1. наблюдение

2. индукция

3. дедукция

4.аналогия

47* определите значение вводных слов :говорят, по -моему, помнится

1. источник сообщения

2. указание последовательности изложения сообщения

3. выражение того или иного чувства

4. чувство неуверенности

48* какая статья «закона об образовании» посвящена обучению в 1-4 классах

1.статья 14

2. статья 15

3. статья 12

4. статья13

49*какой ответ является верным

1. 1т 30ц+3т+70ц=6000ц

2. 3т3ц+3т7ц=7т

3.1ц 30ц+3т 70ц=5500кг

4.1т30ц+3т70ц=50000г

50* с помощью какого метода знакомят с единицей измерения площади

1. методом счета

2. с помощью линейки, модели, палетки

3. на основе единиц измерения

4. на основе модели

51* определите правильную последовательность пропущенных гласных в словах : возр..ст, пор..сль, отр..сль, Р..стов

1. а-а-о-о

2.а-о-а-о

3.о-о-а-а

4.о-а-о-а

52* если знаки в записи данного числа имеют разное значение в зависимости от места, которое они занимают, то это

1. система счета

2. позиционная система счисления

3. римская система счета

4. непозиционная система счета

53*согласно закону Республики Узбекистан «о гарантиях прав ребенка» , определите возраст установления опеки и попечительства для несовершеннолетних детей

1. опека устанавливается в возрасте от 0 до 14 лет, а попечительство от 14 до 16 лет

2. опека устанавливается в возрасте до 16 лет, а попечительство от 16 до 18 лет

3. опека устанавливается в возрасте до 14 лет, а попечительство от 14 до 18 лет

4. опека устанавливается в возрасте от 10 до 16 лет, а попечительство от 16 до 18 лет


54*информационные технологии-это……..?

1. совокупность методов, устройств, способов и процессов используемых для сбора, хранения, поиска, обработки и распространения информации

2. технологии, используемые только в развитых странах

3. всемирная сеть Интернет, а также локальная сеть

4. технологии, использующиеся в развлекательных целях

55* определите кому было адресовано послание президента Республики Узбекистан от 28 декабря 2018 года

1. членам правительства

2. дипломатическому корпусу иностранных государств

3. народу

4. Олий Мажлису

56*в какой государственной программе отражены принципы модернизации и опережающего развитие страны

1. стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан

2.инновационное и технологическое развитие Республики Узбекистан

---

3.узбекская модель развития

4. концепция углубления демократических реформ

57*что называется эпическим стихотворением

1.стихотворение повествовательного характера

2. стихотворение в котором выражены переживания автора

3. стихотворение в котором выражены размышления автора

4. стихотворение о природе

58* что является единицей произношения и чтения

1. звук

2. слог

3. буква

4. слово

59* выражение построенное на сопоставлении двух предметов-это…

1. аллегория

2. метафора

3. гипербола

4. сравнение

60* I take this book…the schoolbag

1. on

2.in

3. at

4. from

61* назовите виды педагогических конфликтов

1. межличностные, групповые, внутриличностные

2. инициированные, затяжные. Неуправляемые

3. конфликты деятельности , конфликты поведения, конфликты отношений

4. стихийные, краткосрочные, управляемые

62* что является главными элементами определяющими личность учителя

1.профессионализм, компетентность

2. социально направленные личностные качества

3. заинтересованность

4. продуктивность

63* выберите методы стимулирования и мотивации поведения и деятельности

1. познавательные игры, анализ жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха, учебные требования, поощрения и порицания

2. беседы, лекции, диспуты, метод примера

3.педагогическое требование, общественное мнение, приучение, упражнение, создание воспитывающих ситуаций

4. соревнование, поощрение , наказание

64*кто автор произведения «великая дидактика»

1. И.Бесталоцци

2.К.У шинский

3. Я.А. Каменский

4. А. Маккаренко

65*развитие-это

1.стихийный процесс независимый от воли человека

2. количественные и качественные изменения в организме человека

3. подготовка к выбору профессии

4. увеличение роста и массы тела ребенка

66* укажите правильное объяснение пунктуации в предложении

Воздух дышит весенним ароматом и вся природа оживляется

1. простое предложение с однородными членами

2. сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна

3. сложносочиненное предложение перед союзом И нужна запятая

4. простое предложение с однородными членами перед союзом И запятая не нужна

67*какие дисциплины развивает система STEAM

1. физкультура, литература, химия , биология

2. чтение, рисование, история, ИКТ, физика

---

3. биология , химия , медицина, культура общения

4. естественные науки, технология. Инженерное искусство, творчество, математика

68* основными категориями педагогики являются…

1. обучение, воспитание, образование , развитие

2. система, знания, книга

3. деятельность, формирования, оценка

4.событие, статья рубрика

69*с какими алгебраическими материалами знакомятся учащиеся начальных классов

1. уравнение и неравенство, буквенные выражения, сложные уравнения

2. решение математических выражений, числовых уравнений, числовых неравенств, числовых уравнений и неравенств

3.уравнение и неравенство, система уравнений, переменные функции

4. решение двух переменных уравнений и неравенств, системы уравнений

70*в какой строке указаны программы , которые используются для редактирования графических данных

1.paint, adobe photoshop

2. sonicFoundry, soundForge, wave Lab

3. Microsoft exel, Microsoft access

4. disreet 3d Studio MAX, Alais WaveFront

71* скольких видов бывают изложения в начальных классах

1. 6

2. 4

3. 5

4.3

72* в независимости от места, которое находится в записи числа, всегда означает то же самое, это ….

1. римская система счета

2. непозиционная система счисления

3. позиционная система счисления

4. система счета

---

Смотрите также файлы

• Панадиади, А. Д. Проблемы мелиоративного устройства нечерноземной зоны.pdf

• Папков, С. П. Студнеобразное состояние полимеров.pdf

• Курсовая работа По дисциплине Теория многофазных течений.docx

• Закона Республики Узбекистан Об образовании.docx

• Философская антропология.docx