Файл: Саба жоспарыны шаблоны.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.05.2024

Просмотров: 11

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Сабақ жоспарының шаблоны


Құпия сөз және ЭЛ.почта?

Интернет және провайдер?

Вирус тур.не білесің?

Ақпарат дегеніміз не?

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Компьютер және қауіпсіздік

Мектеп: Ахмет Байтұрсынов атындағы орта мектебі

Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Алимбекова А.Т.

Сынып: 5
Қатысқандар: 15
Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы
Компьютердегі деректеріңізді қалай қорғауға болады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.1.3.1 - ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу

Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:

  • Файл түсінігі мен файлдың кеңейтілуін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

  • Интернетке файлды орналастырады және компьютерге файлды жүктейді.

Кейбір оқушылар:

  • Файлдарды жүктеуге, көшіруге арналған программалармен жұмыс жасаудың тәсілдерін көрсетеді.

Бағалау критерийлері

  • Ортақ қолжетімді файлдарды орналастырады, жүктейді,өзгертеді.

  • Архивтелген файлдарды құпия сөзбен қорғауды тәжірибеде қолданады.

Тілдік мақсаттар
Оқушылар:

-Интернетті пайдалану кезінде қауіпсіз жұмыс қағидаттарын қолдана алады.

Пәндік лексика және терминология:

-Интернет,құпия сөз, провайдер, антивирус,вирус, мұрағаттау:

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер:

-жүктеу,ортақ қолжетімді, енгізу.

Құндылықтарға баулу
Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарап, қазіргі таңдағы ақпараттың құндылығын бағалайды.

Пәнаралық байланыс
Құпия сөз орнату, Интернетті пайдалану математикадағы ойлау, жүзеге асыру негізінде қалыптасады.Ағылшын тілі информатиканың термин сөздерінде жиі кездеседі.

Алдыңғы білім
Оқушылар мәтіндерді, графиканы,презентацияны және мультимедианы өңдеу үшін қолданбалы бағдарламалармен жұмыс тәжірибесі бар.Сонымен қатар ақпаратты іздеу мен онымен алмасу үшін Интернетті қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурс

Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі

  • Топқа бөлу

«Жұбыңды тап» әдісі бойынша оқушылар өздері таңдаған қима қағаздағы сөздермен Антивирус,Интернет,Провайдер сөздерін сәйкестендіру арқылы топқа бөлінеді.

Білу

«Фишбоун» әдісі арқылы өткен сабақтың маңызды элементтерін сұрақ жүзінде бере отырып, нақты дәлелді ойларын келешекте есте қалатындай балық сызбасында жазып көрсетеді.Оқушылар жауапты жапсырма қағаздарға жазып, тақтаға іледі.Нәтижесін оқушылар өздері шығарады.

Топ мүшелері өткен сабақтан алған білімдерін түсінгенін, түсінбегенін «бас бармақ» әдісімен көрсетеді.

Түсіну

«Ойлан,жұптас,талқыла» әдісі арқылы топ мүшелері видеодан көргенін өткен сабақтағы білімдерімен ұштастыра отыра, оның ішінде осы түсінік пен суретте айтылатын ойға қатысты білетіндерін таңдап алуға мүмкіндік береді. 3 топ жазғандарымен бөліседі.Мұғалім ары қарай толықтырады.

«Күлегештер» тарату арқылы әр топты ынталандырамын.
Слайд,қима қағаздар

Стикер

Слайд

https://bilimland.kz/kk/courses/informatika-kk/6-synyp/lesson/aqparatty-qorhau

Слайд

«Күлегештер»

Сабақтың ортасы
Қолдану

Тапсырма:

Өлеңнің бір шумағын MS Word редакторында теріп, құжатты өз аттарыңмен сақтаңдар.Құжатты Облако Mail.ru жүйесіне орналастырыңдар.Қайта жүктеңдер.
Дескриптор Білім алушы

- «ортақ қолданысқа рұқсат етілген бума» белгісін анықтайды;

- Облако Mail.ru жүйесінің қолданылу аясын ажыратады.

- файлды ортақ қолданысқа рұқсат етілген бумаға орналастыру үшін орындалатын әрекеттер тізбегін демонстрациялайды.

Сергіту сәті: Видеоға қарай отырып жасаймыз.

Талдау

Тапсырма:

Архивтеуде пароль құру қалай жүзеге асады? Кестеге реттілік қойыңдар.

Пароль енгіз - ОК
Құжаттың оң жағын басып-Добавить в архив
Диалогтық терезеден-Дополнительно-Установить пароль
Құжатты белгілейміз (тышқанның сол жағымен)













Дескиптор: Білім алушы

  • Файлды архивтеуді қолданады

  • Архивтелген құжатқа пароль орнатады

Жинақтау

«Ақпаратты сүзу»

Бүгінгі сабақ бойынша оқушылар өз ойларын жинақтап, келешекке керек болады – ау деген ең маңызды сөздерді «тұғырыққа»

орналастыру қажет, ал маңызы азырақ сөздер құбырда сүзіліп қалуы тиіс.
слайд

Видео

Сергіту сәті, көзге жаттығу (упражнение для глаз)

Кеспе қағаздар

Слайд

Слайд

Плакат

Сабақтың соңы
Кері байланыс:

Бағалау:

Топ мүшелері кесте арқылы сабақ мақсатының орындалғанын көрсететін нәтиже негізінде (+) таңбасын қою арқылы бағаланады
Слайд

Слайд

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
Денсаулықсақтаутехнологиялары.

Сабақтасергітужаттығуларыменбелсендіжұмыстүрлерінқолдану.

Осысабақтақолданылатын

Қауіпсіздік техникасы ережелерініңтармақтары

Тапсырма тәсілі арқылы оқушының практикалық жұмысын дамыту үшін келесі жұмыс ұсынылады:

  • Облако Mail.ru жүйесінде өзің орналастырған файлды 2-3сыныптасыңа қолжетімді етіп жаса.

Оқушылардың қабылдау деңгейіне қарай «Дереккөздер» тәсілін қолдана отырып, төмендегі сұрақ бойынша баспа құралдарынан немесе электронды ақпарат көздерінен мәлімет тауып келу:

  • Google – Диск туралы не білесің?

https://ru.wikipedia.org/wiki/Google_Диск
Мұғалім алғашқы екі тапсырманы «Күлегештер», «Бас бармақ» кері байланысын бере отырып, сабақ кезеңдерін жалпы кесте арқылы бағаланады.

Сабақтың соңында «Желкенді кеме» арқылы оқушылардан тиімді кері байланыс алынады.
Компьютермен жұмыс жасау кезінде оқушының денсаулығына мән беріле отыра, сабақ барысында көз жаттығулары жасалады


Смотрите также файлы