Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФГАОУ «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»

Институт естественных наук

Педагогическое отделение

Оснащение кабинета химии в школе

по дисциплине «Теория и методика обучения химии»

Якутск, 2022г.

Содержание

1. 
   Государственный стандарт общего образования и его назначение.…3
   
2. 
   Кабинет химии- требования …………………………………………..…..4
   
3. 
   Инструкции…………………………………………………………….…….4
   
4. 
   Журнал прекурсоров……………………………………………….…….…6
   
5. 
   Реактивы: правила хранения и ухода…………………………………....7
   
6. 
   Пожарная безопасность и аптечка……………………………………..…7
   
7. 
   Основные виды дидактических средств, их функции…………..……..8
   
8. 
   Литература …………………………………………………………………..10
   

Государственный стандарт общего образования и его назначение

Государственный стандарт общего образования – нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса

Назначением государственного стандарта общего образования является обеспечение равных возможностей для всех граждан в получении качественного образования; единства образовательного пространства в Российской Федерации; защиты обучающихся от перегрузок и сохранение их психического и физического здоровья; преемственности образовательных программ на разных ступенях общего образования, возможности получения профессионального образования

---

; социальной защищенности обучающихся; социальной и профессиональной защищенности педагогических работников; прав граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений; основы для расчета федеральных нормативов финансовых затрат на предоставление услуг в области общего образования, а также для разграничения образовательных услуг в сфере общего образования, финансируемых за счет средств бюджета и за счет средств потребителя, и для определения требований к образовательным учреждениям, реализующим государственный стандарт общего образования.

Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования.

Государственный стандарт общего образования является основой разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, базисных учебных планов субъектов Российской Федерации, учебных планов образовательных учреждений, примерных программ по учебным предметам; объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; объективной оценки деятельности образовательных учреждений; определения объема бюджетного финансирования образовательных услуг, оказание которых гражданам на безвозмездной основе гарантируется государством на всей территории Российской Федерации; установления эквивалентности (нострификации) документов об общем образовании на территории Российской Федерации; установления федеральных требований к образовательным учреждениям в части оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений.

Государственный стандарт общего образования включает три компонента: федеральный компонент, региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения.

Основания и цели разработки требований, разработаны на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования по химии (для основной средней школы, базового и профильного уровней полной средней школы).

---

Кабинет химии- требования

Требования к кабинету химии включают санитарно-гигиенические нормы, правила по оснащению учебным оборудованием, мебелью и техническими устройствами, аппаратурой и приспособлениями, по организации рабочих мест учителя и обучающихся, по размещению и хранению оборудования, оформлению интерьера, а также указания по помещениям кабинета.

Паспорт кабинета химии (основной набор документации):

• 
  сведения о заведующем кабинетом,
  
• 
  сведения о работающих в кабинете учителях,
  
• 
  график работы кабинета по дням (уроки, кружки, факультативы),
  
• 
  материалы по охране труда и технике безопасности,
  
• 
  акт-разрешение на работу в кабинете,
  
• 
  характеристика помещения кабинета,
  
• 
  список печатных пособий в кабинете и лаборантской,
  
• 
  список таблиц в кабинете,
  
• 
  список ТСО используемых в кабинете,
  
• 
  рабочие программы по предмету по классам 8-9 (7-9) и 10-11,
  
• 
  наличие разработок по классам, дополнительные материалы по предмету,
  
• 
  списки реактивов (с местом хранения и расположением),
  
• 
  перспективный план развития кабинета химии.
  
  
  

Инструкции

Инструкции необходимо представить как минимум в двух экземплярах: один набор нужно вложить в паспорт кабинета, а второй — вывесить на специальном стенде. Во второй набор можно включить не все инструкции, а только основные: главное, чтобы присутствовали правила для учащихся. Каждая инструкция заверяется в двух инстанциях: профсоюзным комитетом школы и директором образовательного учреждения (с печатью).

Виды инструкций

Общие инструкции:

• 
  По охране труда для работников при аварийных ситуациях и способы оказания первой (до врачебной) помощи пострадавшим.
  
• 
  По пожарной безопасности в школе.
  
• 
  По электробезопасности.
  
• 
  По охране труда для учителя, для лаборанта, для учащихся в кабинете.
  
• 
  По охране труда при работе в кабинете.
  
• 
  По охране труда при проведении лабораторных и практических работ.
  
• 
  Порядок действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации учащихся и сотрудников школы.
  
• 
  Порядок действия участников образовательного процесса в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также в ситуациях, связанных с терроризмом.
  
• 
  Перечень медикаментов, перевязочных средств и принадлежностей для аптечки кабинета.
  
• 
  Требования по охране труда и технике безопасности к кабинету химии.
  
• 
  Перечень документации по охране труда в кабинете.
  

---

Инструкции по охране труда (в соответствии с видом производимых работ и наличия оборудования):

• 
  Правила по электробезопасности в кабинете химии и химической лаборатории, по оказанию первой медицинской помощи в кабинете химии, по пожарной безопасности в кабинете химии, по работе с вытяжным шкафом.
  
• 
  Инструкции по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии, при уничтожении отработанных ЛВЖ и ГЖ в кабинете химии, при работе с веществами и растворами, при собирании приборов и их креплении, при хранении химических реактивов, при хранении горючих и легковоспламеняющихся жидкостей, при проведении факультативов, химических кружков.
  
• 
  Правила техники безопасности при работе с формальдегидом, с хлоридами, с жидкими углеводородами, с хлорзамещенными алканами, с анилином и нитробензолом, с металлической пылью, с щелочными металлами, с галогенами, с нитратами, со щелочами, с кислотами, с красной и желтой кровяными солями, роданидами, сульфидами, фторидами, с соединениями меди, с соединениями бария, со спиртовками и сухим горючим, с соединениями марганца, с соединениями свинца, с соединениями хрома.
  
• 
  Правила техники безопасности при проведении демонтажа приборов, в которых использовались или образовывались вещества 1, 2 и 3 классов опасности.
  
• 
  Правила по безопасной работе со стеклянной посудой и ампулами.
  
• 
  Правила техники безопасности при работе с фенолом, с эфирами и ацетоном, со спиртами, с муравьиной и уксусной кислотами, уксусным ангидридом.
  

Также необходим журнал инструктажа по технике безопасности для учащихся. Подпись школьника в журнале регистрации инструктажа обязательна при достижении им 14 лет.

Инструктажи по охране труда для учащихся:

• 
  Вводный инструктаж (в начале занятий в кабинете, в сентябре, с регистрацией в журнале регистрации инструктажа учащихся по ОТ в кабинете химии).
  
• 
  Повторный инструктаж (в начале второго полугодия, в январе, с регистрацией в журнале регистрации инструктажа учащихся по ОТ в кабинете химии).
  
• 
  Текущий инструктаж (перед сменой вида деятельности, перед лабораторными и практическими работами, перед новым разделом, с регистрацией в лабораторных тетрадях).
  
• 
  Внеплановый инструктаж (при несчастном случае с учащимся в кабинете, с регистрацией в журнале регистрации инструктажа учащихся по ОТ в кабинете химии).
  
  Журнал прекурсоров
  

---

Прекурсор — вещество, участвующее в реакции, приводящей к образованию целевого вещества. Подлежат строгому учету: ацетон, красный фосфор, перманганат калия, серная кислота (исключая соли), соляная кислота (исключая соли), толуол, этиловый эфир.

Журнал прекурсоров заводится каждый учебный год. Все страницы нумеруются, прошиваются и заверяются директором. Журнал является для кабинета химии документом строгой отчетности. Ведется заведующим кабинетом, раз в месяц. Если какого-то вещества из подлежащих учету в кабинете нет — то страницу с этим веществом в журнал можно не добавлять.


Реактивы: правила хранения и ухода

В соответствии с «Правилами по технике безопасности для кабинетов химии средних общеобразовательных школ» все химические реактивы делятся на восемь групп:

1. 
   Реактивы, обладающие свойствами взрывчатых веществ. В перечень не входят.
   
2. 
   Реактивы, выделяющие при взаимодействии с водой легко воспламеняющиеся газы.
   
3. 
   Самовозгорающиеся реактивы.
   
4. 
   Легко воспламеняющиеся жидкие реактивы (ЛВЖ).
   
5. 
   Легковоспламеняющиеся твердые реактивы.
   
6. 
   Воспламеняющие (окисляющие) реактивы.
   
7. 
   Вещества, физиологически активные в сравнительно малых дозах.
   
8. 
   Прочие вещества, малоопасные и практически безопасные.
   

В паспорте кабинета обязательно должны быть инструкции по утилизации в кабинете реагентов (тех, которые можно утилизировать в школьной лаборатории):

• 
  утилизация растворов кислот,
  
• 
  утилизация отработанных растворов щелочей,
  
• 
  утилизация отработанных растворов соединений бария,
  
• 
  утилизация галогенов,
  
• 
  утилизация щелочных металлов.
  
  
  

Пожарная безопасность и аптечка

Правила безопасности предусматривают наличие и легкодоступность предметов пожаротушения и медикаментов:

• 
  Два вида огнетушителей, углекислотный и порошковый.
  
• 
  Ведро с песком и совок.
  
• 
  Ткань, пропитанная специальным огнеупорным составом или специальная огнеупорная ткань.
  
• 
  Аптечка, в состав которой входят раствор йода 5%, раствор перекиси водорода 3% (в новых списках состава аптечек его нет), спирт медицинский 70% (часто заменяют на антисептические салфетки), раствор аммиака 10%, глицерин, гидрокарбонат натрия раствор 2%-200 мл, раствор борной кислоты 2%-200мл, клей БФ-6, сульфацил натрия (раствор), пинцет, бинт стерильный 5×10, вата стерильная 50 г., салфетки стерильные, пипетка.
  
• 
  Инструкция по использованию медикаментов в различных ситуациях.Необходимо проверять срок годности медикаментов, а также периодически проводить мероприятия по оказанию первой медицинской помощи.
  

---

Смотрите также файлы

• 2 2 Учебныйфайл Работасячейками xlsx.docx

• Давление газа Составитель учитель физики гбоу Школа 323.ppt

• Комплекс общеразвивающих упражнений для младших школьников.docx

• Практическая работа 1 Профиль 1 Интернетугроза скулшутинг тревожные признаки, свидетельствующие.docx

• Контрольная работа по учебной дисциплине Эксплуатация бурового оборудования Студент Боровиков Михаил Александрович Группа.docx