1

Сравните классическую и неклассическую модели научного познания
Задание 2

Гуманитарное и естественнонаучное знание: проведите сравнительный анализ, выделив общее и особенное.
Задание 3

Приведите критерии демаркации научного и псевдонаучного знания.
Задание 4

Сравните особенности протекания любой научной революции в прошлом и любой научной революции в современном мире.
Задание 5

Сравните классическую и конвенционалистскую концепцию истины.

Задание 6

Сравните классический и постклассический типы рациональности.

Задание 7

Выделите общее и особенное в принципе верификации и принципе фальсификации
Задание 8

Приведите не менее пяти аргументов, обосновывающих принцип неисчерпаемости мира в науке.
Задание 9

Приведите и охарактеризуйте пример научного открытия на основе интуиции в вашей научной области исследований
Задание 10

Сравните позитивистский и неопозитивистский подход к развитию науки, выделив общее и особенное
Задание 11

Сравните неопозитивистский и постпозитивистский подход к развитию науки, выделив общее и особенное
Задание 12

Сравните неклассическую и постклассическую модель научного познания
Задание 13

Сравните и выделите базовые различия в сциентистском и антисциентистском подходах к сущности науки
Задание 14

Выделите общее и различие между понятиями «системный подход» и «системный анализ»

Задание 15

Приведите пример возможной флуктуации и ее последствий на материале ваших научных исследований
Задание 16

Приведите пример возникновения диссипативной структуры и ее последствий на материале ваших научных исследований

Задание 17

Приведите пример ситуации в области вашего направления научных исследований, требующей этической ответственности ученого
Задание 18

Проанализируйте возможные перспективы использования Big data в области вашего направления научных исследований
Задание 19

Проанализируйте возможные перспективы использования краудсорсинга в области вашего направления научных исследований

Задание 20

Проанализируйте возможные перспективы использования технологий надж в области вашего направления научных исследований

---

Смотрите также файлы

• Седунова Людмила Михайловна Задание 1 Мероприятие и его краткая характеристика Возраст участников Требования безопасности Утренник. Зимняя сказка.rtf

• Гераклит Эфесский ок. 520 ок. 460 гг до н э.docx

• Самый главный человек, который должен любить тебя это ты сам.docx

• Лекции Курса эмпирической философии.docx

• Работа с файлами.docx