ФИ___________________________________________ 11 класс________

Лабораторная работа №1 «Исследование действия магнитного поля на ток»

Цель работы: исследовать зависимость модуля силы, действующей со стороны магнитного поля на проводник с током, от силы тока, модуля магнитной индукции поля и длины проводника. Оборудование: источник питания, катушка-моток, магнит дугообразный, магнит полосовой, реостат, ключ, провода соединительные, штатив.

Ход работы:

1. 
   В результате экспериментов заполните таблицу: в колонке «Что делаю» описаны эксперименты, которые нужно провести. Все наблюдаемые явления в ходе экспериментов нужно записать в колонку «Что вижу». По результатам каждого блока экспериментов необходимо сделать вывод, записав его в колонку «Вывод».
   

Что делаю	Что вижу	Вывод
Цель экспериментов выяснить как сила Ампера зависит от величины силы тока в цепи.
П роволочную катушку – моток подвесить к лапке штатива и подключить к источнику питания через реостат и ключ (см. рис.). Ключ разомкнуть, д вижок реостата поставить на максимальное сопротивление. В катушку вставить полюс дугообразного магнита (см. рис). Замкнуть ключ. Запишите наблюдаемое явление. Повторить опыт при других значениях силы тока.
Цель экспериментов выяснить как сила Ампера зависит от модуля магнитной индукции поля.
Н е меняя значение силы тока, введите полюс дугообразного магнита. Заметьте отклонение катушки. Введите два магнита (дугообразный и полосовой), сложенных вместе одноименными полюсами (см. рис.). Заметьте теперь отклонение катушки.
Цель экспериментов выяснить как сила Ампера зависит от длины проводника.
Не меняя значение силы тока. Поднести дугообразный магнит к катушке с током. Заметьте отклонение катушки. Поднести дугообразный магнит к гибкому проводу. Заметьте отклонение провода.

---

---

Смотрите также файлы

• Реферат по дисциплине Численные методы решения задач строительства на эвм.docx

• 9шщкл23цв09шлщ3увцшщл3уьцв0ошщкац3улщ3уцв0ошщ3кцау90шщл3кцуш0щлзк3цв.docx

• Тема Простой метод калькуляции Задание 1.doc

• Отчет о лабораторной работе Испытание выпарной установки Группа Студент Работа принята 2022 г. Преподаватель.doc

• А. Н. Леонтьев определяет педагогическое общество как профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции и направленное на создание благоприятного пси.doc