Файл: Коучинг жоспары Таырыбы Тиімді діс тсілдер сапалы саба кепілі Масаты.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.05.2024
Просмотров: 6
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Коучинг жоспары
Тақырыбы: «Тиімді әдіс – тәсілдер сапалы сабақ кепілі»
Мақсаты: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер туралы түсініктер қалыптастыру, оқыту сапасын жақсарту үшін жаңа әдіс – тәсілдерді тиімді пайдалануға бағыт беру.
Күтілетін нәтиже: Мұғалімдерде оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді өз тәжірибесіне қалай ықпалдастыру керектігін түсінеді; Өз тәжірибелерінде орынды пайдалана алады; Сабақ беру әдісін өзгертеді;
Күні:
| № | Коучтың іс - әрекеті | Қатысушылардың іс - әрекеті | Ресурс |
| 1 | Амандасу Коуч шараға қатысушылармен амандасады «Оркестр» сергіту ойыны арқылы топқа бөледі (5 мин) | Сергіту барысында топтарға бөлінеді | Музыкалық инструмент- тер суреттерінің қиындысы |
| 2 | Тақырыпқа кірісу үшін сұрақтар қояды. Сұрақтарды топта талқылайды, талдайды, қорытынды ой ұсынады. Күнделікті сабақта жаңа әдіс-тәсілдерді пайдаланасыз ба? Күнделікті сабақтарда жиі қолданатын әдіс-тәсілдеріңіз қандай? Бір сабақ үстінде қанша әдіс түрлерін пайдаланасыз? Әдіс-тәсілдерді не үшін өзгерту керек? Әдіс-тәсілдерді түрлендіру нәтиже береді деп ойлайсыз ба? Сабақтың сапалы өтуі әдіс-тәсілге тәуелді ме? (5 мин) | Сұрақтарға жауап береді. Өз ойларын ортаға салады. | |
| 3 | «Тиімді әдіс – тәсілдер сапалы сабақ кепілі» слайд көрсетемін Әдіс – тәсілдер түрлері жинақталған ресурс таратамын (7 мин) | Слайдтан алған мәліметтері мен өз жұмыстарын саралай отырып ой тұжырымдайды. Ресурспен танысады | АКТ, таратпа қағаздар, тақта |
| 4 | Мұғалімдердің басым бөлігі қолданып жүрген әдіс-тәсілдің ең ұтымдысын алып, сабақтың қай кезеңіне пайдалануға болады және өз тәжірибелеріндегі әдіс-тәсілдермен бөлісіп, постер жасап, қорғайды (20 мин) | Ресурс мазмұны мен өз тәжірибелеріндегі әдіс-тәсіл түрлерін сабақ кезеңдеріне бөледі, қатысушыларға таныстырады | Таратпа қағаздар, флипчарт, маркерлер, стикерлер |
| 5 | Топтарға бір-бірін «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» бойынша бағалауды ұсынамын Сергіту«Шыңғысханның есебі» Соңындағы күтілетін нәтиже. Әр топтан бір-бір ең тиімді әдіс-тәсіл ұсынылады, сол әдістің сабақтағы тиімділігі айтылады, білім сапасына қалай әсер еткенін көрсетеді,алдағы уақытта өз тәжірибесінде қалай қолданатынын айтып береді (5 мин) | Топ мүшелері «Екі жұлдыз, бір ұсыныстарын » стикерлерге жазып, жапсырады Ойынға қатысады, ойларын сергітеді | Стикерлер Ойынға қажетті әр - түрлі заттар |
| 5 | Рефлексия Коуч кері байланыс жұмысын жүргізеді Кері байланыс парақтарын таратады(2мин) | Кері байланыс парағын толтырады | Таратпа материалдар,жазу құралдары |
| 6 | Қатысушыларға белсенділіктері үшін мадақтап, қорытындылау(1мин) | | |
Соңындағы күтілетін нәтиже. Әр топтан бір-бір ең тиімді әдіс-тәсіл ұсынылады, сол әдістің сабақтағы тиімділігі айтылады, білім сапасына қалай әсер еткенін көрсетеді,қорытынды ой ұсынылады.
