Рисунок 2.1 Экобиозащитная техника

Варианты использования экобиозащитной техники для экранирования вредных воздействий:

• 
  защита опасность техника зонирование;
  
• 
  устройства, входящие в состав источника воздействий;
  
• 
  устройства, устанавливаемые между источником и зоной деятельности;
  
• 
  устройство для защиты зоны деятельности;
  
• 
  средства индивидуальной защиты человека;
  

Возможности применения экобиозащитной техники показаны на рисунке 2.1, обычно встраивается в источник опасностей. К ним относится, например, глушители шума, нейтрализаторы и сажеуловители двигателей внутреннего сгорания; пыле - и газоуловители ТЭС и т.п. Устройства. Реализуемые по варианту 2, обычно выполняются в виде экранов (защита от шума с помощью лесопосадок; защита от электромагнитного поля (ЭМП) с помощью применения сетчатых ограждений и т.п.), а устройства, реализуемые по варианту 3, представляют собой кабины наблюдения или управления технологическим процессом, в качестве устройств, реализуемых по варианту 4 используют средство индивидуальной защиты (СИЗ) человека.

Необходимо отметить, что в ведущих странах мира специальная экобиозащитная техника находит весьма широкое применения. Так, в России находят применение термозащитные экраны, глушители шума, средства пыле- и газоулавливания, средства индивидуальной защиты и спасения.

Для решения задач защиты от потоков масс веществ используют защитные устройства, действующие по принципу поглощения вещества. Их работа характеризуется следующими показателями:

Эффективностью очистки потока (поглощение примеси), которая определяется по формуле

=()/,(2)

(2.1)

где и - массовые концентрации примеси до и после ЗУ.

(2.3)

В ряде случаев для пылей используется понятие фракционной эффективности чистки

=()/.(2.4)

Для оценки проницаемости процесса используют коэффициент проскока веществ К через аппарат очистки. Коэффициент проскока и эффективности очистки связаны соотношением;

Перепадом давления на аппарате очистки р. Этот параметр определяют как разность давлений газового потока на входе аппарата и выходе из него. Значение р находят экспериментально или рассчитывают по формуле

---

(2.5)

(2.6)



о- коэффициент гидравлического сопротивления аппарата;

Р- плотность и скорость газа в расчётном сечении аппарата.

(2.7)

Если в процессе очистки гидравлическое сопротивление аппарата изменяется(обычно увеличивается), не необходимо регламентировать его начальное и конечное процесс очистки нужно прекратить и проверить регенерацию (очистку) аппарата. Последнее обстоятельство имеет принципиальное значение для фильтров. Для фильтров =(2+5);

Мощностью побудителя газовых потоков. Она определяется перепадом давления р и объемным расходом Q очищаемого газа:

(2.8)

(2.9)

Где - коэффициент запаса мощности (обычно);

(2.10)

- КПД передачи мощности от электродвигателя к вентилятору (обычно);

(2.11)

- КПД вентилятора (обычно).

Широкое применение в качестве ЗУ для очистки газов от частиц получили сухие пылеуловители - циклоны различных типов, электрофильтры, скрубберы, туманоуловители, фильтры, дожигатели, реакторы и т.п.; для очистки жидкостей (сточных вод)- отстойники, гидроциклоны, фильтры, флотаторы, аэротенки и т.п.



Рисунок 2.2 Энергетический баланс защитного устройства.

При решении задач защиты от потоков энергии выделяют источник, приемник и защитное устройство, которое уменьшает до допустимых уровни потока энергии к приемнику.

(2.12)

В общем случае ЗУ обладает способностями отражать, поглощать, быть прозрачным по отношению потоку энергии. Пусть из этого потока энергии Э, поступающего к ЗУ рис.2.2, часть поглощается, часть отражает и часть проходит сквозь ЗУ. Тогда ЗУ можно охарактеризовать следующими энергетическими коэффициентами: коэффициентом поглощения = коэффициентом отражения коэффициентом передачи.

---

(2.13)

Если =1 то ЗУ полностью поглощает энергию источника, при ЗУ обладает 100%-ной отражающей способностью, а означает абсолютную прозрачность ЗУ, т.е. энергия проходит через устройство без потерь.

На практике наибольшее распространение получили методы защиты изоляцией и поглощением.

β , (2.14)рисунок 3

Методы изоляции используют тогда, когда источник и приёмник энергии, являющийся одновременно объектом защиты, располагается с разных сторон от ЗУ. В основе этих методов лежит уменьшение прозрачности среды между источником и приёмником, т.е. выполнение условий . При этом можно выделить два основных метода изоляции: метод, при котором уменьшение прозрачности среды достигается за счёт поглощения энергии ЗУ (т.е. условиеобеспечивается условием), и метод, при котором уменьшение прозрачности среды достигается за счёт высокой отражательной способности ЗУ (т.е. условиеобеспечивается условием , рисунок 2.3, б).



Рисунок 2.3 Методы изоляции при расположении источника и приёмника с разных сторон от ЗУ

Методы:

а - энергия поглощается;

б - энергия отражается.


Рисунок 2.4 Методы поглощения при расположении источника и приемника с одной стороны от ЗУ

Методы:

а - энергия отбирается;

б - энергия приспускается.

В основе методов поглощения лежит принцип увеличения потока энергии, прошедшего в ЗУ. Принципиально можно различить как два вида поглощения энергии ЗУ: поглощение энергии самим ЗУ за счёт его отбора от источника в той или иной форме, в том числе в виде необратимых потерь (характеризуется коэффициентом ),и поглощение энергии в связи с большой прозрачностью ЗУ (характеризуется коэффициентом рисунок 2.4,б). методы поглощения используют для уменьшения отраженного потока энергии; при этом источник и приемник энергии обычно находятся с одной стороны от ЗУ.

Характерным примером распределения энергии в ЗУ является падение звуковой энергии на перегородку рисунок 2.5.

---

Рисунок 2.5 Распределение звуковой энергии при падении на перегородку.

(2.15)

При рассмотрения процесса прохождения звука через препятствие (перегородку) очевидно, что интенсивность падающего на препятствие звука разделяется на энергию, отраженную от этого препятствия поглощенную в нем и прошедшую через препятствие.

; (2.16)

Поделив обе части этого уравнения на и введя обозначения приведем его к виду

(2.17)

При этом определяет коэффициент отражения перегородки, её коэффициент поглощения, а - коэффициент проницаемости.

В большинстве случаев качественная оценка степени реализаций целей защиты может осуществляться двумя способами:

• 
  Определяют коэффициент защиты в виде отношения;
  

(2.18)

• 
  Определяют коэффициентом защиты в виде отношения;
  

(2.19)

• 
  Эффективность защиты (дБ) рассчитывают по формуле.
  

(2.20)

Широкое применение для снижения потоков энергии получили ЗУ в виде экранов, поглотителей энергии и СИЗ.

Снижение травмоопасности технических систем достигается их совершенствованием с целью реализации допустимого риска.

Экобиозащитная техника. Если совершенствованием технических систем не удается обеспечить предельно допустимые воздействия на человека в зоне его пребывания, то необходимо применять экобиозащитную технику (пылеуловители, водоочистные устройства, экраны и др.). Для уменьшения зон действия травмирующих факторов технических систем применяют экобиозащитную технику в виде различных ограждений, защитных боксов и т.п.. В тех случаях, когда возможности экобиозащитной техники коллективного использования ограничены и не обеспечивают значений ПДК и ПДУ в зонах пребывания людей, для защиты применяют средства индивидуальной защиты.

Средства индивидуальный защиты. На ряде предприятий существуют такие виды работ или условия труда, при которых работающий может получить травму или иное воздействие, опасное для здоровья. Еще более опасные условия для людей могут возникнуть при авариях и при ликвидации их последствий.

---

В этих случаях для защиты человека необходимо применять средства индивидуальной защиты. Их использование должно обеспечивать максимальную безопасность, а неудобства, связанные с их применением, должны быть сведены к минимум

Номенклатура СИЗ включает обширный перечень средств, применяемы в производственных условиях (СИЗ повседневного использования) также средств, используемых в чрезвычайных ситуациях (СИЗ кратко. временного использования). В последних случаях применяют преимущественно изолирующие средства индивидуальной защиты (ИСИЗ).
2.1 Опасные зоны и варианты защиты от опасностей
Принципиальные варианты взаимного расположения опасных зон и зон пребывания человека в условиях произ­водства показаны на рисунке 2.6.



Рисунок 2.6 Варианты взаимного расположения опасных зон и зон пребывания человека.

Варианты взаимного положения опасных зоны (ОЗ) и зоны пребывания человека (Ч) в производственных условиях:

I - безопасная ситуация; II - ситуация кратковременной опасности; III - опасная ситуация; IV - условно безопасная ситуация

Вариант I - безопасная ситуация, характерна для усло­вий производства при дистанционном управлении техноло­гическим процессом.

Вариант II - производственная ситуация, обычно возни­кающая при ремонте или наладке оборудования, при его пе­риодическом обслуживании и характеризующаяся кратко­временным пребыванием человека (оператора, наладчика и т.п.) в опасной зоне.

Вариант III - наиболее распространенная производст­венная ситуация, при которой работающий постоянно нахо­дится в опасной зоне (металлург у плавильной печи, токарь у станка и т.п.) и использует для своей защиты от опаснос­тей средства индивидуальной защиты.

Вариант IV - условно безопасная ситуация, возникающая при авариях или в условиях ликвидации их последствий. Она характеризуется высоким уровнем опасностей и отно­сительной непродолжительностью их действия.

Спасатель в этих условиях действует непосредственно в опасной зоне и защищен от ее негативного воздействия изолирующими средствами индивидуальной защиты. Длительность его работы, как правило, определяется свойствами защитных средств.

Принципиальные варианты взаимного положения источ­ников опасностей и опасных зон в природной среде обычно сводятся к следующим типовым схемам рисунка 2.7.

---

Смотрите также файлы

• Курсовая работа по предмету Потенциально опасные процессы и производство Тема работы Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях Студента 4 мчс2.docx

• 3Изучите материал на сайтах httpsinternetboss rustrategiiinvestirovaniya.docx

• Отправить ответ в виде файла.docx

• Корпоративная культура образовательной организации как феномен инновационной педагогической теории и практики.doc

• Удк 37. 088. 2 Корпоративная культура образовательной организации как феномен инновационной педагогической теории и практики.pdf