ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 11
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Бөлім | | ||||
| Педагогтың аты-жөні | | ||||
| Күні | | ||||
| Сынып | Қатысушылар саны | Қатыспағандар саны | |||
| Сабақтың тақырыбы | Төзімділікті дамытуға бағытталған дене жаттығулары.Бір аяқты көтеріп тұру (уақытка) | ||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 3.1.3.1 - дене жаттығуларының ретін сақтау. | ||||
| Сабақтың мақсаты | Сабақтың түрін, мазмұнын, ережелерін, ерекшелігін меңгерту. Өз алдына шұғылдануға қажеттілігі мен қабілеттігін арттыру. Сабақтың тәрбиелік мәніне назар аудару. | ||||
| Бағалау критерииі | кермеге тартылу туралы мағлұмат беру қызығушылықтарын арттырады | ||||
| Сабақтың кезеңі/ уақыты | Мұғалімнің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |
| Басы | Сәлемдесу.Сапқа отырғызу. сабақ барысын түсіндіру. Қауіпсіздік және тәртіп ережелері.жүру , Кеңістікте топпен жүгіргенде неге сақ болу керек екенімізді айта аласын ба? орташа қалыпта жүгіру , алаңның оң жағынан сол жағына қарай . 1 . Екі қол жоғарыда аяқтың ұшымен, екі қол белде өкшемен жүру. 2. Жеңіл жүгіріске көшу . 3.аяқты артқа , қолға жеткізе жүгіру, екі қол алдыда тізені биік көтере жүгіру. 4.Оң және сол жақ қырымен адымдап жүгіру екі қол белде 5 .Жылдамдыққа жүгіру 6. қолды екі жақтан тыныс ала көтеріп , түсіру, демді қалпына келтіру. Ж.Д.Ж. орнында | Қауіпсіздік ережелерін сақтау. Тепе-теңдік сақтау 2-3сек. Денені бір қалыпта ұстап тұру Сол аяқ алға созылғанда тізені бүкпеу Жүгіріс үстінде абай болу,қол екі жанға созулы Қауіпсіздік ережелерін сақтау. | Қол шапалақ | Стикер, гүл шоқтары Тірек сөздер, иллюстрациялар, себет суреті, стикер.  | |
| Ортасы | Қауіпсіздіктехникасы Төзімділіктідамытуғаарналғанбелсендіәрекет «Күн мен түн». Ойыншылар алаң ортасында бір-біріне арқасымен тұратын екі топқа бөлінеді, олардың аралығы 1,5 м. Бір топқа «Күн» атауы, екінші топқа «Түн» атауы беріледі. Әр топтың өз алаңында (10—12 м) үйі бар. Мұғалім кенеттен топ атауының біреуін атайды, мысалы «Күн!» Осы топтың ойыншылары өз үйлеріне жылдам жүгіріп барады, ал басқа топ қуып жетіп, оларды ұстайды. «Ұсталған» ойыншылар басқа топқа өтеді және т.б. Ойын бірнеше рет өткізіледі, содан кейін бірдей жүгірісте (үш немесе төрт) әр топтан ұсталған ойыншылар саны саналады. Көбірек ойыншыларды ұстаған топ жеңеді. Эстафетные игры Қозғалыс ойындар | Оқушылар осы жүгіру жаттығуларын өз ережесімен дұрыс орындалуын көрсетеді Бір орында орындалатын дайындық жаттығуларының қауіпсіздік сақтау үшін міндеттілігін біледі. Кермеге тартылу асылып тұрып,күшпен тартылып шығып,қолға таяну | Смаликтер арқылы ҚБ өзін өзі бағалау ҚБ «Бағдаршам» | Әр жаттығу үшін кең, таза бос кеңістік. Ысқырық, секундомер. Гимнастикалық төсеніштер, кіші ат. | |
| Сабақтыңсоңы | Рефлексия: «Екі түрлі түсініктеме күнделігі» стратегиясы Оқушылар дәптердің бетін немесе парақты екіге бөледі. Бір жағына қатты әсер еткен тұстары, сабақтың, екінші жағына өзіне әсер еткен жерлер жайлы пікірін жазады.( не себепті жазып алды). | Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. | | Рефлексия парағы | |
