Файл: аза дебиеті пні бойынша орта мерзімді (кнтізбеліктаырыпты) жоспар.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.02.2024
Просмотров: 6
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақ әдебиеті пәні бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар
Қазақ әдебиеті. 7«А» сыныбы
Барлығы: 72 сағат, аптасына: 2 cағат
| № Р/с | Бөлім /Ауыспалы тақырыптар | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаттары | Cағат саны | Күні | Ескерту | |||||
| | 3-тоқсан | 20 сағ | | | |||||||
| 33 | 3. Балалар мен үлкендер | М. Жұмабаев. «Батыр Баян! поэмасы | 7.1.1.1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.7.2.1.1.Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру. | 1 | 10.01.23 | | |||||
| 34 | «Батыр Баян» поэмасы Көркемдік ерекшелігі | 7.1.2.1Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; | 1 | 12.01.23 | | ||||||
| 35 | Көркем шығармадағы образ | 7.1.3.1 Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.2.2.1Автор бейнесі. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау. | 1 | 17.01.23 | | ||||||
| 36 | Сезімдер қақтығысы | 7.3.3.1.Әдеби эссе. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | 19.01.23 | | ||||||
| | | ||||||||||
| 37 | | М.Әуезовтің «Көксерек» әңгімесі | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.2.4.1 Шығармашылық жұмыс. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. | 1 | 24.01.23 | | |||||
| 38 | М.Әуезовтің «Көксерек» әңгімесі. Кейіпкерлер бейнесі | 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердіңтиптерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; | 1 | 26.01.23 | | ||||||
| 39 | Қасқырлар әлемі. Композициялық құрылысы | 7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,үзінділерді жатқа айту 7.2.1.1Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру. | 1 | 31.01.23 | | ||||||
| 40 | Автор шеберлігі. Көркемдік ерек-шелігі БЖБ№5 | 7.2.2.1Автор бейнесі.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.7.2.3.1Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. | 1 | 02.02.23 | | ||||||
| 41 | Адам және табиғат | 7.3.4.1Әдеби эссе. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу | 1 | 07.02.23 | | ||||||
| 42 | Адам және табиғат | 7.3.2.1Заманауилығы мен жаңашылдығы.Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру. | 1 | 09.02.23 | | ||||||
| 43 | | Қ.Қайсеновтің «Жау тылын-дағы бала» повесі | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.7.2.1.1 шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру; | 1 | 14.02.23 | | |||||
| 44 | Отан үшін от кешкендер | 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.3.3.1Әдеби эссе.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | 16.0223 | | ||||||
| 45 | Соғыс пен бейбітшілік | 7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердіңтиптерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау;7.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау; | 1 | 21.02.23 | | ||||||
| | | ||||||||||
| 46 | Ер есімі-ел есінде | 7.21.1Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.7.2.4.1Шығармашылық жұмыс.Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. | 1 | 23.02.23 | | ||||||
| 47 | С.Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесі | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.1.4.1 Шығарма үзінділерімен жұмыс; Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту. | 1 | 28.02.23 | | ||||||
| 48 | С.Сарғасқаевтың «Тәмпіш қара» повесі. Кейіпкерлер бейнесі БЖБ№6 | 7.1.3.1 Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.31.1Тарихи және көркемдік құндылығы.Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру; | 1 | 02.03.23 | | ||||||
| 49 | Көркемдік ерекшелігі | 7.2.1.1Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.7.2.3.1Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. | 1 | 07.03.23 | | ||||||
| 50 | Бүгінгі күннің балалары | 7.3.4.1Әдеби эссе.Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу. | 1 | 09.03.23 | | ||||||
| 51 | ТЖБ№3 | | 1 | 14.03.23 | | ||||||
| 52 | Талаптыға нұр жауар | 7.1.2.1 Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7. 3.3.1Әдеби эссе. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | 16.03.23 | | ||||||
| 4 тоқсан 20 сағат | |||||||||||
| 53 | 4.Ұрпақ тәрбиесі | М.Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.2.4.1 Шығармашылық жұмыс. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. | 1 | 28.03.23 | | |||||
| 54 | М.Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы | 7.1.2.1 әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.2.1.1.Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру. | 1 | 30.03.23 | | ||||||
| 55 | Өлеңнің көркемдік әлемі | 7.2.3.1Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. 7.3.3.1 шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу; | 1 | 04.04.23 | | ||||||
| 56 | Қасиет пен құндылық | 7.1.2.1Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.2.2.1Автор бейнесі.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау. | 1 | 06.04.23 | | ||||||
| 57 | Махамбеттей ер қайда? | 7.1.4.1 Шығарма үзінділерімен жұмыс ;Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту. 7.3.4.1Әдеби эссе.Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу. | 1 | 11.04.23 | | ||||||
| 58 | Т.Медетбектің «Тәуелсізбін» өлеңі | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.1.4.1 Шығарма үзінділерімен жұмыс ;Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту. | 1 | 13.04.23 | | ||||||
| 59 | Өлең құрылысы | 7.1.2.1Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; 7.2.3.1Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. | 1 | 18.04.23 | | ||||||
| 60 | Автор бейнесі | 7.2.2.1Автор бейнесі.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.7.3.3.1Әдеби эссе.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | 20.04.23 | | ||||||
| 61 | Тәуелсіздік- тәу етер жалғыз кие БЖБ№7 | 7.2.4.1Шығармашылық жұмыс.Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу | 1 | 25.04.23 | | ||||||
| 62 | Т.Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесі | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.2.4.1Шығармашылық жұмыс.Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу. | 1 | 27.04.23 | | ||||||
| 63 | Кейіпкерлер бейнесі | 7.1.3.1 Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. 7.1.2.1Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау; | 1 | 02.05.23 | | ||||||
| 64 | Композициялық құрылымы | 7.2.1.1. Әдеби шығарманың композициясы. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру. 7.2.2.1Автор бейнесі.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау. | 1 | 04.05.23 | | ||||||
| 65 | Ауыл мен қала мәдениеті | 7.2.3.1Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. | 1 | 11.05.23 | | ||||||
| 66 | Ауыл мен қала мәдениеті. БЖБ№8 | 7.3.3.1 шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу; | 1 | 16.05.23 | | ||||||
| 67 | Ұрпақтар көзқа-расының алшақтығы | 7.3.4.1Әдеби эссе.Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу. | 1 | 18.05.23 | | ||||||
| 68 | ТЖБ | | 1 | 23.05.23 | | ||||||
| 69/70 | | А.С.Пушкин «Ескерткіш» өлеңі/ Кейіпкер бейнесі.Лирика-лық кейіпкер | 7.1.1.1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7.1.3.1 Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау/7.1.4.1 Шығарма үзінділерімен жұмыс ; Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту. | 1 | 25.05.23 | | |||||
| 71/72 | Өлмейтұғын артына із қалдырған/ Жылдық қайталау | 7.3.3.1Әдеби эссе. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу. | 1 | 30.05.23 | | ||||||
Қазақ тілі пәні бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар
Қазақ тілі. 7«А» сыныбы
Барлығы:108 сағат, аптасына: 3 сағат
| № р\с | Бөлім/Ауыспалы тақырыптар | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | |||||
| | 3 - тоқсан 29 сағат | ||||||||||
| 50 | 6-бөлім: Ғалам-тор және әлеу-меттік желілер. Морфология | 1. Бүкіләлемдік ғаламтор желісі | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 09.01.23 | | |||||
| 51 | | 2. Айшылық алыс жерлерден жылдам хабар алғызған | 7.1.5.1 - проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 11.01.23 | | |||||
| 52 | | 3. Қазақстанда ғаламтордың пайда болуы | 7.2.1.1.Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 12.01.23 | | |||||
| 53 | | 4. Әлеуметтік желілер | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік, шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану; | 1 | 16.01.23 | | |||||
| 54 | | 5. Ең көп қолданыстағы желілер | 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 18.01.23 | | |||||
| 55 | | 6. Компьютердің адам ағзасына әсері және ғаламтордың зияны | 7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 19.01.23 | | |||||
| 56 | | 7. Ғарыш пен ғаламтор | 7.2.1.1. мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау | 1 | 23.01.23 | | |||||
| 57 | | 8. Ғаламтор және кітап | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 25.01.23 | | |||||
| 58 | | 9. Ғаламтор және мен | 7.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 26.01.23 | | |||||
| 59 | | 10. Ғаламтор және мен БЖБ №5 | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 30.01.23 | | |||||
| 60 | 7-бөлім: Қазақстандағы ұлттар достасты-ғы.Морфология | 1.Қазақстан халқы Ассамблеясы | 7.1.1.1 - мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну | 1 | 01.02.23 | | |||||
| 61 | | 2.Мәңгілік ел: Бір ел – бір тағдыр | 7.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сайкөркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну. | 1 | 02.02.23 | | |||||
| 62 | | 3. Тұрақтылықтың басты кепілі – татулық пен келісім | 7.2.4.1 - идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 1 | 06.02.23 | | |||||
| 63 | | 4.Қос бәйтерек достығы | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату | 1 | 08.02.23 | | |||||
| 64 | | 5.Ұлт бірлігінің басты факторы | 7.3.4.1 - эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе); | 1 | 09.02.23 | | |||||
| 65 | | 6.Мың алғыс саған , қазақ халқы | 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 13.02.23 | | |||||
| 66 | | 7. Тілі басқа болғанмен,тілегі бір | 7.2.4.1 - идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 1 | 15.02.23 | | |||||
| 67 | | 8. Ұлттар достығының ұйытқысы | 7.3.4.1 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе) | 1 | 16.02.23 | | |||||
| 68 | | 9. Ұлттар достығының ұйытқысы БЖБ№6 | 7.2.3.1 - хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату | 1 | 20.02.23 | | |||||
| 69 | | 10. Қазақстан-еура-зиялық кеңістіктің мәдени белгісі | 7.3.6.1 - мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 22.02.23 | | |||||
| 70 | 8-бөлім:Дұрыс тамақтану.Мор-фология | 1.Тамақтану мәдениеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас, жаңалық) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 23.02.23 | | |||||
| 71 | | 2. Дұрыс тамақтану қағидасы | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 27.02.23 | | |||||
| 72 | | 3. Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 01.03.23 | | |||||
| 73 | | 4. Сүт өнімдерінің пайдасы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 02.03.23 | | |||||
| 74 | | 5. Нанның ерекшелігі | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газетжурналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану; | 1 | 06.03.23 | | |||||
| 75 | | 6. Ет- негізгі азық | 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып,шағын әңгіме құрастырып жазу 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 09.03.23 | | |||||
| 76 | | 7. Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер | 7.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу. | 1 | 13.03.23 | | |||||
| 77 | | 8. ТЖБ №3 | | 1 | 15.03.23 | | |||||
| 78 | | 9. Фастфуд тағам-дарының зияны | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.4 - одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 16.03.23 | | |||||
| | | | 4 - тоқсан | 30 сағат | | | |||||
| 79 | 9-бөлім: Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым Морфология | 1. Отан үшін от кешкендер | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 27.03.23 | | |||||
| 80 | | 2. Шығыстың қос шынары | 7.1.4.1 - мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 29.03.23 | | |||||
| 81 | | 3. Ұшқыш Талғат Бигелдинов | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 30.03.23 | | |||||
| 82 | | Соғыс жылдарын-дағы Қазақстан | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату | 1 | 03.04.23 | | |||||
| 83 | | 4.Дара тұлға – Бауыржан Момышұлы | 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 05.04.23 | | |||||
| 84 | | 5. Дара тұлға – Бауыржан Момышұлы | 7.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып,шағын мақалақұрастырып жазу; | 1 | 06.04.23 | | |||||
| 85 | | 5.Панфиловшылар ерлігі | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 10.04.23 | | |||||
| 86 | | Панфиловшылар ерлігі | 7.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып,шағын мақалақұрастырып жазу; | 1 | 12.04.23 | | |||||
| 87 | | 6 Ұшқыш қыз – Хиуаз Доспанова | 7.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып,шағынмақалақұрастырып жазу; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 13.04.23 | | |||||
| 88 | | 7. Партизан – Қасым Қайсенов | 7.3.1.1 - әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 17.04.23 | | |||||
| 89 | | 8. Ер ел үшін туады... | 7.1.4.1 - мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 19.04.23 | | |||||
| 90 | | Ардагерлерімізді ардақтайық. | 7.1.4.1 - мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 20.04.23 | | |||||
| 91 | | 9.Ардагерлерімізді ардақтайық. БЖБ№7 | 7.1.2.1 - әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланыс-ты диалог,монолог,полилогтердегі(интервью,көркем әдеби шығармадан үзінді)автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 1 | 24.04.23 | | |||||
| 92 | 10-бөлім.Ғылыми фантастика Пунктуация | 1. Ғылыми фантастика туралы | 7.1.1.1мәтін үзінділерін тыңдай отырып,оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 26.04.23 | | |||||
| 93 | | 2. Ертегілердегі қиял арналары | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау | 1 | 27.04.23 | | |||||
| 94 | | 3.Ертегілердегі қиял арналары | 7.2.4.1 - идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 03.05.23 | | |||||
| 95 | | 4. Ғажайып ғаламшар | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1.сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 04.05.23 | | |||||
| 96-97 | | 5. Шолпанның жұмбақ сырларын ашу/ Шолпанның жұмбақ сырларын ашу | 7.2.7.1 энциклопедия, газетжурналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін дұрыс қолдану(даралаушы және ерекшелеуші) | 1 | 10.05.23 | | |||||
| 98 | | 7. Шолпанға көшкен ауыл | 7.1.5.1проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре оты-рып,дәлелді жауап беру,өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыруталқылау | 1 | 11.05.23 | | |||||
| 99 | | 7. Шолпанға көшкен ауыл | 7.2.5.1. мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 15.05.23 | | |||||
| 100 | | 8. Шолпандағы өмір | 7.2.5.1. мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 17.05.23 | | |||||
| 101-102 | | 10. Марстан шыққан жаңғырық /Марстан шыққан жаңғырық БЖБ№8 | 7.2.4.1. идеясы ұқсас публицистика лық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау 7.2.5.1. мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 18.05.23 | | |||||
| 103 | | 12.Ғылыми-фантастикалық идеялар | 7.2.7.1.ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 22.05.23 | | |||||
| 104 | | 13. Ғылыми-фантастиканың алғышарттары | 7.2.5.1. мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 24.05.23 | | |||||
| 105 | | ТЖБ №4 | | 1 | 25.05.23 | | |||||
| 106 | | 10. Ғылыми фантастика жазған қаламгерлер | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру,өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 29.05.23 | | |||||
| 107-108 | | Ғылыми фантастика жазған қаламгерлер/ Жыл бойына өткенді қайталау | 7.2.4.1 - идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау. | 1 | 31.05.23 | | |||||
