Файл: Закона Об образовании в Российской Федерации.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.10.2024

Просмотров: 7

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


  1. В РФ устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы:

  1. организация дополнительного образования

  2. организация дополнительного профессионального образования.



Статья 25. Устав образовательной организации.

Статья 26. Управление образовательной организацией (единоначалие и коллегиальность, советы и профсоюзы)

Статья 27. Структура образовательной организации. (самостоятельно определяется организацией, может включать музеи, клубы, концертные залы и т.п.)

Нормы старого закона о внутренней структуре образовательного учреждения не имеют регулятивного значения

Нормы ст. 27 устанавливают требования к формированию структуры образовательной организации
Статья 29. Информационная открытость образовательной организации. 1.Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения.

Статья 31.Организации, осуществляющие обучение.

Статья 32. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность.
Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Статья 33. Обучающиеся

1.К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся:

  1. воспитанники – лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации.

  2. учащиеся- лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы;

  3. студенты (курсанты) 4)аспиранты 5)адъюнкты

6) ординаторы 7)ассистенты-стажеры

  1. слушатели 9)экстерны


Статья 34 Основные право обучающихся и меры их социальной поддержки. (каникулы, академический отпуск, выбор факультативов, перевод в другую образовательную организацию, участие в олимпиадах и конкурсах, и т.п.)

Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания.

1.Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы … в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, … организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и

учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.

Статья 37. Организация питания обучающихся.

1.Организация питания обучающихся возлагается на организации, осуществляющие образовательную деятельность.

2.Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.
Статья 40. Транспортное обеспечение.

2.Организация бесплатной перевозки обучающихся в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, между поселениями осуществляется учредителями соответствующих образовательных организаций.
Статья 41. Охрана здоровья обучающихся.

    1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

  1. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

  2. организацию питания обучающихся;

  3. определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

  4. пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

  5. организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

  6. прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

  7. профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

  8. обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

  9. профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

  10. проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.



Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

    1. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

  1. психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

  2. коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;

  3. комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;

  4. помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации.


Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся

1. Обучающиеся обязаны:

  1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

  2. выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

  3. заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

  4. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

  5. бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Кроме этого в законе предусмотрена ответственность обучающихся, перечисляются меры дисциплинарного взыскания, самой крайней мерой является отчисление учащегося.
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.


Далее в статье приводятся права и обязанности родителей.

Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Статья 46. Право на занятие педагогической деятельностью

1. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Эта глава определяет правовой статус педагогических работников, обязанности и ответственность педагогических работников, порядок их аттестации, а также правовой статус руководителя образовательной организации.

В законе 1992 года нет положения, устанавливающего обязанность педагогических работников соблюдать этические нормы

Согласно п. 2 ч. 1 ст. 48 педагогические работники обязаны соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики

Закон 1992 года не устанавливает гарантии уровня заработной платы педагогических работников

В закон 2012 года включена фактическая гарантия уровня заработной платы

педагогических работников – в привязке к средней зарплате по экономике субъекта РФ. Так, согласно ч. 3 ст. 99 расходы на оплату труда педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций не могут быть ниже уровня, соответствующего средней заработной плате в субъекте РФ, на территории которого расположены данные общеобразовательные организации


Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений.

Образовательные отношения возникают на основании распорядительного акта организации, заключается договор об образовании, ….регламентируется проведение промежуточной и итоговой аттестации, документы об образовании, прекращение образовательных отношений.

В Законе 1992 года

Отсутствуют положения, детально регламентирующие возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений

В законе 2012 года

Гл. 6. регламентирует возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений. В частности, в ст. 54 данной главы установлены требованиям к договору об образовании, в т. ч. введен запрет увеличения стоимости платных образовательных услуг


после заключения такого договора, за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции, в ст. 58 подробно рассматриваются вопросы проведения промежуточной аттестации обучающихся, а в ст. 59 – вопросы проведения итоговой аттестации обучающихся
Глава 7. Общее образование.

Статья 63. Общее образование

1. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования являются преемственными.

Статья 64. Дошкольное образование


  1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

  2. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.


Статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность


  1. Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми.

  2. За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее - родительская плата), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.

  3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

  4. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в таких организациях.

  5. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей. Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях устанавливается органами государственной власти субъекта Российской Федерации. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующей образовательной организации.

  6. Порядок обращения за получением компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, и порядок ее выплаты устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

  7. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, является расходным обязательством субъектов Российской Федерации.

Смотрите также файлы