РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра политической экономии и международных экономических отношений

УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой П.В.Солодуха Протокол № 7 от «16» февраля 2011 г.

Солодуха П.В.

Васютина Е.С.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Институциональная экономика

 
Направление подготовки:

080100.62 - «Экономика» (бакалавр)


Профиль подготовки

«Финансы и кредит»

Степень выпускника: бакалавр

Форма обучения

очная

заочная

Москва

2012

Рабочая программа учебной дисциплины «Институциональная экономика» подготовлена Солодухой П.В. д.э.н.. профессором и Васютиной Е.С., к.э.н., доцентом кафедры политэкономии и международных экономических отношений РГСУ

Рецензенты:

1. 
   Житкова Алевтина Васильевна, к.э.н., профессор кафедры экономической теории и мировой экономики МГЭИ.
   
2. 
   Новичков Виктор Иванович, д.э.н., профессор кафедры политэкономии и международных экономических отношений РГСУ.
   

Рабочая программа учебной дисциплины «институциональная экономика» утверждена на заседании кафедры политэкономии и международных экономических отношений (Протокол № 6 от «27» января - 2011г.).

1. 
   Цели освоения дисциплины
   

Целями освоения учебной дисциплины «Институциональная экономика» является приобретение студентами знаний о сущности, содержании институтов и институциональной системе общества в целом, а также основных направлениях ее влияния на эффективность использования ограниченных ресурсов.

Задачи изучения дисциплины:

---

- формирование у студентов экономического мышления и высокого уровня экономической культуры;

- усвоение теоретико-методологических основ данной дисциплины;

- понимание роли институциональной системы в хозяйственной жизни общества;

- формирование умения исследовать и давать аргументированную оценку институциональным условиям осуществления социально-экономической политики.
2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы бакалавриата ( Б.3), для направления подготовки 080100.62 – Экономика, профиль «Финансы и кредит».

Дисциплина «Институциональная экономика» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи со всеми дисциплинами профессионального цикла, с дисциплинами «Методы оптимизации», «Методы прогнозирования и принятия решений» базовой части математического и естественнонаучного цикла, с дисциплиной «Компьютерные технологии в профессиональной деятельности» вариативной части математического и естественнонаучного цикла, а также с разделом учебной и производственной практики.

Дисциплина предназначена для студентов, имеющих базовые знания и умения, соответствующие требованиям стандартов основного общего образования по математике, информатике, истории, необходимые для освоения данной дисциплины. В частности, предъявляются следующие требования к «входным» знаниям:

-владение навыками построения графических моделей;

- способность к логическому, аналитическому мышлению;

- умение пользоваться математическим инструментарием в решении прикладных экономических задач;

- владение компьютерными технологиями.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
  
• 
  способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  
• 
  способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  
• 
  способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  
• 
  аналитическая, научно-исследовательская деятельность
  
• 
  способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  
• 
  способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• 
  способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
  

---

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ	- представления о реальной экономической системе, в которой результаты экономической деятельности людей зависят не только от объема экономических ресурсов и технологии их применения, но и от институциональной системы общества, в рамках которой осуществляется данная деятельность; (ОК-1; ПК-1; ПК-2). - структуру и функциях рыночного механизма и границах его влияния на экономическое поведение человека; (ОК-1; ПК-1; ПК-2). - инструменты экономического развития такие как формальные и неформальные нормы и правила, существующие в обществе и ограничивающие поведение одних людей по отношению к другим; (ОК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-3) -базовые понятиями институциональной экономики, такими как институты, трансакции, трансакционные издержки, права собственности и другие; (ОК-1; ПК-1; ПК-2) - различные направления институционализма и их теоретико-методологические подходы к изучению экономических систем; (ОК-1; ПК-1; ПК-2) -основные проблемы современного этапа развития экономической теории и место институциональной теории в ее эволюции. (ОК-1; ПК-1; ПК-2)
УМЕТЬ	- выделять роль институтов в процессах экономических изменений; (ОК-1; ПК-1; ПК-2) - учитывать трансакционные издержеки при принятии решений; (ОК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-4) -использовать различные типы контрактов при осуществлении сделок; (ОК-1; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-5)
ВЛАДЕТЬ	- навыками творческого анализа явлений и процессов экономической действительности; (ОК-1; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-5; ПК-6) - методами анализа сути институциональных процессов, происходящих в современной рос­сийской и мировой экономике в условиях глобализации(ОК-1; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-3)
Быть компетентным	-в основных элементах институционального анализа социально-экономических процессов и явлений; (ОК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4) -в выявлении и оценке трансакционных издержек(ОК-1; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4 ПК-5.)

---

4. 
   Объём дисциплины и виды учебной работы
   

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Количество часов по учебному плану

(очная форма обучения)

Всего 108 часов.

Аудиторные занятия 48 часов, в том числе интерактивных занятий 16 часов.

Самостоятельная работа 60 часов.

№ п/п	Раздел, тема		Количество часов						Контрольные мероприятия
			Всего	Самостоят. работа	Аудиторные занятия
					Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Лабораторные	Конт. раб.	Рефераты	Курсов. раб	Курсов. работа	Контр. точки по мод.-рейтинг. системе	Зачет	Экзамен
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Институциональная исследовательская программа в экономической теории		6	4	2	2
2	Институты и их роль в экономической жизни общества		8	4	4	2	2						кт-1
3	Институциональная система и ее структура		8	4	4	2	2
4	Сущность трансакций, их основные формы и значение		8	4	4	2	2
5	Трансакционные издержки в экономике		6	2	4	2	2
6	Права собственности в институциональной экономике		6	4	2	2
7	Институциональные изменения как источник развития		6	4	2	2
8	Институциональное предпринимательство и его особенности		6	4	2	2
9	Теория контрактов ив институциональной экономике		6	4	2	2
10	Институциональная теория рынка		6	4	2	2
11	Институциональные основы теневой экономики		6	4	2	2
12	Институциональные аспекты формирования рыночной экономики		6	4	2	2
13	Институциональная природа фирмы		6	2	4	2	2
14	Институциональная природа государства		8	4	4	2	2						кт-2
15	Теория общественного выбора		6	4	2	2
16	Институциональная природа человеческого капитала		6	4	2	2
Общая трудоемкость		часы	104	60	48	32	12
		Вместе с экзаменом (зачетом)	108											4
		З.Е	3

---

Количество часов по учебному плану

(заочная форма обучения)
Всего 108 часов.

Аудиторные занятия 10 часов, в том числе интерактивных занятий 6 часов.

Самостоятельная работа 94 часа.

№ п/п	Раздел, тема		Количество часов						Контрольные мероприятия
			Всего	Самостоят. работа	Аудиторные занятия
					Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Лабораторные	Конт. раб.	Рефераты	Курсов. раб	Курсов. работа	Контр. точки по мод.-рейтинг. системе	Зачет	Экзамен
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Институциональная исследовательская программа в экономической теории		8	6	2	2
2	Институты и их роль в экономической жизни общества		8	6	2		2						кт-1
3	Институциональная система и ее структура		6	6
4	Сущность трансакций, их основные формы и значение		8	8
5	Трансакционные издержки в экономике		6	6
6	Права собственности в институциональной экономике		6	6
7	Институциональные изменения как источник развития		6	6
8	Институциональное предпринимательство и его особенности		6	6
9	Теория контрактов ив институциональной экономике		6	6
10	Институциональная теория рынка		6	6
11	Институциональные основы теневой экономики		6	6
12	Институциональные аспекты формирования рыночной экономики		6	6
13	Институциональная природа фирмы		8	4	4	2	2
14	Институциональная природа государства		6	4	2		2						кт-2
15	Теория общественного выбора		6	6
16	Институциональная природа человеческого капитала		6	6
Общая трудоемкость		часы	104	60	10	4	6
		Вместе с экзаменом (зачетом)	108											4
		З.Е	3

---

Смотрите также файлы

• Подберите синоним к слову в впадающем списке.docx

• 1. 2 Особенности механизма управления организацией с.docx

• Курс лекций дисциплины Безопасность жизнедеятельности Для специальностей.docx

• Апоу ур рмк мз ур.docx

• Самые первые рекорды.docx