Стратегия «Литературный кружок». 

Знакомлю с ролями и объясняю, как применять их в работе.

Докладчик- готовит пересказ содержания текста со своей позицией, со своего взгляда.

Исследователь- раскрывает характер главного героя или основного события со всех сторон в повести.

Портретист- дает описание портрета главного героя.

Указатель ссылок- словарная работа, военные термины , раскрывающие суть содержания текста.

Колея - көліктің дөңгелегінен пайда болған тереңдік

Чтили- құрметтеді

Хранить за семью замками – құпияны берік сақтау

Раскатистый-өте қатты дыбыжәне ұзақ дыбыстар

Культ старшинства – үлкенді құрметтеу салты

Составитель вопросов- составляет по тексту вопросы низкого и высокого характера.

Посредник- связывает тему текста с жизнью сегодняшнего дня. (1-2 примера)

Учитель следит за распределением каждой роли учащимися. Наблюдает за исследованием учащихся отрывков текста. Оказывает помощь учащимся.

---

Смотрите также файлы

• за мерзімді жоспар блімі Квадратты функция Мектеп Педагогті атыжні.docx

• 2. Контрольная работа (часть).doc

• Жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша талдау туралы мліметтер Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания.docx

• Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов, администраторов образовательных организаций в области финансовой грамотности, а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности 24 янв.pptx

• Контрольная работа по дисциплине История (история России, всеобщая история) Вариант 27. студент 1 курса.docx