Файл: Жобаны таырыбы.ppt

Оқушылардың оқу сауаттылығын арттыру

Тақырыбы: Ерлік елге-өнеге. Фразеологизмдер

Сыныбы: 7-сынып
Пәні: Қазақ тілі
Орындаған: Серікбаева Жадыра
Уралбаева Данара

Психологиялық ахуал

Жаңа сабаққа кіріспе “Сұрақ-жауап” әдісі

Ерлік - елге өнеге Фразеологизмдер

«Ашық микрофон» әдісі

Айтылым. 1-тапсырма

1. Ерлік деген не?
2. Адамдар қай уақытта ерлік көрсетеді?

3. Ерлік тек соғыс уақытында ғана бола ма?

4. Қазіргі таңда орасан ерлігімен танылған кімдерді білесің?

Тыңдалым

2 – тапсырма. Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап беру.
1. Мәтіндегі негізгі ақпарат туралы не айтасың?
2. Мәлік Ғабдуллин туралы не білесің?

“Көршіңізге айтыңыз” әдісі

Жанын шүберекке түю Мойнымен көтеру, Табанда, шыңдалған

Сөздерінің мағынасын түсіндірме және фразеологиялық сөздіктен қарап, мағынасын түсіну.

Оларды қатыстырып, сөйлемдер құрап жазу, және көршіге бөлісу.

Жазылым

Сөйлемдерді талдау

Тақтаға үш оқушыны шығару:
1. Олар көп уақыттан бері қырғи қабақ болып, бір – бірін аңдысып жүр./морфологиялық талдау/
2. Аузы күйген үрлеп ішер.
/синтаксистік талдау/.
3. Өрісі тар. /фонетикалық талдау/

“Кестені толтыр” стратегиясы

Мәтінді оқып, арнайы кестені толтырады. Кесте 4
бағаннан тұрады:
1 Мәтін ішінен фразеологизм болған сөздерді теріп жазу.
2 Мәтін бойынша сызба түрінде конспект жасау.
3 Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
4 Мәтіннің ішінен негізгі идеясын бейнелейтін сөйлемдерді теріп жазу.

Оқылым

Қорытындылау

Бауыржан Момышұлының келіні Зейнеп Ахметоваға айтқан нақыл сөздері. /Фразеологияларды табу/.

Кері байланыс: Әр оқушыға жеке сызба таратылады, яғни бүгінгі тақырып бойынша не меңгере алдың, не сәтті болды, өз жұмысыңа көңілің толды ма, нені жүзеге асыра алмадың.

Бүгінгі тақырып бойынша не меңгере алдың
Не сәтті болды
Өз жұмысыңа көңілің толды ма?
Нені жүзеге асыра алмадың?

Бағалау.

Бағалау.
«Менің көңіл – күйім баспалдағы» Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып ( немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар: «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.
«Ашық журнал» әдісін қолдана отырып, оқушылар өздеріне баға қояды.