Выделите грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разбор выделенных предложений.

1. Я решительно не понимал причины такой жестокой несправедливости, и это было не удивительно, потому что дома у нас был образован заговор, чтобы нам ничего не говорить о том, кто был этот человек, которому мы были обязаны спасением (Лесков).

* Я (выделено красным как подлежащее)

* Не понимал (выделено жёлтым как сказуемое) и тд.

2. Чтобы сделать себя понятным /1, я начну издалека /2: я передам одно моё впечатление из Берлина /3 (Пришвин).

Предложение сложное с разным видами связи: первое придаточное изъяснительное, связано союзом что, второе главное, связано с третьим бессоюзной связью со значением пояснения, поэтому ставим двоеточие.

Схема: (Чтобы-с. )1, []2: []3.

3. Пари заключается вот в чём: я думаю, будто я знаю вашего герцога лучше, чем знаете его вы (Лесков).

4. В том /1,что

---

есть вещи /2, которые «не снились мудрецам»/3, я не сомневаюсь /1,но, что о них думают люди /4, это чрезвычайно меня занимало /5 (Лесков).

Предложение сложное, состоящее из пяти простых, с разными связями (сочинение и подчинение).

Центральная связь – сочинительная, она связывает непосредственно предложения 1 и 5. Это сложносочинённое предложение, средство связи – противительный союз но. Сочинительная связь связывает два блока.

1 блок представлен предложениями 1, 2, 3. Это сложноподчинённое предложение, где предложение 1 – главное, предложения 2 и 3 – придаточные. Придаточные связаны с главным последовательно.

Предложение 2 – придаточное дополнительное, относится к сказуемому не сомневаюсь в главном предложении (предложение 1), выраженному глаголом; средства связи – союз что и указательное слово в том; придаточное стоит в середине главного.
Предложение 3 – придаточное определительное, относится к подлежащему вещи в главном предложении (предложение 2), выраженному существительным; средство связи – союзное слово которые; придаточное стоит после главного.

2 блок (предложения 4 и 5) представляет собой сложноподчинённое предложение; предложение 5 – главное, предложение 4 – придаточное.

Предложение 4 – придаточное подлежащное; оно относится к подлежащему-местоимению это в главном предложении (предложение 5); средство связи – союзное слово что; придаточное стоит перед главным.

Схема: [

---

ук. сл.,1 (что – с. сущ.)2, (которые – с. сл.)3, гл.]1, но, (что – с. сл.)4, [подл.-мест.]

5. Проехав пятнадцатую версту, Чичиков вспомнил, что здесь, по словам Манилова, должна быть его деревня, но шестнадцатая верста пролетела мимо, а деревни всё не было,и если бы не два мужика, попавшиеся навстречу, то вряд ли бы довелось им потрафить на лад (Гоголь).

6. В ту минуту,когда они вошли в гостиную, там начиналось музыкальное отделение вечера, и хозяйка могла только улыбкой показать Наталье Михайловне, что приветствия и разговоры откладываются: уже слышались звуки рояля (Алданов).

7. Журналист только вздохнул: он хорошо знал, что всё будет, так как решит Фёдор Павлович, что бы ни говорил

---

главный редактор (Алданов).

8. С Державиным у Николая Михайловича был род дипломатической дружбы: старик посылал ему для напечатания свои стихи, а Карамзин скрепя сердце печатал и посмеивался (Тынянов).

9. Всё оказалось гораздо приятнее, чем он полагал: старый арап привёз приглашение отца (Тынянов).

10. Они вели жизнь эфемеров, считали втайне дворню, учителей и детей крестом, который надо нести, и, если бы кто-нибудь спросил внезапно Сергея Львовича, богат ли он, знатен ли он и как себя понимает, на всё было бы два ответа (Тынянов).

11. Он ушёл, а я пообедал и прикорнул в кресле, чтобы быть бодрее, но Иван Петрович не дал мне заснуть: он меня скоро и немного странно потревожил (Лесков).

12.

---

Чем собака питалась /1,это никому не было известно /2, но потом догадались /3, что ей вовсе не нужно было питаться /4, потому что у неё были только кожа да кости /5, а «в середине» у неё ничего не было /6 и пища ей вовсе не требовалась /7(Лесков).

Предложение сложное, состоит из семи простых, с разными связями (сочинение и подчинение).

Центральная связь – сочинительная, она связывает непосредственно предложения 2 и 3. Это сложносочинённое предложение, средство связи – противительный союз но.

Сочинительная связь связывает два блока предложений.

1 блок представлен предложениями 1 и 2. Это сложноподчинённое предложение, где предложение 2 – главное, предложение 1 – придаточное.
Предложение 1 – придаточное подлежащное, оно относится к подлежащему-местоимению это в главном предложении (предложение 2); средство связи – союзное слово чем; придаточное стоит перед главным.

2 блок (предложения 3, 4, 5, 6, 7) представляет собой сложноподчинённое предложение; предложение 3 – главное, остальные предложения придаточные.

Придаточные связаны с главным последовательно (предложение 4 и 5) и однородно (предложения 5, 6, 7).
Предложение 4 – придаточное дополнительное, относится к сказуемому догадались в главном предложении (предложение 3), выраженному глаголом; средство связи – союз что; придаточное стоит после главного.
Предложение 5, предложение 6 и предложение 7 – однородные придаточные причины; они относятся ко всему главному предложению (предложение 4); средство связи – союз потому что

---

Смотрите также файлы

• Борзилова л. В.docx

• Ооо Импульс 47 000 руб.docx

• 252 тыс руб.docx

• 1. Склады в логистике 6 1 Склады, их определение и виды 6.docx

• Фываываывавыафыафыафвыаыфаыавфыафвыафвыавфыа.docx