Файл: Малімні з жмысына жасаан сараптамасы. 20212022.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.10.2024

Просмотров: 7

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Мұғалімнің өз жұмысына жасаған сараптамасы.
2021-2022оқу жылы

Сыныбы: 1 «Г»

Аты-жөні: Касымжанова Д.Т.

Санат: педагог-зерттеуші

Пән: бастауыш сынып мұғалімі, жүктеме: 20
Өзекті тақырыбым: «Дидактикалық ойындарды қолдана отырып, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру»

Кесте№1.Білім жетілдіру курсы


Жылы

Қай жерде?

Тақырыбы

Сертификат №

19.04.2017

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы ШҚО бойынша ПҚ БАИ

Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептердегі бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру

№ 014695

27.08.2021

Республикалық «Өрлеу» ғылыми әдістемелік орталығы

«Өзін-өзі тану» пәнін жаңа бағдарламамен оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері»

№ 005931

22.09.2021

«Өрлеу» БАҰО АҚ Басқарма Төрағасы

Педагогтердің цифрлық құзырлығын дамыту

№ 194744

13.09.2021

«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы ШҚО бойынша ПҚ БАИ

Бастауыш сыныпта зерттеуге негізделген оқудағы «Maker Spase» шеберханасының мүмкіндіктерін пайдалану

№ 045356



Жалпыға бірдей міндетті оқу заңы талабын орындау мақсатында тамыз есебі жүргізіліп, жас бойынша балалар тізімі алынды. Әр тоқсан көлемінде оқушылар қозғалысы қадағаланып, келген - кеткен оқушылар есепке тіркеліп бұйрық шығарылды.

Кесте№2 Жыл көлеміндегі оқушылардың қозғалысы туралы мәлімет


1 тоқсан басында

Келді


Кетті


4 тоқсан соңында


Үздіктер


Екпінді


Сапа


Үлгерім

24

мектепіші

қала

обл

Респ.

қала

обл

Респ.

24













ұл

қыз






















ұл

қыз

ұл

қыз

ұл

қыз







16

8

15

9


































































-


Кесте№3. Келген, кеткен оқушылардың тізімі.


Келгендер оқушылар саны ұлы - 1 қызы -2

Туған күні

Бұйрық №

Мерзімі

Қайдан келді?

1

Маулканов Ерназ

22.08.2014

449

02.11.2021

№1 мектеп

2

Кеңесова Кәусар

24.02.2015

467

05.01.2022

№22 мектеп

3

Ерболатқызы Балдана

31.12.2014

480

31.01.2022

Глубокое ауд.«Д. Қонаев атындағы орта мектебі» КММ


Кеткендер оқушылар саны :

ұлы - 3 қызы-


Туған күні


Бұйрық №


Мерзімі


Қайда кетті?

1

Талғатбеков Санат

14.01.2015

453

05.11.2021

№32 мектеп

2

Ниғметұлы Солтан

26.06.2015

462

02.12.2021

Риддер «Шаңырақ» гимназия

3

Мұратбек Асанәлі

01.04.2015

486

28.03.2022

мектеп ішінде


Кесте№4.Ана тілінен оқу жылдамдығының көрсеткіші

2020-2021 жыл басы





Жоғары

35 сөз, одан жоғары

Орта

25-30 сөз

Төмен

15-25 сөз

І ж.ж

ІІж.ж

І ж.ж

ІІ ж.ж

І ж.ж

ІІ ж.ж

Ана тілі

7

13

6

7

10

3



Қорытынды: Бірінші жарты жылдық бойынша оқу жылдамдығының қорытындысы жоғары деңгейде- 7 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам; орта- 6 оқушы: Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Тлеубек Алинұр, Орынбек Мейірім, Мейрамұлы Санжар; төмен -10 оқушы болды: Аутинов Арслан, Еркін Надир, Кеңесова Кәусар, Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Әлинұр, Нурбекова Елназ, Нұрлан Арслан, Серікханұлы Тамерлан, Тоқтаубай Әлтайыр, Фархатова Сабина.

Екінші жарты жылдық бойынша жоғары -13 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада; орта-7 оқушы: Тлеубек Алинұр, Орынбек Мейірім, Мейрамұлы Санжар, Нұрлан Арслан, Серікханұлы Тамерлан, Тоқтаубай Әлтайыр, Фархатова Сабина; төмен-3 оқушы: Аутинов Арслан, Еркін Надир, Кеңесова Кәусар оқып отыр.Бірінші жарты жылдықта 56 пайыз көрсетсе, екінші жарты жылдықта 86 пайыз көрсетіп отыр. 30 пайыз өсу динамикасын көрсетіп отыр.

Осы нәтиже бойынша оқушылармен қосымша жұмыстар жүргілді: суретті мәтіндер, балаларға арналған көркем әдеби кітаптар мен ертегілерді оқыттым. Қорытындысы ата-аналарға айтылып, бірлесе жұмыс жасадық.
Кесте №5. Математика пәнінен бағдарламаның меңгерілуі


Тақырыптар

Жоғары

орта

төмен

І ж.ж

ІІж.ж

І ж.ж

ІІ ж.ж

І ж.ж

ІІ ж.ж

10 көлемінде қосу және азайту

10

17

10

4

3

2

Теңдік және теңсіздік

8

10

10

9

5

4

Әріпті, санды өрнектер

12

15

9

8

3

-

Есептер шығару

4

8

10

7

9

6

Теңдеу шешу

-

10

-

10

-

3

Геометриялық фигуралар

12

15

8

6

3

2



Қорытынды: Бірінші жарты жылдық бойынша 10 көлемінде қосып азайтудан жоғары-10 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада; орта-10 оқушы: Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Тоқтаубай Әлтайыр; төмен-3 оқушы: Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар; екінші жарты жылдықта жоғары-17 оқушы Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан; орта-4 оқушы: Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Тоқтаубай Әлтайыр, төмен-2 оқушы: Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар. І ж.ж бойынша-86, ІІ ж.ж-91, өсу динамикасы- 5 пайызды көрсетіп отыр. Теңдік және теңсіздік бойынша І ж.ж жоғары-8 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан; орта-10 оқушы: Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Тоқтаубай Әлтайыр; төмен-5 оқушы: Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар, Фархатова Сабина, Маулканов Ерназ. ІІ ж.ж бойынша жоғары -10 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада; орта- 9 оқушы: Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, төмен-4 оқушы: Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр. Іж.ж. бойынша 78 пайыз, ІІж.ж- 82пайыз,өсу динамикасы 4 пайыз. Әріпті санды өрнектен бірінші жарты жылдықтан жоғары- 12 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім; орта- 9 оқушы: Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр; төмен-3 оқушы: Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр, Маулканов Ерназ. ІІ ж.ж.жоғары-15 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина; орта-6 оқушы: Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр; төмен 2 оқушы: Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр. І ж.ж. 91 пайыз, ІІж.ж-100, өсу динамикасы 9 пайыз.


Есептер шығарудан бірінші жарты жылдықта жоғары-4 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам; орта-10 оқушы: Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр; төмен-9 оқушы: Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр. Есеп шығарудан 60 пайызды көрсетіп отыр.

Теңдеу шешуден жоғар-10 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада; орта-10 оқушы: Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Тоқтаубай Әлтайыр, төмен-3 оқушы: Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр, Кеңесова Кәусар. Теңдеу шешуден 86 пайыз көрсеткіш.

Геометриялық фигуралар бірінші жарты жылдықта жоғары-12 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім; орта-8 оқушы: Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина, Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Мұхаметханов Диас; төмен-3 оқушы: Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр, Маулканов Ерназ, екінші жарты жылдықта жоғары-15 оқушы: Бақытбек Айару, Бауыржанова Айару, Болат Альмади, Есенгелді Нұрислам, Нұрланов Нұрали, Ерболатқызы Балдана, Нұрлан Нұрислам, Дулатхан Әкежан, Маулканов Ерназ, Тоқтарбек Айзада, Мейрамұлы Санжар, Орынбек Мейірім, Серікханұлы Тамерлан, Тлеубек Алинұр, Фархатова Сабина; орта-6 оқушы: Еркін Надир, Нұрлан Арслан, Нұрбекова Елназ, Аутинов Арслан, Мұхаметханов Диас, Нұржанұлы Алинұр; төмен-2 оқушы: Кеңесова Кәусар, Тоқтаубай Әлтайыр . І ж.ж-86 пайыз, ІІж.ж.-91 пайыз. Өсу динамикасы 5 пайыз.

Осы нәтиже бойынша оқушылармен жеке жұмыстар жүргілді. Атап айтқанда: есептерді жүйелі түрде шығаруға, яғни оқушыға есептің шартын, шешуін, жауабын дұрыс құрастыруға ықпал жасайтын арнайы тапсырмалар берілді. Теңдеу шешуде белгісізі бар санды табуға арнайы кеспе жұмыстарын таратып отырдым. Қорытындысы ата-аналарға айтылып, бірлесе жұмыс жасадық. Алдағы уақытта оқушылармен ары қарай осы бағытта жұмыстар жасаймын.