Файл: Розрахунок освітлення з перевіркою точковим методом.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.05.2024

Просмотров: 18

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………………...

1 Технічна частина……………………………………………………………………

1.1 Характеристика об’єкту проєктування…………………………………………..

1.2 Технічна характеристика корпусу виробничого навчання Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту……………………………………...

1.3 Характеристика споживачів електроенергії. Категорія електропостачання..

1.4 Відомість споживачів електроенергії……………………………………………

1.5 Вибір схеми електропостачання…………………………………………………

2 РОЗРАХУНКОВА ЧАСТИНА……………………………………………………..

2.1 Вибір системи освітлення, джерел світла та їх розміщення………………

2.2 Розрахунок освітлення з перевіркою точковим методом…………………...

2.3 Вибір схеми і розрахунок освітлювальної мережі…………………………..

2.4 Технічна характеристика круглошліфувального верстата 3А161……………

2.5 Вибір типу і схем електроприводу круглошліфувального верстата 3А161…...

2.6 Розрахунок потужності і вибір електродвигунів з перевіркою пускового

моменту………………………………………………………………………………..

2.7 Робота електричних схем управління………………………………………….

2.8 Розрахунок і вибір пуско-регулюючої апаратури……………………………

2.9 Розрахунок і вибір струмопроводів, силових щитів і їх розміщення……..

2.10 Розрахунок електричних навантажень цеху, компенсація реактивної

потужності, вибір кількості і потужності трансформаторів підстанції……….

2.11 Монтаж вибраного електроустаткування……………………………………..

2.12 Експлуатація вибраного електроустаткування……………………………….

2.13 Удосконалення технічних рішень……………………………………………..

2.14 Заходи з енергозбереження…………………………………………………….

3 ОХОРОНА ПРАЦІ………………………………………………………………….

3.1 Система управління охороною праці на підприємстві…………………………

3.2 Виробнича безпека……………………………………………………………….

3.3 Виробнича санітарія………………………………………………………………
3.4 Пожежна безпека………………………………………………………………….

3.5 Охорона навколишнього середовища……………………………………………

4 ЕКОНОМІЧНА ЧАСТИНА………………………………………………………...

4.1 Розрахунок річної потреби в електроенергії корпусу виробничого навчання Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту…………………….


4.2 Розрахунок плати за спожиту електричну енергію………………………….

4.3 Розрахунок окупності витрат на придбання та встановлення конденсаторно-компенсуючого пристрою…………………………………………..

4.4 Розрахунок витрат на придбання електрообладнання та пристроїв, світильників і освітлювальної арматури та їх монтаж………………………….

4.5 Визначення трудомісткості ремонтних робіт та чисельності персоналу

електротехнічної служби корпусу виробничого навчання Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту……………………………………...

4.6 Розрахунок річного фонду заробітної плати персоналу електротехнічної служби корпусу виробничого навчання Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту……………………………………………………………...

4.7 Визначення собівартості 1 кВт · години електричної енергії…………………………………………………………………………………..

4.8 Розрахунок економічної ефективності прийнятих в дипломному проєкті

технічних рішень……………………………………………………………………...

Висновки……………………………………………………………………………….

Вступ

Урядом України розроблена програма розвитку народного господарства нашої держави. Вони закладаються в відродженні і подальшому підйомі матеріального і культурного рівня життя народу на основі високих темпів розвитку виробництва, підвищення його ефективності, прискорення науково-технічного прогресу, зростання продуктивності праці, покращення якості роботи в усіх галузях народного господарства. Основні напрямки її виконання – механізація електрифікація и автоматизація технологічних процесів.

Сучасні промислові підприємства – це великі і складні фабрики і заводи, що працюють на індустріальній основі, надалі їх технічна оснащеність зростатиме, при чому не тільки кількісно, але і якісно. Техніка, що надходить на підприємства буде ще потужнішою, продуктивнішою, з елементами автоматики. Механізація і автоматизація виробничих процесів, що являються головними умовами високої продуктивності праці на нових підприємствах і після реконструкції, технічно ускладнили електроустаткування що застосовується, збільшили енергоємність виробництва, вимагають підвищення якості і надійності роботи змонтованого електроустаткування.

Впровадженням у всі галузі народного господарства нових технологічних процесів на основі електрифікації вимагає досконалого монтажу і експлуатації електричного обладнання в промислових виробничих цехах. Першочергове значення для автоматизації виробництва мають багатодвигуновий електропривод і системи електричного управління. Розвиток електроприводу іде по шляху спрощення механічних передач і приближення електродвигунів до робочих органів машин і механізмів, а також постійно зростаючого застосування електричного регулювання швидкості приводів.


1 ТЕХНІЧНА ЧАСТИНА


    1. Характеристика об’єкту проектування


Чернігівський професійний ліцей залізничного транспорту – державний заклад, який надає професійну (професійно-технічну) освіту. Заклад було відкрито у 1922 році в м.Чернігів.

Навчальний заклад здійснює підготовку за 10 професіями.

Від часу відкриття навчального закладу кілька разів змінювалися професії, переобладнувалися навчально-виробничі майстерні, але при цьому не було здійснено розрахунків електроспоживання.

Для професійно-практичної підготовки в навчальному закладі є окремий двоповерховий корпус з навчально-виробничими майстернями, обладнаними відповідно до вимог відповідного державного стандарту. Електрична мережа майстерень, які закладалися в 19__ році, на сьогоднішній день не є актуальною, так як було змінено обладнання, види світильників, перепрофільовані майстерні, тому основною метою моєї роботи є розрахунок електроспоживання навчально-виробничих майстерень із діючим на даний момент обладнанням.


    1. Технічна характеристика корпусу виробничого навчання

Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту
Навчально-виробничий процес починається о восьмій ранку і закінчується 17.00. В корпусі виробничого навчання учні набувають практичних навичок.

При проведенні уроків виробничого навчання в корпусі виробничого навчання використовується різноманітне обладнання та інструмент.

За допомогою них здобувачі освіти виконують різного типу завдання що входять до програми проведення уроків виробничого навчання.

Корпус виробничого навчання працює в однозмінному режимі роботи.


    1. Характеристика споживачів електроенергії.

Категорія електропостачання
В слюсарній майстерні встановлені металообробні верстати. Металообробні верстати використовуються для обробки сталі, заліза, чавуну. За допомогою них учні відпрацьовують прийоми використання даного обладнання в сфері їх професії. В зварювальній майстерні встановлені зварювальні апарати, які встановленні в зварювальній майстерні мають дуже низький коефіцієнт потужності і віддають в мережу багато реактивної потужності, яку потрібно компенсувати. В електромонтажній майстерні встановлені різного типу пристрої та навчальні стенди для відпрацювання учнями на них навичок з електромонтажних робіт. В майстерні кухарів встановлено обладнання для відпрацювання навичок з даної професії .


Підприємство відноситься до ІІ категорії надійності електропостачання, оскільки перерва в його електропостачанні може призвести до простою виробництва, та до невиконання планів та програм з виробничого навчання.


    1. Відомість споживачів електроенергії


Таблиця 1.1 – Технічні характеристики силових приймачів 1 поверху корпусу навчально-виробничих майстерень

Назва електроустаткування
Руст, кВт
Кв
cosφ/tgφ
Кількість
ΣР, кВт

Майстерня Електрозварників

Точкова зварка
30
0.35
0,55/1,52
5
150

Напівавтомат
25
0.35
0,55/1,52
4
100

Зварювальний апарат
50
0.3
0,35/2,68
1
5

Витяжний вентилятор
5,5
0.65
0,8/0,75
10
55

Притяжний вентилятор
45
0.65
0,8/0,75
2
90



Продовження таблиці 1.1

Назва електроустаткування
Руст, кВт
Кв
cosφ/tgφ
Кількість
ΣР, кВт

Слюсарна майстерня

Токарний верстат
16,65
0.12
0,6/1,33
5
63,25

Фрезерний верстат
30
0.12
0,6/1,33
2
60

Вертикально-фрезерний верстат
18
0,12
0,6/1,33
5
90

Свердлильний верстат
5,5
0.12
0,6/1,33
4
22

Точило
3
0.12
0,6/1,33
2
6

Прес
18,5
0.35
0,65/1,17
4
74

Гельятина
11
0.35
0,65/1,17
1
11

Кран-балка
7,5/1,1/1,1
0.35
0,45/1,98
2
19,4

Електромонтажна майстерня

Стенд випробувальний
0,5



0,5/
10
5

Стенд випробувальний
0,4



0,5/
4
2

Двигун електричний
0,55



0,8/
8
44

Круглошліфувальний верстата

7
0,55
0,6/1,33
1
7

Майстерня кухарів

Витяжка
4



0,8/
1
4

Електроплита
7,7



1
4
30,8

Електроплита
2,2



1
1
2,2

Кухонний комбайн
1,1



0,5/
1
1,1

Тістозамішувач
1,5



0,5/
1
1,5




888,25

1.5 Вибір схеми електропостачання

Електропостачання корпусу виробничого навчання Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту ведеться змінним трифазним струмом напругою вище 1000 В промислової частоти 50 Гц. Живлення ведеться двома паралельними кабельними лініями від ЗРП-10 ПС 35/10 «Центральна».

На території ліцею встановлена трансформаторна підстанція 10/0,4 з двома встановленими трансформаторами по 600 кВА кожний.

Від підстанції двома паралельними кабельними лініями ведеться живлення ГРП. Від ГРП за схемою електропостачання ведеться постачання силових пунктів. Від силових пунктів ведеться постачання верстатів .

2 РОЗРАХУНКОВА ЧАСТИНА

2.1 Вибір системи освітлення, джерел світла та їх розміщення

Розрізняють три системи освітлення: загальне, місцеве та комбіноване. Для освітлення цеха проектується комбінована система освітлення, яка складається з місцевого та загального освітлення. Така система дозволяє створювати кращі умови для роботи персоналу.

Вибір потужності і кількості ламп для освітлення приміщення цеху проводиться у відповідності з санітарними нормами.

У відповідності до БНіП освітлення з урахуванням точності робіт, що виконуються в цеху ( точні, до 1 мм), встановлюється нормована освітленість в 400 лк. На загальне освітлення припадає 200 лк.

Для освітлення промислових приміщень використовуються газорозрядні ртутні лампи, та люмінесцентні лампи.

Оскільки приміщення цеху має висоту 9 м, то для його освітлення використовуються лампи ДРЛ, з встановленням світильників типу РСП.

2.3 Вибір схеми і розрахунок освітлювальної мережі

2.4 Технічна характеристика круглошліфувального верстата 3А161

Верстати моделі 3А161 призначені для зовнішнього шліфування циліндричних і ніжних конічних поверхонь в умовах серійного виробництва.

Виріб встановлюється в стаціонарних центрах основні розміри

Найбільші габарити встановленого виробу, мм:

  • Діаметр 280;

  • Довжина 1000;

Найбільший діаметр шліфування при номінальному діаметрі шліфувального круга, мм:

  • Люнети 60;

  • Без люнети 250;

  • Максимальна довжина шліфування, мм 900;

  • Вага оброблюваного продукту, кг 40;

  • Максимальне поздовжнє переміщення столу, мм 920

  • Найменший хід столу при перемиканні зупинок, мм 8

Ручний рух столу за один оборот маховика, мм:

  • Швидкий 22,6

  • Повільний 5,3

  • Швидкість гідравлічного руху столу (безступінчасте регулювання), мм/хв 100-6000

Смотрите также файлы