Файл: Материалы для учителейedu movavi ru.pdf

13
edu.movavi.ru
Интересный факт
«ОК». Обратите внимание, в окне стоит галочка
«Открыть файл в папке». Если ее оставить, папка с видео откроется для просмотра автоматически при нажатии кнопки «ОК».
Проверочная работа
Создайте готовое видео с заданными параметра- ми и подготовьте рассказ об одном из них.
Перед проверочной работой составьте для каждого ученика разные таблицы с заданными параметрами. К таблице добавьте один вопрос о формате видео или любом другом параме- тре настройки. Цель практической работы – не только научиться создавать готовое видео, но и рассказать одноклассникам, чем отличаются и на что влияют разные параметры видео.
Учителю
Первые записи голоса производились механо-а- кустическим способом. Качественным, конечно, он не был, но позволил 9 апреля 1860 года создать первую в мире запись песни. Эта песня называет- ся «Лунный свет» (Au Clair de la Lune). Запись мож- но отыскать на просторах Интернета, только зву- чит она жутковато и напоминает скорее озвучку к триллеру, чем песню.
Ссылки
Подробнее о программе Movavi Видеоредактор можно узнать на YouTube-канале Movavi Влог:
https://www.youtube.com/user/MovaviRU
Основной уровень сложности
4. Топ-5 ошибок при монтаже
Цель урока: научиться создавать ролики, учи- тывая основные правила монтажа и избегая распространенных ошибок.
Необходимые материалы: для проведения урока необходим компьютер с установленной программой Movavi Видеоредактор, а также видеоролик, смонтированный с пятью основ- ными ошибками.
Задачи урока:
изучить основные правила монтажа и распространенные ошибки, ис- править ошибки в готовом ролике.
Введение
Монтаж – один из самых коварных инструмен- тов режиссера. С его помощью можно исправить ошибки, допущенные при съемке, а можно испор- тить даже самое лучшее видео. Чем доступнее ста- новятся цифровые устройства, тем больше видео люди заливают в сеть. Однако большая часть ро- ликов из Интернета – некачественные. И винова- ты в этом ошибки, допущенные при монтаже. Рас- познать их очень легко, для этого не нужно знать теорию. Зритель просто смотрит на неправильно смонтированное видео, вызывающее ощущение дисгармонии, и понимает: с этим роликом что-то не так. Поэтому каждый, кто хотел бы снимать и монтировать видео, должен знать законы монтажа.
Проще всего начать изучение их с самых распро- страненных ошибок. Предлагаем вашему внима- нию ТОП-5 самых грубых нарушений при монтаже.

14
edu.movavi.ru
Учителю
Учителю
Можно подготовить демонстрационное видео, на котором есть большие и маленькие микро- планы, и попросить учеников при просмотре посчитать количество микропланов в видео.
Предложите ученикам посмотреть два виде- офрагмента без звука и попросите описать, что происходит на видео. Первый фрагмент возьмите с нарушенным монтажом, а второй с правильным.
Основной ход урока
1. Ошибка новичка. Микроплан.
Микропланом профессионалы называют черный экран, который появляется между планами, если их не до конца состыковать между собой. Иногда такие промежутки очень малы, и на монтажном столе их не видно. Чтобы не допустить такой ошибки, в финале проекта еще раз пересмотрите видео полностью от начала и до конца, развернув его на полный экран. Если микроплан совсем крошечный, то простой зритель может его не заметить, но опытный монтажер увидит обязательно. Эта способность появляется только с практикой. Чем больше попыток монтажа, тем лучше глаз различает микропланы. В программе
Movavi Видеоредактор кадры «склеиваются» на тайм-линии автоматически. Это позволяет исключить такую ошибку, как микроплан.
Обратите внимание, что при монтаже часто сдвигаются начало или конец кадра. Иногда это приводит к обрезанию секунд, которые несут смысловую нагрузку. Поэтому на всякий случай перед сохранением видео просмотрите готовый проект полностью. Для этого вам пригодится кнопка с тремя точками, расположенная справа сразу под окном просмотра.
3. Неоправданное применение переходов, футажей и фильтров.
Эта ошибка сразу выдаст новичка. Почему-то при первых попытках монтажа так и тянет сделать побольше эффектных переходов, добавить ярких красок, сделать часть видео в виде рисунка, а еще добавить множество надписей, движущихся фигур и лишних деталей. Все это – признак непрофессионализма. Обратите внимание, что в новостях или хорошем документальном кино вы никогда не увидите переходов между планами.
Внимательно присмотритесь к любимым фильмам со спецэффектами. В них есть переходы, но все они применены оправданно: чтобы показать резкую смену места действия или времени, переход от реальности ко сну. То же касается и надписей, стикеров, фильтров и всего прочего. Они могут появляться на видео, но только при необходимости и лучше не все сразу, а по очереди.
2. Стыковка планов, близких по крупности.
При съемке видео операторы используют разные по крупности планы. Чаще всего это общий, средний, крупный план и деталь. Закон монтажа гласит: не соединяй друг с другом планы, одинаковые по крупности. Это касается и планов, похожих по крупности. Например, когда на первом плане герой показан в полный рост, а на втором
– только чуть ближе. Неправильная склейка по крупности – одна из самых распространенных ошибок любителей. При стыковке помните: общий с крупным или средний с деталью, или средний с общим… Главное, не стыковать средний к среднему или крупный к крупному.
Если не менять крупность планов, видео становится пресным, скучным и дешевым. Кажется, что его снимали и монтировали очень ленивые люди. Кроме того, у каждого плана есть свое назначение и свой смысл. Общий план призван охватить большое пространство, познакомить зрителя с площадкой, на которой идет действие, с ее архитектурой. Крупный план чаще всего отвечает за эмоциональное наполнение видео, его настроение, психологическое содержание.
При правильном монтаже видеоряд становится не просто живой картиной, а рассказом, историей.
Если видео смонтировано отлично, его можно смотреть без звука и понимать, что происходит на экране.
4. Кадры, разные по свету.
Ошибки со светом сложно исправить при монтаже, поэтому лучше помнить о них во время съемки.
При простой съемке без использования студии

15
edu.movavi.ru
5. Незаконченное действие.
Если посмотреть видеоблоги, снятые и смонтированные любителями, эту ошибку можно встретить чаще всех. Она появляется, когда герою в кадре не дают закончить начатое действие, оборвав его на середине. Или, наоборот, начинают показывать действие не с начала. Представьте, герой на общем плане подходит к столу с чашкой кофе в руке, на среднем начинает ставить чашку на стол, и вдруг, спустя секунду, на крупном плане его руки пусты. Зритель не видит окончания действия, зато прекрасно видит, что чашка внезапно пропала, а значит, история смонтирована плохо. Потому что в жизни действия не обрываются на середине.
Ровный, правильный монтаж всегда вызывает желание досмотреть видео до конца потому, что зритель начинает ему верить. Зритель погружается

16
edu.movavi.ru
Основной ход урока
Тему создания первого видеоролика можно менять. Отлично получаются первые ролики из фотографий со школьных мероприятий или селфи-фотографий одноклассников. Можно устроить фотосессию на уроке, в школе или во дворе. Или предложите ученикам самим вы- брать любую тему, попробуйте приурочить со- здание ролика к теме урока или конкурсу.
При выборе фотографий лучше подбирать разные по крупности и композиции кадры, тогда видео будет смотреться интереснее.
Пусть на фотографиях будут и общие планы, и портреты или предметы. Лучше всего в таких роликах смотрятся фотографии, на которых запечатлели какое-то движение: видео будет казаться более динамичным.
Откроем вкладку «Импорт файлов» и перейдем в режим «Быстрое видео».
Если фотографий очень много, для выбора удобнее воспользоваться кнопкой «Файлы». Она пригодится и в случае, если фотографии лежат в разных папках компьютера. При нажатии на кнопку программа откроет обычное окно поиска, с помощью которого можно найти все необходимые фотографии, выбрать сразу несколько или открыть
Учителю
Введение
Создание ролика из фотографий – простая зада- ча, которую легко решить с помощью программы
Movavi Видеоредактор. С одной стороны, такой ва- риант отлично подходит для новичков, потому что позволяет создать готовый продукт за несколько минут. С другой стороны, такие ролики востребо- ваны: их можно дарить на дни рождения, показы- вать на развлекательных мероприятиях и демон- стрировать на уроке в качестве дополнительного материала к домашнему заданию или проекту. С помощью этого простого инструмента ребенок способен сделать небольшой рекламный или пре- зентационный ролик класса или видеоматериал для конкурса.
P.S. Если сделать все правильно, то создание роли- ка из фотографий требует всего 10 кликов!
их по одной. Если вы заранее выбрали файлы и поместили их в отдельную папку, то удобнее будет воспользоваться кнопкой «Папки», которая позволяет перемещать в окно проекта все файлы из папки одновременно.
Поскольку это самый простой вариант соз- дания видеоролика из фотографий, попроси- те учеников выбирать только «горизонталь- ные» фото, чтобы ролик получился красивее.
На этом занятии удобно рассказать о разных форматах фотографий. Либо в простой форме:
«вертикальные», «горизонтальные», «квадрат- ные». Либо в более подробной форме: о раз- мерах и весе. Если занятие проходит в кружке, на этом этапе важно объяснить детям и осно- вы композиции кадра. Эти знания пригодятся при монтаже видео на следующем уроке.
Учителю
Итак, выбор сделан, необходимые фотографии появились в окне создания клипов. Теперь их состав и количество можно отредактировать.
Лишние фотографии легко удалить, выделив фото и кликнув на крестик на самом фото.