ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Министерство образования и науки Пермского края
КГАПОУ «Пермский краевой колледж «Оникс»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
занятия на тему
«Консультация по рисунку и живописи»
Лесникова Аделина Григорьевна
Специальность 540205
«Живопись»
Курс 3, группа 6-ЖС
Форма обучения: очная
Пермь 2021
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ
Разработчик: студент(ка) группы 6 ЖС Лесникова Аделина Григорьевна
Предмет: рисунок и живопись
Тема занятия: Консультация по рисунку и живописи
Тип занятия: консультация
Цель: довести до хорошего результата не законченные работы учащихся, повторить не понятные студентами темы.
Задачи:
-
Повторение не понятных студентам тем -
Завершение не законченных работ -
Выполнение новых живописных и графических работ
Перечень оснащеия: мольберты, софит для освещения, планшеты.
План занятия:
1. Орг. момент
2. Актуализация знаний
3. Практическое выполнение задания.
6. Подведение итогов, рефлексия
Ход (содержание) занятия:
| Этап занятия | t, мин. | Используемые методы | Деятельность | Средства обучения | |||
| педагога | обучающихся | ||||||
| Орг. момент | 3 | Объяснение, обсуждение, беседа | -организует начало занятия, узнаёт об отсутствующих учащихся -проверяет готовность группы к занятию -объясняет задачи и этапы работы | -докладывают о готовности к занятию -называют отсутствующих на занятии -настраиваются на работу | | ||
| Актуализация знаний | 5 | Обсуждение | - объясняет не понятную для некоторых студентов тему - задаёт учащимся вопросы по теме - Рассказывает о возможных трудностях в выполнении задания | -отвечают на вопросы педагога | | ||
| Практическая работа | 207 | Беседа, обсуждение, самостоятельная работа, демонстрация | - подходит к каждому студенту по-отдельности - помогает студенту выявлять ошибки на каждом этапе работы - демонстрирует примеры выполнения задания в виде академических работ студентов других групп по похожей теме - ведёт со студентами беседу по теме | - ведут самостоятельную работу - определяют композиционно размещение фигуры в листе - выполняют конструктивный рисунок - после выполнения конструкции, выполняют дальнейшие этапы (штриховка либо начало работы в цвете) - беседуют с педагогом по теме | Работы студентов других групп по похожей теме | ||
| Подведение итогов, рефлексия | 10 | Обсуждение | -подводит итоги занятия - предлагают студентам оценить свои работы, выслушивает самоанализ учащихся и комментирует - оценивает работы студентов - обсуждает со студентами ошибки | - выкладывают выполненные работы - проводят самоанализ своих работ - выслушивают оценку и комментарии педагога - собирают свои работы | | ||
