Задание 2

Составьте схему " Структура личности» любых двух авторов: зарубежного и отечественного и проведите сравнительный анализ: З. Фрейд, А.Адлер, К.Юнг, Э.Фромм, К.Хорни, Э. Берн, Э.Эриксон, В.Штерн, Г.Олпорт, В.Франкл, К.Роджерс, А.Маслоу, А.Ф.Лазурский, В.М.Мясищев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, В.С.Мерлин, Д.Н.Узнадзе, М.М.Бахтин.
А. Адлер, С.Л. Рубинштейн.

А. Адлер.

Структура личности закладывается в раннем возрасте, до 5 лет.

Стиль жизни обусловлен биогенетически, но «социальным чувством» в этот период. В процессе развития формируется установки, связанные со стилем жизни. Они бывают активные и социально полезные.

Типы личности.

• 
  Управляющий (активный асоциальный)
  
• 
  Избегающий (пассивный асоциальный)
  
• 
  Берущий (пассивный, социальный)
  
• 
  Социально-полезный (активный, социальный).
  

Структура личности едина. А. Адлер определяет как стиль жизни -уникальный способ достижения целей личности.
С. Л. Рубинштейн.

Для понимания психологии личности, с точки зрения С. Л. Рубинштейна становиться важным следующее положение:

Направленность - убеждений, идеалы, потребности, мотивы.

Знания, умения и навыки - приобретаются в процессе жизни и познавательной жизни.

Индивидуально – типологические особенности – темперамент, характер, способности.

Анализ

Рубинштейн С.Л. говорит о том, что не только деятельность влияет на личность, но и личность, имеет право на выбор. Личность является основанием этой связи. Личность как целое выражается через, чего хочет человек, что может, что есть он сам.

Психическое развитие личности происходит в процессе деятельности.

На каждом возрастном этапе существует ведущий вид деятельности (игра, учеба, труд, общение). В процессе деятельности происходит усвоение общественно-исторического опыта.

---

А. Адлер

Человек является единым организмом. Структура личности определял как стиль жизни. Согласно Адлеру, стиль жизни особенно ясно проявляется в установках личности и ее поведения направленном на

решения трех основных жизненных задач: работа, дружба и любовь.

Типы личности связанные со стилями жизни. Порядковая позиция ребенка. Показатель здоровья. Препятствия к личностному росту.

---

Смотрите также файлы

• Обучающийся Кольцова Ксения Александровна Преподаватель Шумакова Наталья Александровна Практическое занятие.pdf

• Задание 5.docx

• структура потребностей клиентов.docx

• Задание Кейс Неудача программы кабельного телевидения СиБиЭс Причины провала Кабельного канала.docx

• Планконспект проведения занятия по военнополитической подготовке.docx