---

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока	Наименования разделов и тем	Кол-во часов
1	Введение Изображение чело­века как важнейшая идей­но-нравственная проблема ли­тературы.	1
	Устное народное творчество	6
2	Предания как поэтическая ав­тобиография народа. «Воцарение Ивана Грозного».	1
3	Р.Р. № 1. Предания «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник»	1
4	Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович».	1
5	Вн. чт. № 1 Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбой­ник». Новгородский цикл былин. «Садко».	1
6	Французский и карело-финский мифологический эпос	1
7	Пословицы и поговорки. Осо­бенности смысла и языка пословиц. Р.Р. № 2.Сочинение № 1.	1
8	Древнерусская литература	2
	«Поучение» Владимира Моно­маха (отрывок). «Повесть временных лет» (отрывок «О пользе книг»).	1
9	«Повесть о Петре и Февронии Муромских». К.Р.№ 1 по теме «Древнерусская литература»	1
	Из литературы 18 века	2
10	М. В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого»,«Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества госуда­рыни Императрицы Елисаветы Петровны1747 года».	1
11	Г. Р. Державин. «Река вре­мен в своем стремленьи...», «На птичку...», «Признание».	1
12	Из русской литературы 19 века	28
	А. С. Пушкин. «Полтава» (отрывок).Петр I и Карл XII. – сопоставительный анализ портретов.	1
13	А. С. Пушкин. «Медный всад­ник» (отрывок). Про­славление деяний Петра I. «Песнь о вещем Олеге»	1
14	А.С.Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре.	1
15	А. С. Пушкин. «Станционный смотритель» — произведение из цикла «Повести Белкина». Р.Р. № 3 Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского»	1
16	М.Ю.Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.	1
17	Р.Р. № 4 М. Ю. Лермонтов. «Когда вол­нуется желтеющая нива...». «Молитва», «Ангел». Обучение анализу одного стихотворения.	1
18	К.Р.№ 2 по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова	1
19	Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Нравственный облик Тараса Бульбы и его товари­щей-запорожцев.	1
20	Прославление боевого товарищества, осуждение предательства в повести.	1
21	Патриотический пафос повести «Тарас Бульба».	1
22	Смысл противопоставления Остапа и Андрия. К.Р.№ 3 по повести «Тарас Бульба».	1
	Итого в 1 триместре:	22
2 триместр
23	Р.Р. № 5 Обучающее сочинение по по­вести Н. В. Гоголя «Тарас Буль­ба» Сочинение № 2.	1
24	И. С. Тургенев. Цикл рассказов «Записки охотника». «Бирюк». Нравствен­ные проблемы рассказа.	1
25	И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. «Русский язык». «Близнецы». «Два богача».	1
26	Н. А. Некрасов. «Русские женщины»: «Кня­гиня Трубецкая». Историческая основа поэмы.	1
27	Художественные особенности поэмы «Русские женщины»	1
28	Р.Р. № 6 Вн.чт. № 2Н. А. Некрасов. « Размышления у парадного подъезда». Боль за судьбу народа.	1
29	А. К. Толстой. Исторические баллады «Васи­лий Шибанов» и «Михайло Реп­нин».	1
30	М. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества.	1
31	К.Р. № 4 по произведениям И.С.Тургенева,Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина.	1
32	Л. Н.Толстой. «Детство» (главы). Взаимоотношения детей и взрослых.	1
33	Главный герой повести Л. Н. Толстого «Детство». Его чувства, поступки и духовный мир	1
34	«Maman». Анализ собственных поступков героя повести.	1
35	А. П. Чехов. «Хамелеон». Живая картина нравов. Средства создания комическо­го в рассказе А. П. Чехова «Ха­мелеон».	1
36	Два лица России в рассказе А. П. Чехова «Злоумышленник»	1
37	Вн. чт. № 3 Смех и слезы в рассказах А. П. Чехова «Тоска», «Размаз­ня» и др.	1
38	Р.Р.№7 Стихи русских поэтов XIX века о родной природе. В. А. Жу­ковский. «Приход весны». А. К. Толстой. «Край ты мой, родимый край...», «Благовест». И. А. Бунин. «Родина». Обучение анализу лирического текста. Сочинение № 3.	1
39	К.Р.№ 5 по стихотворениям поэтов 19 века.	1
	Из русской литературы 20 века	22
40	И.А.Бунин. Воспитание детей в рассказе «Цифры»	1
41	И.А.Бунин. Рассказ «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина.	1
42	М. Горький. «Детство» (главы). Изображение «свинцовых мер­зостей жизни».	1
43	Вн. чт.№ 4 «Легенда о Данко» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Романтический характер легенды.	1
44	В. В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества.	1
	Итого во 2 триместре:	22
3 триместр
45	В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир. Понятие о ли­рическом герое.	1
46	Л. Н.Андреев. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нрав­ственности человека.	1
47	Гуманистический пафос рассказа «Кусака»	1
48	А. П. Платонов. «Юшка». Друзья и вра­ги главного героя.	1
49	Р.Р. № 8 Сочинение №4. К.Р.№ 6 «Нужны ли в жизни со­чувствие и сострадание?» (по произведениям писателей XX века)	1
50	Б. Л. Пастернак. «Июль», «Никого не бу­дет в доме...». Способы создания по­этических образов	1
51	К.Р.№ 7 по произведениям Б.Л.Пастернака.	1
52	Вн. чт. № 5 Интервью как жанр пуб­лицистики. Трудности и радо­сти грозных лет войны в стихо­творениях А. Ахматовой, К. Симонова, А. Суркова, А. Твардовского, Н. Тихонова	1
53	Ф. А. Абрамов. «О чем плачут лоша­ди». Эстетические и нравст­венно-экологические проблемы рассказа.	1
54	Р.Р. № 9 Е. И. Носов. «Кукла» («Акимыч»). Нравст­венные проблемы рассказа. Анализ эпизода.	1
55	Взаимосвязь человека и природы в рассказе Е.И.Носова «Живое пламя»	1
56	Ю. П. Казаков. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. Взаи­мовыручка как мерило нравст­венности человека.	1
57	Вн. чт.№ 6 Стихи поэтов XX века о Родине, родной природе, восприятии окружающего мира (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Руб­цов, Н. Заболоцкий и др.). Единство человека и природы.	1
58	А. Т. Твардовский. «Снега потемнеют синие...», «Июль — макушка ле­та...», «На дне моей жизни...».	1
59	Д. С. Лихачев. «Земля родная» как ду­ховное напутствие молодежи.	1
60	М. М. Зощенко. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя.	1
61	Песни на слова русских поэтов XXвека. А. Вертинский. «Доченьки»; И. Гофф. «Рус­ское поле»; Б. Ш. Окуджава. «По смоленской дороге...». Лирические размышления о жизни, времени и вечности.	1
62	Из литературы народов Рос­сии. Расул Гамзатов. «Опять за спиною родная земля...», «О моей Родине», «Я вновь пришел сюда и сам не верю...». Размышления поэта об истоках и основах жизни.	1
63	Из зарубежной литературы (5 часов) Р. Бернс. «Че­стная бедность» и другие сти­хотворения. Представления по­эта о справедливости и честности.	1
64	Дж. Г. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой...» как прославление подвига во имя свободы Родины.	1
65	Р.Р. № 10 №Японские хокку (хайку). Осо­бенности жанра. Составление хокку.	1
66	О. Генри. «Дары волхвов». Нравственные проблемы рассказа.	1
67	Вн. чт.№ 7Р. Д. Брэдбери. «Каникулы» - фантасти­ческий рассказ-предупрежде­ние.	1
68	К.Р. № 8 Итоговый контроль.	1
69	Повторение изученного.
70	Задания для летнего чтения.
	Итого в 3 триместре:	26
	Всего:	70

---

---

4. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1.Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 7 класса: В 2ч. - М.: «Просвещение», 2017г.

2.Литература: 7 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на СD-PОМ . Сост. В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. - М.: «Просвещение», 2017г.

3.Примерной программы основного общего образования по литературе. Литература. 5-9 классы. – 3е издание, доработанное. – Москва: Просвещение, 2014 (серия «Стандарты второго поколения»);

4.Авторская программа для общеобразовательных учреждений «Литература. 5-11 классы» под редакцией В.Я.Коровиной. М: «Просвещение», 2014 г.

5. Рабочая программа для общеобразовательных учреждений «Литература. 7 класс» к УМК В.Я.Коровиной. Составитель Т.Н.Трунцева. Москва: «Вако», 2016

№ урока	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
1 триместр
1	Введение Изображение чело­века как важнейшая идей­но-нравственная проблема ли­тературы.	02.09-06.09
	Устное народное творчество
2	Предания как поэтическая ав­тобиография народа. «Воцарение Ивана Грозного».
3	Р.Р. № 1. Предания «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник»	09.09-13.09
4	Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович».
5	Вн. чт. № 1 Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей-разбой­ник». Новгородский цикл былин. «Садко».	16.09-20.09
6	Французский и карело-финский мифологический эпос
7	Пословицы и поговорки. Осо­бенности смысла и языка пословиц. Р.Р. № 2.Сочинение № 1.	23.09-27.09
8	Древнерусская литература
	«Поучение» Владимира Моно­маха (отрывок). «Повесть временных лет» (отрывок «О пользе книг»).
9	«Повесть о Петре и Февронии Муромских». К.Р.№ 1 по теме «Древнерусская литература»	30.09-04.10
	Из литературы 18 века
10	М. В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого»,«Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества госуда­рыни Императрицы Елисаветы Петровны1747 года».
11	Г. Р. Державин. «Река вре­мен в своем стремленьи...», «На птичку...», «Признание».	14.10-18.10
12	Из русской литературы 19 века
	А. С. Пушкин. «Полтава» (отрывок).Петр I и Карл XII. – сопоставительный анализ портретов.
13	А. С. Пушкин. «Медный всад­ник» (отрывок). Про­славление деяний Петра I. «Песнь о вещем Олеге»	21.10-25.10
14	А.С.Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре.
15	А. С. Пушкин. «Станционный смотритель» — произведение из цикла «Повести Белкина». Р.Р. № 3 Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского»	28.10-01.11
16	М.Ю.Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.
17	Р.Р. № 4 М. Ю. Лермонтов. «Когда вол­нуется желтеющая нива...». «Молитва», «Ангел». Обучение анализу одного стихотворения.	05.11-08.11
18	К.Р.№ 2 по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова
19	Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Нравственный облик Тараса Бульбы и его товари­щей-запорожцев.	11.11-15.11
20	Прославление боевого товарищества, осуждение предательства в повести.
21	Патриотический пафос повести «Тарас Бульба».	25.11-29.11
22	Смысл противопоставления Остапа и Андрия. К.Р.№ 3 по повести «Тарас Бульба».
	Итого в 1 триместре:	22
2 триместр
23	Р.Р. № 5 Обучающее сочинение по по­вести Н. В. Гоголя «Тарас Буль­ба» Сочинение № 2.	02.12-06.12
24	И. С. Тургенев. Цикл рассказов «Записки охотника». «Бирюк». Нравствен­ные проблемы рассказа.
25	И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. «Русский язык». «Близнецы». «Два богача».	09.12-13.12
26	Н. А. Некрасов. «Русские женщины»: «Кня­гиня Трубецкая». Историческая основа поэмы.
27	Художественные особенности поэмы «Русские женщины»	16.12-20.12
28	Р.Р. № 6 Вн.чт. № 2Н. А. Некрасов. « Размышления у парадного подъезда». Боль за судьбу народа.
29	А. К. Толстой. Исторические баллады «Васи­лий Шибанов» и «Михайло Реп­нин».	23.12-27.12
30	М. Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества.
31	К.Р. № 4 по произведениям И.С.Тургенева,Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина.	30.12-10.01
32	Л. Н.Толстой. «Детство» (главы). Взаимоотношения детей и взрослых.
33	Главный герой повести Л. Н. Толстого «Детство». Его чувства, поступки и духовный мир	13.01-17.01
34	«Maman». Анализ собственных поступков героя повести.
35	А. П. Чехов. «Хамелеон». Живая картина нравов. Средства создания комическо­го в рассказе А. П. Чехова «Ха­мелеон».	20.01-24.01
36	Два лица России в рассказе А. П. Чехова «Злоумышленник»
37	Вн. чт. № 3 Смех и слезы в рассказах А. П. Чехова «Тоска», «Размаз­ня» и др.	27.01-31.01
38	Р.Р.№7 Стихи русских поэтов XIX века о родной природе. В. А. Жу­ковский. «Приход весны». А. К. Толстой. «Край ты мой, родимый край...», «Благовест». И. А. Бунин. «Родина». Обучение анализу лирического текста. Сочинение № 3.
39	К.Р.№ 5 по стихотворениям поэтов 19 века.	03.02-07.02
	Из русской литературы 20 века
40	И.А.Бунин. Воспитание детей в рассказе «Цифры»
41	И.А.Бунин. Рассказ «Лапти». Душевное богатство простого крестьянина.	10.02-14.02
42	М. Горький. «Детство» (главы). Изображение «свинцовых мер­зостей жизни».
43	Вн. чт.№ 4 «Легенда о Данко» из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Романтический характер легенды.	17.02-21.02
44	В. В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества.
	Итого во 2 триместре:	22
3 Триместр
45	В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир. Понятие о ли­рическом герое.	02.03-06.03
46	Л. Н.Андреев. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нрав­ственности человека.
47	Гуманистический пафос рассказа «Кусака»	10.03-13.03
48	А. П. Платонов. «Юшка». Друзья и вра­ги главного героя.
49	Р.Р. № 8 Сочинение №4. К.Р.№ 6 «Нужны ли в жизни со­чувствие и сострадание?» (по произведениям писателей XX века)	16.03-20.03
50	Б. Л. Пастернак. «Июль», «Никого не бу­дет в доме...». Способы создания по­этических образов
51	К.Р.№ 7 по произведениям Б.Л.Пастернака.	23.03-27.03
52	Вн. чт. № 5 Интервью как жанр пуб­лицистики. Трудности и радо­сти грозных лет войны в стихо­творениях А. Ахматовой, К. Симонова, А. Суркова, А. Твардовского, Н. Тихонова
53	Ф. А. Абрамов. «О чем плачут лоша­ди». Эстетические и нравст­венно-экологические проблемы рассказа.	30.03-03.04
54	Р.Р. № 9 Е. И. Носов. «Кукла» («Акимыч»). Нравст­венные проблемы рассказа. Анализ эпизода.
55	Взаимосвязь человека и природы в рассказе Е.И.Носова «Живое пламя»	06.04-10.04
56	Ю. П. Казаков. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. Взаи­мовыручка как мерило нравст­венности человека.
57	Вн. чт.№ 6 Стихи поэтов XX века о Родине, родной природе, восприятии окружающего мира (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Руб­цов, Н. Заболоцкий и др.). Единство человека и природы.	20.04-24.04
58	А. Т. Твардовский. «Снега потемнеют синие...», «Июль — макушка ле­та...», «На дне моей жизни...».
59	Д. С. Лихачев. «Земля родная» как ду­ховное напутствие молодежи.	27.04-30.04
60	М. М. Зощенко. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя.
61	Песни на слова русских поэтов XXвека. А. Вертинский. «Доченьки»; И. Гофф. «Рус­ское поле»; Б. Ш. Окуджава. «По смоленской дороге...». Лирические размышления о жизни, времени и вечности.	06.05-08.05
62	Из литературы народов Рос­сии. Расул Гамзатов. «Опять за спиною родная земля...», «О моей Родине», «Я вновь пришел сюда и сам не верю...». Размышления поэта об истоках и основах жизни.
63	Из зарубежной литературы (5 часов) Р. Бернс. «Че­стная бедность» и другие сти­хотворения. Представления по­эта о справедливости и честности.	12.05-15.05
64	Дж. Г. Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой...» как прославление подвига во имя свободы Родины.
65	Р.Р. № 10 №Японские хокку (хайку). Осо­бенности жанра. Составление хокку.	18.05-22.05
66	О. Генри. «Дары волхвов». Нравственные проблемы рассказа.
67	Вн. чт.№ 7Р. Д. Брэдбери. «Каникулы» - фантасти­ческий рассказ-предупрежде­ние.	25.05-27.05
68	К.Р. № 8 Итоговый контроль.
69	Повторение изученного.
70	Задания для летнего чтения.
	Итого в 3 триместре:	26
	Всего:	70

---

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

учителей русского языка и литературы

Протокол № 1

от 26 августа 2019 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________________ Никишина Ж.А.

« 28 » августа 2019 г.

---

Смотрите также файлы

• Тип урока урок изучения нового материала умк Пасечника В. В. Технологическая карта Тема Размножение организмов Цель Изучить основные формы размножения живых организмов.doc

• Вопросы к экзамену по дисциплине Философия.doc

• Назначение подъемных установок. История развития шахтного подъема.docx

• При кручении вала касательное напряжение вдоль любого диаметра круглого поперечного сечения изменяется.docx

• Kfc ( Kentucky Fried Chicken Жареный цыплёнок из Кентукки) американская сеть кафе общественного питания, специализирующаяся на блюдах из курицы.ppt