Файл: Фмк003026 ожа ахмет ясауи атындаы халыаралы азаТрік университеті стоматология факультеті.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.10.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ф-МК-003/026
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
«ТЕРАПИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ОРТОПЕДИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
Стоматология факультетінің
деканы, доцент Х.Гүндоғар
_______________________
«___» __________2022 жыл
2022-2023 оқу жылына 6В10156- «СТОМАТОЛОГИЯ» мамандығының
5 курс «Эндодонтия-4» пәні бойынша
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чек-листтері
Түркістан – 2022 ж.
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау чек-листтері «Стоматология» факультетінің мәжілісінде талқыланды.
Хаттама №____ "____" _____________ 2022 ж.
Кафедра меңгерушісінің м.а. ___________ Д.М.Ахтаманов
Стоматология факультетінің оқу-әдістемелік комитетінде қаралған және мақұлданған.
Хаттама №____"____" _____________ 2022 ж.
Стоматология факультетінің оқу-әдістемелік комитет төрайымы __________ Ж.А.Еримова
Объективті тексеру дағдысын бағалауға арналған чеклист
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
| Құзіреттіліктер | № | Әр қадамды бағалау критерийлері | Бағалау критерийлері | ||
| жоқ | Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек | ия | |||
| 0 | 1 | 2 | |||
| Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар | | Объективті тексеру | | | |
| 1. | Инструкцияға сай қолын жуды | | | | |
| 2 | Өзара сәлемдесуден кейін, науқастың жанына отырып оның аты-жөнін, жасын, қызметін, жұмыс орнын сұрайды. | | | | |
| 3 | Науқасты креслоға отырғызып, жарық пен бас қойғышты туралады. | | | | |
| 4. | Науқастың шағымдарын сұрады. | | | | |
| 5 | Жауап алғаннан кейін, пайда болу жағдайын, симптомдарының күшеюін нақтылайды. Симптомдардың пайда болу уақытын, немен анықталады. Сұрақтың нәтижесінде аурудың басты симптомдарын анықтайды. | | | | |
| 6. | Анамнезінде аурудың басталуын, ұзақтығын және ауруға не себеп болды. Рет-ретімен аурудың ағымын, қайталануының ұзақтығын, емін және оның эффектілігін сұрады. Жағдайының нашарлауына не әсер еткенін нақтылайды. | | | | |
| 7. | Анамнезінде өмірінің жағдайы, балалық шағы қалай өткенін және қазіргі уақытта әлеуметтік-экономикалық жағдайын анықтады. Қандай аурулармен ауырғанын анықтады. Жақын туыстарынан туберкулез, вирусты гепатитпен ауырғандармен қатынаста болды ма. Өмірінің ерекшеліктерін, темекі тартқанын, алкоголь қолданғанын сұрайды. | | | | |
| Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу | 8. | Бет әлпеттің пішінін, симметриялығын, үштен бір бөлігінің биіктігін (физиологиялық тыныштық жағдайында және тіс қатарының түйісуі). | | | |
| 9. | Иек асты және мұрын-ерін қатпарлары айқындылығын, иек астының жағдайын, тері қатпарларының түсін, ерін жиегін, ауыз бұрыштарының жағдайын анықтайды. | | | | |
| 10. | СТЖСБ жағдайын бағалады. Буынды пальпация жасап, қимылдардың синхрондығын анықтады. | | | | |
| 11. | Регионарлы лимфа түйіндерінің жағдайын анықтады (шүйде, құлақмаңы, иекасты, жақасты, беткей мойын) | | | | |
| 12. | Шырышты қабат, ауыздың кіре берісін дұрыс қарады. Шырышты қабаттың жағдайын (дымқылдығы, түсі, бүтіндігі, батымдылығы) үзеңгілердің бекінгенін дұрыс анықтады | | | | |
| 13. | Тістер, тіс қатарларын (ВОЗ бойынша) тексеру. | | | | |
| 14. | Тістің қатты тіндерін, мықтылығын, дәрежесін анықтады. Түбірлерінің жалаңаштануы, тіс- қызыл иек қалтасының тереңдігін, тіс қақтарын, альвеола өсіндісінің пішінін, тіс қатарының ақауын анықтады. Тістесуді дұрыс анықтады. | | | | |
| 15. | Психологиялық сенім атмосферасында сұрақтар қойылды. | | | | |
| 16. | Тексеру нәтижелерін пациентке хабарлап, амбулаториялық карта толтырды. | | | | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 25 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________
«Виталды экстирпация әдісімен ұлпа қабынуын емдеу кезеңдері» дағдысын бағалауға арналған чек-лист
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:____________________________________
| Құзіреттіліктер | № | Витальды экстирпация әдісімен ұлпа қабынуын емдеу кезеңдері реттілігінің критерилері | Бағалау критерийлері | ||
| жоқ | Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек | ия | |||
| 0 | 1 | 2 | |||
| Б.2.1. Врач-клиницист- коммуникативные навыки | | Витальды экстирпация әдісімен ұлпа қабынуын емдеу кезеңдері | | | |
| 1 | Инструкцияға сай қолын жуып, биялай мен бетперде киді | | | | |
| 2 | Науқасқа өзін таныстырды | | | | |
| 3 | Науқасты креслоға отырғызып, бас қойғышты дұрыстап, жарықты бағыттады | | | | |
| 4 | Науқастан алергоанамнезін сұрап алып, анестетикті таңдады | | | | |
| 5 | Науқасқа тексеруге және емдеуге келісімін алды | | | | |
| Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу | 6 | Науқасты қабылдау үшін құрал –саймандарды алды (лоток, айна, пинцет, зонд, шпатель, тегістегіш, нығыздағыш, борлар, полирлер эндодонтиялық инструменттер) | | | |
| 7 | Пломбалық материалдар мен таңу материалдарын дайындап алды | | | | |
| 8 | Тістің орналасуына байланысты жансыздандыру жасады(өткізгіштік және жергілікті) | | | | |
| 9 | Тіс жегі қуысының препараттау кезеңдерін сақтай отырып, тіс жегі қуысын жасады | | | | |
| 10 | Тіс жегі қуысын өңдеп, тіс қуысын шар тәрізді бормен ашты | | | | |
| 11 | Сауыт ұлпасын ампутация жасады | | | | |
| 12 | Арна бастауын кеңейтіріп алды | | | | |
| 13 | Эндодонтиялық құралдардың көмегімен экстипация жасады | | | | |
| 14 | Арнаның жұмысшы ұзындығын анықтап алды | | | | |
| 15 | Арнаны кеңейтіріп, дәрі –дәрмектермен өңдеді | | | | |
| 16 | Арнаны құрғатып алды | | | | |
| 17 | Арнатолтырғыш көмегімен арнаны толтырды | | | | |
| 18 | Арнаның толық жабылғанын рентгенография арқылы көз жеткізді | | | | |
| 19 | Тіс қусын дәрі –дәрмектермен өңдеп, тіс түбіне аралық төсем салды | | | | |
| 20 | Тіс қуысын улап, жуып –шайып, кептіріп, тұрақты жарықпен қататын пломба салды | | | | |
| 21 | Пломбаны полирмен тегістеп, окклюзияның биік еместігіне көз жеткізді | | | | |
| 22 | Науқасқа кеңес беріп, амбулаториялық қартасын толтырды | | | | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 40 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы________________________
Пульпитті биологиялық әдіспен емдеуге арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
| Құзіреттіліктер | № | Әр қадамды бағалау критерийлері | Бағалау критерийлері | ||
| жоқ | Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек | ия | |||
| 0 | 1 | 2 | |||
| Б 2.1Дәрігер клиницист коммуникативті дағдылар | | Пульпитті биологиялық әдіспен емдеу | | | |
| 1. | Инструкцияға сай қолын жуып, биялай мен бетперде киді | | | | |
| 2. | Пациентке өзін таныстырды | | | | |
| 3 | Науқасты креслоға отырғызып, бас қойғышты дұрыстап, жарықты бағыттады | | | | |
| 4 | Пациенттің шағымын сұрап- сүрістірді | | | | |
| 5 | Пациенттен аурудың басталуын, өршуін, қайталануын, алдын емделген -емделмегенін сұрады | | | | |
| 6 | Пациенттен тұқымқуалаушылық аурулары, алған жарақаттары, жұқпалы аурулары, жағымсыз әдеттері және жұмыс жасау жағдайы жайлы мәлімет алды. | | | | |
| 7 | Пациентке процедураны түсіндіріп, аллергиялық келісімін алды. | | | | |
| Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу | 8. | Керекті құрал жабдықтарды таңдап алды (бүйрек тәрізді лоток, стоматологиялық айна, пинцет, зонт, эксковатор) | | | |
| 9. | Пациенттің ауыз қуысын кіреберісін (узеңгілердің бекітілуін, ауыз қуысының кіреберісінің тереңдігін) тіс пен тіс қатарының окклюзиясын, жергілікті тітіркендіретін факторларға, тіс протездеріне көңіл бөлінді. | | | | |
| 10. | 1 келу. Ауыз қуысын антисептиктермен өңдеп, анестезия жүргізді | | | | |
| 11 | Кариозды қуысты стерильді бормен егеуледі және қуысты кеңейтті. | | | | |
| 12 | Шар тәрізді бордың көмегімен кариозды қуысты некротомия жасады. | | | | |
| 13 | Кариозды қуыстың пішіндеу. | | | | |
| 14 | Қуыс жылы антисептикалық ерітіндімен өңделді және жылы ауамен кептірілді. | | | | |
| 15 | Кариозды қуыстың түбіне қабынуға қарсы емдік төсем қойылды. | | | | |
| 16 | Уақытша таңғыш дайындап, 2-3 күнге тісті жауып жіберді | | | | |
| 17 | 2-ші келу. Экскаватордың көмегімен уақытша таңғышты алып тастады. | | | | |
| 18 | Кариозды қуысты жылы антисептикпен жуып шайды. | | | | |
| 19 | Кариозды қуыстың түбіне тістің қатты тіндерін қалпына келтіру үшін емдік төсем қолданылды. | | | | |
| 20 | Оқшаулағыш пломба дайындалды. Шпатель мен гладилка көмегімен оқшаулағыш пломба дайындады. | | | | |
| 21 | Тұрақты пломбаны дайындады және шпатель мен штопфер көмегімен тұрақты пломбаны қойды, жылтыратты. | | | | |
| 22 | Окклюзияға тексерді. | | | | |
| 23 | Амбулаториялық қарта толтырды | | | | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________
Девитальды экстрипация методымен ұлпа қабынуын емдеу дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
| Құзіреттіліктер | № | Әр қадамды бағалау критерийлері | Бағалау критерийлері | ||
| жоқ | Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек | ия | |||
| 0 | 1 | 2 | |||
| Б.11Дәрігер клиницист коммуникативті дағдылар | | Девитальды экстрипация методымен ұлпа қабынуын емдеу | | | |
| 1. | Инструкцияға сай қолын жуып, қолғап пен бетперде киеді | | | | |
| 2. | Науқасқа өзін таныстырады | | | | |
| 3 | Науқасты креслоға отырғызып, бас қойғышты дұрыстап, жарықты бағыттады | | | | |
| 4 | Пациенттің шағымдарын сұрады | | | | |
| 5 | Пациенттен аурудың басталуын, өршуін, қайталануын, алдын емделген -емделмегенін сұрады | | | | |
| 6 | Пациенттен тұқымқуалаушылық аурулары, алған жарақаттары, жұқпалы аурулары, жағымсыз әдеттері және жұмыс жасау жағдайы жайлы мәлімет алды. | | | | |
| 7 | Пациентке процедураны түсіндіріп, аллергиялық анамнез сұрады | | | | |
| | 8. | Науқасты қабылдау үшін керекті құрал жабдықтарды таңдап алды (стоматологиялық айна, пинцет, зонт, эксковатор, гладилка, штопфер) | | | |
| 9. | Пациенттің ауыз қуысын кіреберісін тіс пен тіс қатарының окклюзиясына назар аударды | | | | |
| 10. | I қабылдау. Қызыл иекке апликациялық жансыздандыру жасалынды | | | | |
| 11 | Бордың көмегімен тіс жиегі қуысын кеңейтті | | | | |
| 12. | Шар тәрізді бордың көмегімен әлде зондтың көмегімен ашылған қуысқа мақтпа тампонымен қуысты кептірді | | | | |
| 13. | Ашылған тіс жегі қуысына №1 шар тәрізді бордың көлеміндей мышяк пастасын қойды | | АВ | | |
| 14. | Кептірілген мақта тампонын камфорфенола қоспасын алып мышяк пастасын үстіне қойды | | | | |
| 15. | Ашылған тіс қуысының үстіне дентин пастасын қойды | | | | |
| 16. | II қабылддау. Эксковатордың көмегімен уақытша қойыртпаны алды | | | | |
| 17. | Зондтың көмегімен ұлпаның сезімталдығын тексерді және тіс қуысын тазалады | | | | |
| 18. | Шар тәрізді бормен тіс қуысын ашты сауыттық ұлпаны ампултация жасады | | | | |
| 19 | Антисептикалық ерітінді және пульпаэкстрактор көмегімен ұлпаны экстрипация жасады және түбір өзегін кеңейтті | | | | |
| 20 | Түбір өзегін медикаментозды өңдеді және кептірді | | | | |
| 21 | Түбір өзегі үшін пломбалық материал дайындады және өзек толтырғыштың көмегімен пломбылады | | | | |
| 22 | Гладилканың көмегімен аралық төсемді дайындады және штопфермен тіс қуысына қойды | | | | |
| 23 | Тұрақты пломбаны дайындады және тісті пломбылады, тегістеді. Окклюзиялық тістемді тексерді | | | | |
| 24 | Амбулаториялық картаны толтырды | | | | |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы________________________
Созылмалы периодонтит және бір түбірлі тісті созылмалы периодонтит кезінде бір қабылдауда емдеу кезеңдері