ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.02.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
42-орта мектебі
(білім беру ұйымының атауы)
§ 13. Роботтың қозғалысы.
(сабақтың тақырыбы)
| Бөлім: | 3-бөлім. Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырыптар: «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау») | |
| Педагогтің аты-жөні | Дузкеева Толғанай | |
| Күні: | 19.04.2022ж | |
| Сынып: 1 | Қатысушылар саны: 12 | Қатыспағандар саны: |
| Сабақтың тақырыбы | Роботтың қозғалысы | |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысың ұйымдастыру; 1.5.2.4 роботты артқа жылжыту қозғалысың ұйымдастыру; | |
| Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар нұсқаулық бойынша жетекші платформаны құрастыра алады.Роботтың алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыра алады; Көптеген оқушылар қозғалысын кезіндегі дөңгелек айналымын түсінеді. Дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастырады; Кейбір оқушылар LME EV3 роботқа жүктей алады; | |
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||||||
| Сабақтың басы |
Бүгінгі сабақ тақырыбы: Робот қозғалысы • Оқу мақсатын таныстыру; • Күтілетін нәтижені анықтау; | Сәлемдеседі Балалар ортаға шеңбер құрып тұра қалады. | | Kundelik.kz    | ||||||
| Сабақтың ортасы | Анықта 45-суретте қандай блок көрсетілген? Бқл блокта дөңгелек неше айналым жасап тұр? Компьютерлік жұмыс 1.Роботтың айналымын 2,4,6-ға арттырып,қозғалысқа келтір. 2.Дискіде берілген тапсырманы (§13) орында. Орында Қандай мамамндықтарды білесің? 46- суреттіге роботтардың мамандығын жаз. Зертте Адамға көкөністер мен жемістер пайдалы.Себебі олар әртүрлі дәрумендерге бай.С дәрумені қандай жемістермен көкөністерде кездеседі?Зерттеу жаса.Ал роботтарға қандай денсаулық керек пе? | Суретке қарап анықтайды. Компьютерде жұмыс жасайды. Сұрақтарға жауап береді. Зерттеу жасап анықтайды | «Смайликтер» арқылы бағалау.  Формативті бағалау 1-10 балл | Электронды қосымша Слайдтар Компьютер Электронды қосымша Компьютер Оқулық | ||||||
| Сабақтың соңы | Сабақты қорытындылау мақсатында. «Сұрақ – саған,жауап – маған» әдісін қолдану; 1. Роботпен тәжірбиені қайда жасау керек? 2. Старт блогы не үшін қажет? 3. Пайдалы сусындарға нелер жатады? Рефлексия (Жеке,жұпта,топта) Балалар, «Роботехника сабағы» саған қызықты ма? Несімен қызықты? Рефлексия
Үйге тапсырма: §13 оқу.Жұмыс дәптердегі тапсырмаларды орындау. (25-26 беттер) | Сұрақтарға жауап береді. Кері байланыс жасайды | | Жұмыс дәптері. |
«Тексерілді»
