Анализ результатов СОР по информатике 8 КЛАСС

Предмет	Ученик		Макс. балл	Процентное содержание баллов суммативного оценивания				% качества	% успеваемости
				низкий	средний	высокий
				0-39%	40-84%	85-100%
1	2		3	4	5	6		7	8
				Количество учеников
СОР 1	6		9	1	2	3		67	83
		Достигнутые цели				Цели, вызвавшие затруднения
СОР 1		8.2.2.2, 8.2.2.1, 8.2.2.3				8.2.2.4

      1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у

---

обучающихся:
      высокий (В): Назаров Виктор, Суворов Владислав, Суханов Михаил, 85-100%
      средний (С): Шатохина Вероника 40-84%
      низкий (Н): Данилов Виктор, Бектасов Сакен 0-39%
      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
      построение графиков _______________________________
      3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
      _____невнимательность______________________
      4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
      необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
      провести работу над ошибками

      Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога Бекенов Ж К

                   Анализ результатов СОР по информатике 9 КЛАСС

Предмет	Ученик		Макс. балл	Процентное содержание баллов суммативного оценивания					% качества		% успеваемости
				низкий	средний	высокий
				0-39%	40-84%	85-100%
1	2		3	4	5	6		7		8
				Количество учеников
СОР 1	7		12	0	7	7		15		100
		Достигнутые цели				Цели, вызвавшие затруднения
СОР 1		9.2.2.1, 9.2.2.2				9.2.2.3

---

      1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
      высокий (В): 85-100%
      средний (С): Баскаков Владислав, Беккер Артём, Воскобой Вероника, Коряжбин Павел, Норкина Эвелина, Толстов Кирилл, Юшкевич Карина 40-84%
      низкий (Н): 0-39%
      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
      _____________________сортировка, фильтрация____________________
      3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
      __________невнимательность________
      4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
      необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
      _______ Провести работу над ошибками, повторив темы, в которых дети затруднялись при выполнении задания. ____________________
      Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога Бекенов Ж К

                       Анализ результатов СОР и СОЧ по информатике 10 КЛАСС

Предмет	Ученик		Макс. балл	Процентное содержание баллов суммативного оценивания				% качества	% успеваемости
				низкий	средний	высокий
				0-39%	40-84%	85-100%
1	2		3	4	5	6		7	8
				Количество учеников
СОР 1	5		7	0	1	4		80	100
СОЧ	5		25	1	0	4		80	80
		Достигнутые цели				Цели, вызвавшие затруднения
СОР 1		10.5.1.1, 10.5.1.2, 10.5.1.3				10.5.1.4
СОЧ		10.5.1.1, 10.5.1.3, 10.5.1.2, 10.5.1.4				10.5.1.5

---

      1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
      высокий (В): Суржикова Ксения, Адам Арсений, Егорова София, Норкина Алекса 85-100%
      средний (С): 40-84%
      низкий (Н): Кулькова Наталья, 0-39%
      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
      _________решение задач_________________________________________
      3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
      ______________незнание формул__________________________________
      4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
      необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
      ___________________________повторение формул______________
      Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога Бекенов Ж К

Анализ результатов СОР и СОЧ по информатике 11 КЛАСС

Предмет	Ученик		Макс. балл	Процентное содержание баллов суммативного оценивания				% качества	% успеваемости
				низкий	средний	высокий
				0-39%	40-84%	85-100%
1	2		3	4	5	6		7	8
				Количество учеников
СОР 1	3		13	0	3	0		33	100
СОР 2	3		10	0	3	0		66	100
СОЧ	3		25	0	3	0		33	100
		Достигнутые цели				Цели, вызвавшие затруднения
СОР 1		11.4.1.1,11.4.1.2				11.4.1.3
СОР 2		11.1.2.1, 11.1.1.1
СОЧ		11.4.1.1, 11.4.1.2, 11.1.2.1, 11.1.1.1				11.4.1.3, 11.1.2.2

---

      1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
      высокий (В): 85-100%
      средний (С): Зуев Николай, Колбик Марина, Тихонов Олег 40-84%
      низкий (Н): 0-39%
      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
      _________пректирование_________________________________________
      3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
      ______________невнимательность__________________________________
      4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
      необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
      ___________________________повторение формул______________
      Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога Бекенов Ж К

---

Смотрите также файлы

• Частное образовательное учреждение высшего образования курский институт менеджмента.pdf

• Диплом по Международным Стандартам Финансовой Отчетности Ассоциация Сертифицированных Присяжных Бухгалтеров.pdf

• Отчете о практике выступило ооо Дмитрогорский мясоперерабатывающий завод.doc

• Екі айнымалысы бар тесіздіктер Сынып 9 атысандар саны.doc

• 9 сынып физика.docx