Файл: Состояние Завершено Завершен Вторник, 6 сентября 2022, 15 57 Прошло времени.pdf

Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
(ПНК, 1 часть)
Тест начат Вторник, 6 сентября 2022, 15:08
Состояние Завершено
Завершен Вторник, 6 сентября 2022, 15:57
Прошло времени 49 мин. 38 сек.
Баллы 30,00/30,00
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Отзыв Поздравляем! Тест сдан.
Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сколько составляющих деятельности классного руководителя начальной школы выделяют в воспитательной работе на основе комплексного подхода?
Выберите один ответ: a. 2 группы b. 3 группы c. 4 группы d. 5 групп
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Процесс разработки различных планов воспитательной работы и организации их своевременного выполнения всеми субъектами на основе педагогически обоснованного выбора приоритетных целей и конкретных задач, адекватных форм и методов воспитательной деятельности в данном классе – это …
Выберите один ответ:

a. экспериментирование в работе классного руководителя b. планирование в работе классного руководителя c. проектирование в работе классного руководителя d. прогнозирование в работе классного руководителя
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите форму адаптации, предусматривающую процесс освоения правил, норм, ценностей социальной среды:
Выберите один ответ: a. профессиональная b. социально-психологическая c. социально-бытовая d. культурная
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой метод относится к методу эмоционально-словесного воздействия на младших школьников?
Выберите один ответ: a. разъяснение b. этическая беседа c. рассказ d. метод наглядно-практического воздействия
Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой вид сопровождения направлен на развитие личности сопровождаемого ребенка, осуществляемое посредством специальных педагогических систем (образования, социализации, воспитания, обучения, подготовки) в условиях образовательных и социальных институтов (ученического коллектива школы, детского общественного объединения, органов самоуправления, детско-взрослых сообществ и др.)?
Выберите один ответ: a. педагогическое сопровождение b. индивидуальное сопровождение c. социальное сопровождение d. психологическое сопровождение
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Под усвоением социальных и духовно-нравственных норм, системы позитивных отношений к общечеловеческим ценностям, опыта самостоятельного социально значимого действия понимается …
Выберите один ответ: a. изучение качества организации классным руководителем процесса воспитания b. изучение динамики личностного роста ребенка c. изучение качества созданных в образовательном учреждении ресурсов и условий для воспитательного процесса d. изучение качества взаимодействия классного руководителя с семьями учащихся
Вопрос
7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса

Правовая база социальной защиты детства строится на:
Выберите один ответ: a. двух уровнях b. трех уровнях c. четырех уровнях d. одном уровне
Вопрос
8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Специалист, владеющий способами и средствами содействия учащемуся в построении индивидуальной образовательной траектории – это:
Выберите один ответ: a. воспитатель b. педагог c. тьютор d. классный руководитель
Вопрос
9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Оценку готовности ребенка к школе обычно проводят на основании концепции …
Выберите один ответ: a. школьной адаптации b. школьной зрелости c. формирования универсальных учебных действий d. зоны ближайшего развития
Вопрос
10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос
Текст вопроса
Принцип адекватности …
Выберите один ответ: a. связан с учетом общих условий, в которых воспитывается ребенок b. ориентирует на учет современных достижений педагогической науки, на научную этику, достоверность и добросовестность в проведении исследования c. предполагает, что методики изучения выбраны или разработаны в соответствии с целями и задачами исследования, что исключен произвольный выбор d. предполагает, что исследование проводится во взаимосвязи целей, содержания, форм и методов воспитания и управления воспитательным процессом
Вопрос
11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация работы с информацией, связанной с потенциально сложной ситуацией, которая может возникнуть в будущем, и отработка способов поведения в такой ситуации?
Выберите один ответ: a. непосредственное сопровождение b. опережающее сопровождение c. единовременное сопровождение d. опосредованная поддержка
Вопрос
12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой блок НЕ входит в структуру программы воспитания?

Выберите один ответ: a. аналитический b. практический c. концептуальный d. теоретический
Вопрос
13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В какой науке готовность первоклассника к школе определяется рядом характеристик
(обладает хорошей памятью, обладает произвольностью внимания и др.)?
Выберите один ответ: a. в методике b. в психологии c. в педагогике d. в философии
Вопрос
14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Объектами социальной защиты являются:
Выберите один ответ: a. социальные педагоги b. социальные педагоги и социальные психологи c. родители (лица, их заменяющие) d. дети - лица, не достигшие 18 лет
Вопрос
15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос
Текст вопроса
Сплочение коллектива; формирование благоприятной эмоциональной атмосферы; включение учащихся в разнообразные виды социальной деятельности; развитие детского самоуправления связано с …
Выберите один ответ: a. созданием воспитывающей среды b. оказанием педагогической поддержки ребенку c. непосредственным воздействием классного руководителя на ученика d. коррекцией влияния различных субъектов, социальных отношений на ребенка
Вопрос
16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие результаты воспитательной работы выражены в улучшении условий и способов организации работы, базы деятельности и оборудования, в создании или развитии структурных подразделений детско-взрослого коллектива?
Выберите один ответ: a. результаты деятельности b. результаты управления c. результаты интеллектуальной деятельности d. воспитательные результаты
Вопрос
17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой принцип планирования предполагает рассматривать воспитательную работу как систему, состоящую из взаимосвязанных компонентов?

Выберите один ответ: a. принцип оптимальности b. принцип непрерывности c. принцип системности d. принцип научности
Вопрос
18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие результаты воспитательной работы проявляются в знаниях младших школьников о социальных нормах поведения, в системе отношений к социальным нормам и желании следовать им, в реальных поступках и опыте поведения в соответствии с принятыми нормами?
Выберите один ответ: a. результаты интеллектуальной деятельности b. результаты деятельности c. воспитательные результаты d. результаты управления
Вопрос
19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Организатор и руководитель целостного педагогического процесса, который является "центром" организации, координации всех влияний (совместные усилия учителей – предметников, психолога, социального педагога), оказываемых на отдельную личность или на коллектив учащихся – это:
Выберите один ответ: a. тьютор b. учитель c. воспитатель d. классный руководитель
Вопрос
20
Верно

Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
К какому виду социально-педагогического сопровождения относится организация косвенного влияния, исключающего прямые наставления посредством литературных примеров, анализа сходных жизненных ситуаций, посредством организации влияния группы сверстников или коллектива класса?
Выберите один ответ: a. единовременное сопровождение b. опережающее сопровождение c. непосредственное сопровождение d. опосредованная поддержка
Вопрос
21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Снять флажок
Текст вопроса
Укажите группу методов, главное назначение которых - оказывать дополнительное стимулирующее влияние и как бы усиливать действие других методов, которые по отношению к стимулирующим (дополнительным) принято называть основными:
Выберите один ответ: a. наказание, приучение, убеждение b. упражнение, соревнование, поощрение c. соревнование, поощрение, наказание d. поощрение, наказание, убеждение
Вопрос
22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса

Укажите основу, на которой должно строиться взаимодействие классного руководителя с коллегами, педагогами школы:
Выберите один ответ: a. взаимопонимание b. профессиональный диалог, сотрудничество и взаимопонимание c. профессиональный диалог d. сотрудничество
Вопрос
23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите вид связи, характеризующий взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками, преподающими в данном классе:
Выберите один ответ: a. вертикальная b. обратная c. прямая d. горизонтальная
Вопрос
24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В практической работе с коллективом применяются, в основном:
Выберите один ответ: a. пять типов упражнений b. три типа упражнений c. два типа упражнений d. один типа упражнений
Вопрос
25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите вид связи в рамках методического объединения классных руководителей:
Выберите один ответ: a. вертикальная связь b. обратная связь c. одноуровневая связь d. прямая связь
Вопрос
26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Феномен, проявляющийся в выборе и выработке классным руководителем вариантов воспитательной деятельности, представляющих комплекс педагогических целей, содержания, способов и форм этой деятельности в соотнесении с особенностями класса
– это …
Выберите один ответ: a. результативность воспитательной деятельности классных руководителей b. вариативность воспитательной деятельности классных руководителей c. дифференциация деятельности классных руководителей d. инвариантность воспитательной деятельности классных руководителей
Вопрос
27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Приучение – это:
Выберите один ответ:

a. планомерно организованное выполнение сотрудниками различных действий, практических дел с целью формирования и развития их личности, как профессионала b. побуждение, импульс, толчок мысли для чувства и действия c. организация планомерного и регулярного выполнения сотрудниками определенных действий в целях формирования профессионально важных качеств личности d. разностороннее воздействие на разум, чувства и волю человека с целью формирования у него желаемых качеств
Вопрос
28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Трансформация полученной управленческой информации самого разного характера
«сверху» — от администрации, от школьного психолога, от педагогического совета — для конкретных условий своего класса классным руководителем относится к:
Выберите один ответ: a. параллельной связи b. обратной связи c. горизонтальной связи d. вертикальной связи
Вопрос
29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способы получения обратной информации о содержании, характере и достижении в деятельности сотрудников, об эффективности их работы – это:
Выберите один ответ: a. методы убеждения b. методы стимулирования c. методы упражнения d. методы контроля
Вопрос
30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите метод направленного педагогического воздействия на коллектив, который может выступать как доказательство, как внушение или как их комбинация:
Выберите один ответ: a. контроль b. приучение c. стимулирование d. убеждение