Файл: азастан Республикасыны денсаулы сатау министрлігі ШО денсаулы сатау басармасыны Семей аласыны Дйсенбі Калматаев атындаы мемлекеттік жоары медицина колледжі шж кмк.doc

Жұмыс кестесі тексерілді / Рабочий график проверен______________________(күні/дата)

Тьютор_______________________________________

Ментор______________________________________

3 қосымша

ҚҰПИЯ АҚПАРАТТЫ ЖАРИЯЛАМАУ ТУРАЛЫ МІНДЕТТЕМЕ

Медициналық ұйымның әрбір қызметкері ақпаратты жарияламауға міндеттенеді. Бұл ережені студенттер клиникалық тәжірибеде қолдануы тиіс және олардың әрқайсысына жақсы кәсіби дағдыны игеруді, этикалық нормаларды және медициналық көмек көрсету нормаларын реттейтін нұсқаулықтарды ұстануды талап етіледі.

Ақпарат құпиялылығы туралы міндеттемені сақтау пациенттің және оның отбасының қорғанысы мен құпиялылығын қамтамасыз етеді, бұл науқас пен қызметкерлердің арасында сенімді қарым-қатынас жасауға көмектеседі.

Ақпаратты жарияламау туралы міндеттемені бұзу Қазақстан Республикасының азаматтар денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы Кодексімен (2014ж. 07.11.) реттеледі, сонымен қатар, жеке мәліметтер мен оны қорғау, сөз бостандығы туралы, ақпарат алу және тарату туралы заңдар бойынша реттеледі. Ақпаратты жарияламау туралы міндеттемені бұзу болған жағдайда айыппұл салынады. Жоғарыда көрсетілген заңдарды сақтау пациентті, оның туыстарын, медицина қызметкерлерін құқықтық қорғау тұрғысынан міндетті болып табылады.

Ақпаратты жария етпеу туралы міндеттеме науқастың күтімі аяқталып немесе өлгеннен кейін, жұмыстан тыс уақытта да қолданылады. Ақпаратты жария етпеу тұжырымдамасы құпиялылыққа қарағанда кеңірек. Ақпаратты жарияламау туралы міндеттеме ақпараттың барлық түрлеріне қолданылады: естіген, көрген, жазылған, сондай-ақ электрондық және фотографиялық материалдарға, аудио және бейне жазбаларға да қатысты болады.

АҚПАРАТТЫ ЖАРИЯ ЕТПЕУ ТУРАЛЫ МІНДЕТТЕМЕНІҢ МАЗМҰНЫ:

1. Құпия ақпаратты үшінші тұлғаға айтуға тыйым салынады. Мекеменің тиісті бөлімінде пациенттік көмек көрсетуді жүзеге асырумен айналысатын қызметкерден басқа немесе қамқорлыққа байланысты басқа процедураларға қатысты барлық қызметкерлерден басқа адамдарды үшінші тұлға деп қабылдаймыз.

2. Науқастың жазбаша келiсiмiмен оның құжаттары белгiлi бiр тұлғаларға берiлуi мүмкiн

3. Құпия ақпараттарды өз мақсаттары мен қызығушылығын қанағаттандыру үшін анықтау ресми міндеттерге қайшы және ресми бұзушылық болып табылады.

4. Ауру туралы және науқасқа, әріптестерге немесе олардың туыстарына қатысты жеке мәліметтер туралы заңмен реттелетін басқа да мәселелер құпия болып табылады және қамқорлық міндеттерінің шеңберінен тыс әңгімелерде көрсетілмеуі керек.

---

5. Науқастардың жазбалары сақталып, рұқсат етілмеген тұлғалар оларға қол жеткізе алмауы

тиіс. Сондай-ақ, тасымалдау кезінде де оған назар аудару керек. Науқастың қажетсіз құжаттамасы бөлек алынып тасталады, ол құжаттар деректер жинау үшін арнайы резервтелген қораптарға лақтырылады, ал құрту ұсақтап жыртылу арқылы жүзеге асырылады. Науқас туралы ақпаратты қамтитын құжаттарды әдеттегі қоқысқа тастауға болмайды.

6. Әр компьютер пайдаланушысы жеке логин мен парольмен жұмыс жасайды. Әрбір қызметкер басқа тұлғалардың өздерінің өкілеттігін пайдалана отырып ақпараттық жүйеге кірмегенін және басқа қызметкердің тіркелгі деректерін пайдалана отырып, жүйені

қолданбайтынына кепілдік беруге міндетті.

МІНДЕТТЕМЕ:

Жоғарыда келтірілген нұсқаулармен таныстым, осы құжаттарға қол қойып, медициналық ұйымда өзімнің жұмысым барысында білетін міндетімнің аясында кіретін кез-келген құпия ақпаратты қазір де, болашақта да ешкімге жарияламауға міндеттенемін.
_____ / _____ 20 _____ _________________________________________________

күні өткізу орны

_____________ ___________________________________________________

Қолы

Аты- жөні

Клиникалық практика күнделігінің формасы

Күні/Дата	Орындалған жұмыс көлемі/ Объём выполненной работы	Қойылған мақсатқа жету/ Достижение поставленных целей	Ескерту/Примечание

5 қосымша

ПРАКТИКАЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚТЫ БАҒАЛАУ САУАЛНАМАСЫ

АНКЕТА ОЦЕНКИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

Практика атауы Наименование практики:
Студенттің аты-жөні/Имя студента:	Топ нөмірі / Номер группы
Ментор:	Тьютор:
Кіріспе ңұсқаулық: Күні мен басшының қолы Вводный инструктаж: Подпись руководителя и дата
Курс мақсаты: Цели курса:
Студенттің өз мақсаттары: Собственные цели студента:
Студенттің мықты жақтары: (ментордың пікірі) Сильные стороны студента: (отзыв ментора)
Студенттің даму қажеттіліктері (ментордың пікірі) Потребности развития студента (отзыв ментора)
Студенттің өзін-өзі бағалауы Самооценка студента

---

Практика есептелді, күні ______

Практика зачтена, дата

Ментордың қолы Подпись ментора_______________________________	Студенттің қолы ____________ Подпись студента
Тьютордың қолы Подпись тьютора __________________________________

Практика есептелмеді немесе қосымша сабақтарды талап етеді

Практика не зачтена или требует дополнительных занятий

Негіздеме:

Бақылау түрі	Деңгейлер
	Өте жақсы «5» 90-100%	Жақсы «4» 75-89%	Қанағаттанарлық «3» 50-74%	Қанағаттанарлықсыз «2» 50%-дан төмен
Коммуникативті құзыреттіліктерді бағалау	Студент сабақ үстінде басқа студенттермен тиімді қарым-қатынастың коммуникативті дағдыларын меңгерген, өзін таныстыру, сендіру дағдыларын және келешек медицина қызметкеріне қажетті байқағыштық секілді негізгі қасиеттерді қалыптастырған	Студент сабақ үстінде басқа студенттермен тиімді қарым-қатынастың коммуникативті дағдыларын меңгерген,арнайы терминдерді түсіндіре алады, байқағыштық дағдысы дамыған бірақ жеткілікті дәрежеде сенімді баяндай алмайды	Студент сабақ үстінде басқа студенттермен тиімді қарым-қатынастың коммуникативті дағдыларын толық меңгермеген, пікірталасқа қатыспады, байқағыштық дағдысы қалыптаспаған	Студент сабақ үстінде басқа студенттермен тиімді қарым-қатынастың коммуникативті дағдыларын меңгермеген,
Тәжірибелік дағдыларды бағалау 1.манипуляцияларды стандарт бойынша орындау 2. ситуациялық есептерді шешу немесе логикалық сұрақтарға жауабы	Студент стандарт бойынша манипуляцияларды қатесіз ескертусіз орындаса. Реттілігі сақталса. Ситуациялық есептерді шешуде дұрыс клиникалық тұжырым жасаса, берілген ситуацияға нақты анализ жасай алса және оны шешудің дұрыс әрі толық жауабын таба алса	Студент стандарт бойынша манипуляцияларды дұрыс орындады, бірақ оқытушының ескертуінен кейін жөндеген қателер жіберсе. Ситуациялық есепті шешуде дұрыс анализ жасай алды бірақ елеусіз қателер жіберілсе	Студент теориялық білімдерін практикада қолдана алмаса. Жалпы стандарттың орындалу барысын айтып тұрғанымен толық әрі ретімен орындай алмаса. Ситуациялық есепті шешуде толық анализ жасай алмаса, елеулі қателер жіберсе	практикалық сабаққа қатысты бірақ стандарт бойынша манипуляцияларды орыдай алмаса, ситуациялық есепті шеше алмаса
Тестілеу (егер алынса)	90-100% дұрыс жауап берсе	75-89% дұрыс жауап берсе	50-74% дұрыс жауап берсе	Дұрыс жауабы 50%-дан төмен болса

---

Аттестацияға арналған тәжірибелік дағдылары

Тәжірибелік дағдылар	Тәжірибе қортындысы		Аттестация қортындысы
	баға	Ментордың қолы	баға	Тьютордың қолы
Балаларға антропометриялық тексерулер жүргізу және БАБЖ бағдарламасы бойынша физикалық дамуды бағалау.
Тазарту клизмасын өткізу техникасы
Жаңа туылған балаға асфиксия кезінде дәрігерге дейінгі шұғыл көмек көрсету
Жедел стеноздаушы ларинготрахеит кезінде дәрігерге дейін көмек көрсету
Қызылша ауруына қарсы вакцинация жүргізу техникасы.
Манту сынамасын қою техникасы, көрсеткіштер
БЦЖ вакцинациясын өткізу техникасы, вакцинация және ревакцинация өткізу мерзімі
Вирусты В гепатитке қарсы вакцинасын енгізу техникасы
Босануға дейінгі патронаж және жаңа туылған балаға алғашқы патронаж жүргізу БАБЖ бағдарламасы бойынша
БАБЖ бойынша 2 айға дейінгі балаларды жүргізу
Омырауға дұрыс салу әдісі БАБЖ бағдарламасы
Мұрыннаң қан кету кезінде көмек көрсету
Оральды регидратация жүргізу техникасы
Шала туған баланы тамақтандыру
Асқазанды шаю техникасы
Полиомиелит ауруына қарсы вакцинация жүргізу техникасы
Тыныс алу жетіспеушілікте Геймлих әдісі бойынша көмек көрсету
Гипертермияда көмек көрсету
Миы зақымдалған баланы күту. Мұзды мұйықты қою техникасы.

---

Тәжірибедегі клиникалық дағдылардың қорытынды бағасы:__________

Қорытынды _____________________________________________

Күні_____________ Тьютордың қолы ________________

---