||||
| | | "Зарзаман" ағымы өкілдерінің идеологиялық құндылықтары | 5-6 сабақтар. "Зарзаман" ағымы өкілдерінің идеологиялық құндылықтары | ||||||
| ХІХ ғасырдағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси көзқарастары БЖБ №3 | 7-8 сабақтар. ХІХ ғасырдағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси көзқарастары | ||||||||
| "Алаш" –қоғамдық ой және ұлттық идея. "Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері | 9-10 сабақтар."Алаш" ұлттық идеясының тұжырымдамалық негіздері | ||||||||
| "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер-демократтарының саяси көзқарастары | 11-12 сабақтар. "Алаш" қозғалысы және қазақ революционер-демократтарының саяси көзқарастары | | | | |||||
| "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық идеясы - ХХІ ғасырдағы Қазақстан қоғамын біріктіруші негіз | 13-14 сабақтар. "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық идеясының тарихи негізі | ||||||||
| | | "Мәңгілік Ел" жалпыұлттық идеясының тарихи негізі. Қазақстан қоғамының жалпыұлттық құндылықтары. "Мәңгілік Ел" идеясының біріктіруші құндылықтарының маңыздылығы. Мемлекеттің идеология саласындағы саясаты("Мәңгілік Ел" – патриоттық актісі" және "Қазақстандық бірегейлікті және бірлікті нығайту және дамыту тұжырымдамасы"). | 2 | | | | |||
| ТЖБ | ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау | | | | |||||
| Зерттеу жұмысы | Қоғамдық-саяси ойдың біріктіруші рөлі | 18-сабақ. Зерттеу жұмысын қорғау | |||||||
| | | 19-сабақ. Қайталау-жинақтау сабағы | |||||||
| 4-тоқсан | |||||||||
| | Білім мен ғылымның дамуы | Ортағасырлық Қазақстанның ғылыми мұрасы ( Ортағасырлық Қазақстанның көрнекті ғалымдары мен ойшылдары. XVIII-XX ғасырлардағы Қазақстандағы білім мен ғылымның дамуы.) | 1-2 сабақтар. Ортағасырлық Қазақстандағы ғылымның дамуы | | | | |||
| XVIII-ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы зерттеулер ( XVIII-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы зерттеулер. Зерттеушілердің Қазақстандағы ғылымды дамытуға қосқан үлесі.) | 3-4 сабақтар. XVIII-ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы зерттеулер | ||||||||
| | | XIX - ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы оқу орындарының қызметі ( XIX ғасырда Қазақстанда оқу орындарының пайда болуы мен дамуы. XIX ғасырда -ХХ ғасырдың басында Қазақстанда өмір сүрген білім беру мекемелерінің ерекшеліктері.) | 5-6 сабақтар. XIX - ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы оқу орындарының қызметі | | | | |||
| Кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен қайшылықтары ( Кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен қайшылықтары. Сауатсыздықты жою. Мектептік, кәсіби және жоғары білім беру. Кеңестік білім беру жүйесінің реформалары.) | 7-8 сабақтар. Кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен қайшылықтары | ||||||||
| Қазақ КСР Ғылым академиясы – КСРО-ның ірі ғылыми орталығы ( Қазақстан ғылымын дамытудағы Қазақ КСР Ғылым академиясының рөлі. Қазақстанның көрнекті ғалымдары.) Кеңестік саяси жүйе жағдайында Қазақстан ғылымы дамуының қиындықтары және қарама-қайшылықтары. БЖБ №4 | 9-10 сабақтар. Қазақ КСР Ғылым академиясы – КСРО-ның ірі ғылыми орталығы | ||||||||
| | | Бүгінгі таңдағы Қазақстандағы білім және ғылым жүйесі ( Қазіргі кезеңдегі Қазақстандағы білім және ғылым жүйесі.Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан Республикасының білім және ғылым жүйесінің дамуы: жетістіктері, проблемалары және болашағы. Қазақстан Республикасы білім беру жүйесінің жаңғыртылуы. Қазақстанның әлемдік білім және ғылым кеңістігіне кірігуі. Қазақстан Республикасының білім және ғылым саласындағы стратегиялары мен бағдарламалары. Қазақстан Республикасының "Болашақ" халықаралық білім беру бағдарламасы. Қазақстан Республикасының инновациялық ғылыми және білім беру ұйымдары.) | 11-12 сабақтар. Қазақстан Республикасы білімі мен ғылымы дамуының мәселелері мен болашағы | | | | |||
| ТЖБ | VI тоқсан бойынша жиынтық бағалау | | | | |||||
| | Зерттеу жұмысы | Білім мен ғылымға үлес қосқан менің өлкемнің тұлғалары. | 14-сабақ. Зерттеу жұмысын қорғау | ||||||
| | | | 15-16 сабақтар. Қайталау-жинақтау сабағы | ||||||
| | 17-сабақ. Қорытынды сабақ | ||||||||
