Индивидуальная работа с обучающимися группы «риска»

Дата	Участники	Содержание индивидуальной работы	Результат
В течении года	Учителя-предметники	Определенные требования оснащения учебными принадлежностями
В течении года	Учителя-предметники	Не выполнение домашний заданий	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя предметники	Поведение класса на уроках и переменах
В течении года	Бухарина ГВ	Правильность математических оформлений	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Буйло ЛС	Правильность оформления контурных карт	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	МАЛАХОВА АН	Правильность оформления контурных карт	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя-предметники	Определенные требования оснащения учебными принадлежностями
В течении года	Учителя-предметники	Не выполнение домашний заданий	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя предметники	Поведение класса на уроках и переменах
В течении года	Бухарина ГВ	Правильность математических оформлений	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Буйло ЛС	Правильность оформления контурных карт	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя-предметники	Определенные требования оснащения учебными принадлежностями	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя-предметники	Не выполнение домашний заданий	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя-предметники	Не выполнение домашний заданий	Ликвидация задолженностей по предмету
В течении года	Учителя-предметники	Не выполнение домашний заданий	Ликвидация задолженностей по предмету

---

Индивидуальная работа с обучающимися ОВЗ и детьми-инвалидами

Дата	Участники	Содержание индивидуальной работы	Результат
В ТЕЧЕНИИ ГОДА	Хлань Д Насырова Д	Успеваемость по русскому языку . математике	Ликвидировал задолженности
		Микроклимат учащегося в классе.
		Разработка рекомендаций для родителей
		Анкетирование с целью выявления отношения коллектива к обучающемуся.	Результаты анкетирования
		Выявление интересов и увлечений обучающегося
		Составление характеристик и актов посещения обучающегося.
		Тренинги совместно с коллективом класса (совместно с педагогом - психологом)
		Классные часы (по плану воспитательной работы)
		Консультации с педагогом-психологом
		Индивидуальные беседы

Достижения классного коллектива:

Дата	Название конкурса	Результативность

Приложение: грамоты, благодарственные письма и др.
Диагностика обучающихся 5-9 класса по ФГОС :

Схема проведения мониторинга личностного роста и развития обучающегося

Диагностика / класс	5	6	7	8	9
Стартовая диагностика
Социометрия (май)
Адаптация к 5 классу (ноябрь)	+
Личностный рост (октябрь)	+
Уровень тревожности (январь)	+
Текущая, промежуточная диагностика
Какой у нас коллектив (методики Лутошкина, «Мой класс» и др.)(апрель-май)	+	+	+	+
Личностный рост (декабрь)			+
Социометрия (октябрь)		+
Уровень тревожности (январь)		+			+
Итоговая диагностика
Личностный рост (апрель)					+
Какой у нас коллектив (методики Лутошкина, «Мой класс» и др.) (март)

---

---

Смотрите также файлы

• 1. Строительный объест. Описание объекта жк Атмосфера на Западной.docx

• Характеристика метода сравнительного правоведения 5 Сущность и значение метода научного правоведения 5.docx

• Кнтізбеліктаырыпты жоспар Алгебра жне анализ бастамалары пні оамдыгумманитарлы баыты.docx

• 2. Распределение рабочего времени. Примерный график распределения рабочего времени.doc

• 1. Финансы организаций сущность, функции и принципы организации Тема Капитал основа финансов организаций.docx