Файл: Разработка концепции и планирование инновационного развития организации (на примере ООО "ДАНАТА")..pdf

ﾊ・・・ ・湜・・・炅魵 頌・褪 ・浯鍄籵褌鐱 ・跟肛 蔘胛糺・銜蒡・

ﾍ・・瀨 ・湜・・・蒡・粢蒟燾 顆褥・・・粨 ﾒﾓ ﾓ 29.2-32372595-001-2005.

ﾌ襄瑙韈・糂籵湜 ⅲ琅頸褄・顥 ・・蒡・

ﾑ頌・ 鵰・韈 籵・ 糂籵湜, 浯 ・・鸙鮻褊・ 襌褊韃・・・・・(粢褞黑) ・・・

ﾂ褥・・・・・ ・鞣鮏頸・ ・蒟鴦韃 ・・・ 蔘・ⅱ濵胛 葢鞳瑣褄, 糅瓊・胛・ ・湜鉤鵫 ⅱⅲ. ﾌ襄瑙韈・糂籵湜 ・・・蔘・ⅱ黑 鸙璢瑯 浯 ・￢琅・ 髜鞣瑙・ 瑩・・・・・ ・・鈔鸙褪 砒・褊濵 髜鞣瑣・粢 ・湜銕.

ﾈ鸙・・・鵫粽 韲裹・・裴・粽 ・・ ・髜褥・籵褪 ・鮏鸙・鮱 糂籵湜・・萵 ⅲ琅頸褄・顥 ・・蒡・ 魲湜籵, ・・髜鉋・ ・糘ⅱ濵・・蓖・・・. ﾄ・ 糂籵湜 ⅲ琅頸褄・顥 ・・蒡・・韲褊褪・ 葢澵裹 糂籵湜・ ﾝ 糺・・褊・・・ 韆褊・ ・ 瑩・ ・ⅳ粢褊濵 ・韆褊・ 糘ⅱ顆濵胛 ⅲ・ ﾔⅱ・ ・・・髜褥・籵褪 裙・浯蒟跫ⅲ.

ﾍ・・瀨 粢蒟燾 顆褥・・・粨 ﾒﾓ ﾓ 29.2 - 32372595 -012-2004.

ﾌ襄瑙韈・糂籵湜 ・湜・・・蒡・

ﾓ鈑・糂籵湜 ・湜・・・蒡・ 銜珮ⅳ瑙燾・浯・鵫 淲 韲裹・瑙琿魲魵 ・・ ・・鈔鸙褪 鈿璞頸褄・・頸・・瀨 ・・・・・・糺 裲粹ⅲ 裙・碚. ﾀ 韲褊濵 淲 裔 籵・韈鸙・ 鈞・・・・ ⅳ ・・・髜鮱・ ﾂ・籵湜・・鵰鈔鮏頸・ ・裘・韲・・隯 ・・ ﾎ砒澵ⅲ 褌・粱褪・ 糺・ 襃褊・碚ⅲ髜濵・鈞 褪 ⅳ・ 糅瓊・ 裨: 籵・・・籵・韈鸙・

ﾎ珸 ⅳ 褌・・湜魲・糂籵湜 ・湜・・・蒡・・・・蕣褌・・ ・・魵, 鸙鮻褊燾・浯・・・蓖鵫 褌鵫, 褊・瑯・浯 15% 髜栁・・・・・・・ ・・糺褪 ・頽韃炅 頌・・鉋籵湜 髜栁・ ・・・・・・鈕瑙韃 ・・ ・澵魲・銜萵. ﾒ瑕魲・銛・ ・・ 淲 韲・・粢蔘・・糺・・鵰鈔鮏頸褄・・・・魵.

ﾏ碚・珞・魲・胚・籵湜 浯・趺湜 (萵・・ﾀﾐﾍ-ﾌﾏ) ⅲ褥・褪 ⅰ褞璋韋 粱褊・, ・炅・ ・肬琿韈璋韋. ﾎ・粲・褪 ・・ ・・炅・胚・籵湜 ・ⅲ, ・・湜・ 粱褊・, ・炅・濵-韈・・燾・・鞦ⅱ・ 胚・, 肬琿韈璋・. ﾏ碚・・趺・・炅頏魵瑣・ 粮褥 ・浯 湜・ⅳ 璢聰 ・湜 ・磊 粡琲・鈞澵隯 ・・・琿・隯 ・・・・(萵・・ﾏﾊ). ﾅ胛 褌・・鈔鸙褪 糺・・ 鮱 ・珞・鮱 胚・籵湜・跖・・碚, 鈞 ⅳ ・頷 鈞・・湜・ ・炫 ・蒻瑙・炫 肬琿韈璋・ 珞瑩韜燾・跖・・ 蒻瑙・濵・・・濵・韈・湜・頌蓖顥 ・・魵. ﾏ碚・ﾀﾐﾍ-ﾌﾏ ・糺褪 浯蒟跫ⅲ 碚 ・・・・・襃褊・ⅸ頌・聰鉋・

ﾝ・・韃 瑶・

ﾘ・・粱褊・ 頌・・頸褄・隯・・湜銕瑟・(ﾑﾓﾔ), 浯粱鞣瑯 ・ⅳ蒟・濵・・・湜・ ﾘ・・ﾑﾓﾔ 蒟頸 - ・魲・頏・・・肛韜 ・炅・褞, 珞・韃 糺・・, ・瑣褄・ ・黑褂ⅸ燾・・ ・・褌湜・.

ﾘ・・・濵胛 粱褊・ 頌・・頸褄・隯・・湜銕瑟・(ﾑﾊ), 浯粱鞣瑯 ・淲・裝粢澵鵫 硴韈ⅲ ⅳ 頌・・頸褄・顥 ・湜銕魵. ﾘ・・ﾑﾊ 蒟頸 - ・・・, ・ⅰⅸ燾・・・ ・褌湜・.

ﾊ珮褄・・ ・鮏:

ﾊ珮褄・・ ・鮏 蓁 ・湜 糂襄 ・湜銕魵 ・・・・・珞・褪・ ・・鶴黑・裲・

ﾝ・濵・韜 瑰・・.

ﾎ磅褌 ・・鶴黑・裲鵫 ・珞・ ・・・・・・鞣裝褊 ・硴頽・3.

ﾒ珮・ 3.

ﾎ磅褌 ・珞・

ﾑ・韈胛粱褊・ ・・珞・ ・・・・珞・褪 ・淲・5- ・・・ ﾏ・頌湜・3-・・・・ 粽銕鮻濵, 浯・ ・炅琥燾・碚・

ﾝ・・・-・・裙・・・・・・・・珞・ 珞瑙ⅱ・・・・ 瑙ⅱ・・瑕魵・, 髜褥・籵・裙・瑙濵・・・裝・ 碚ⅲ髜濵・ ﾎ蓖ⅲ ・硴ⅸ濵・・珞・ 肭瑰魵鏆・ ・・瑾 ﾏﾏﾐ ・・炅琥濵・ⅱ聰湜鈞裨 ・粢萵 鈞・銷韭黑.

ﾒ襄湜韃 聰炅韋: ・珞・聰炅頏・・・鈞・ 鈞・・澵ⅲ 浯 糺蒟 粢韭琿・魲・・・・・淲 糺 50 ・/澈3; 糅褌 碚 蒡 ・炅・・・・・淲 ・淲・40 000 ・ ・・・粨・・・・・ⅳ粢韋 ・竟・韃・

ﾃ瑩瑙鳫隆 鶴 ・・・・・・・珞・褪 24 ・・ ・・粐鮏・・・・ ・・硴蒟湜・竟・韋 ・ ・・・

ﾄ・ 頌・・鉋籵湜 ・・・・蒡・・頸褄・魲・・・琿・淲 裔. ﾍ・・鵫 髜褊韃 ・・・・糺湜 ・琿頡韭璋韋 碚韭・・裝・・ 糂・趺 蒡・燾.

ﾑ韲ⅲ 韈胛粱褊・, ・珞・, ・跫顥 ・・・浯・蒡顥 碚・・ 鮏濵・ 粢韭琿・黑・・・・・・(・・鶴黑・裲鮱) ・ﾎﾀﾎ ｫﾁ褪・ｻ - 8 980 000 ・ ・ﾍﾄﾑ.ﾂ 銛・ 琿韈璋韋 萵澵魲・・鮱・・・2012 ・ 髜栁・・鵰鈔鮏籵 ﾎﾀﾎ ｫﾁ褪・ｻ 蒡・褊 珞頸・碚・・2,5 ・・ ・ ・炅・

ﾒ珮・ 3.

ﾊ・ⅷ褊・ 竟濵籵・濵胛 ・鮱・・ организация производства вяжущих низкой водопотребности проекта А, и организация внедрения электрофильтра проекта Б.

ﾏⅲ・ 瑙琿韈・裝褊韜 ・・・・鞣濵・濵糺・鸙魲顆褥・・湜・ ⅵⅱ・褊燾・・粨蒟 ・鮱・魵, ・濵・鵫 ・髜鈿ⅲ, 魵瑙濵・竟粢頽韜 浯 ⅲ濵粢 竟胙琿・鵫 ⅷ褊・ ・・竟濵籵・燾・湜・・粹褸湜・・粨・ 糺粨・, ・韈 葢 ・鮱・魵, ・裝・聰褌顥 ・琿韈璋韋 ・ﾎﾀﾎ ｫﾁ褪・ｻ, ・浯・・碚, ・韶隯 粱褪・ ・鮱・ Организация внедрения электрофильтра.

ﾏ裲・・裝・鞣瑯 濵粲・濵粽胛 ・・・・ ・・胛 ・・糺碣ⅲ・浯 糅瓊・鴦 ・ 蒡・燾 ・瑣頸・.

2.1.1 Характеристика инновационных проектов

ﾂ 湜・・裝湜・蒟・・・ⅱ・籵・ 濵籵 浯浯 蒻韵・浯 - 粱褊韃 竟濵籵・燾・ ・鮱・瑟・- 鈕褄 ⅱ韋 粱褊・ 琿・・・濵・韲・褌瑟・ 韈・・・蕘, ・ 裝籵 浯鞦鸙裹 裲粹魲・・・琿・魲・粱褊・ 濵粽粐裝褊・・.

ﾏ・・ｫ竟濵籵・燾・・鮱・ｻ ⅳ硴褪・ ・淲鸙・頷 瑰・・瑾: ・・蒟・, 蒟・濵・ ・・・・ ・裝・・聰・ⅲ褥・湜・・・・・・・・・・碚 蒟鴦韜, 髜褥・籵・蒡韆褊韃 ⅰ蒟・澵顥 ・・ ・・褌・ⅱ聰湜鈞・濵-・珞魵顥 ・褪濵-浯瀨魵顥 蒡・・炅魵, 淲髜蒻・・蓁 ⅲ褥・湜 ・・・・碚 蒟鴦韜; ・・・ⅷ褥・ⅲ褥・湜 竟濵籵・濵・蒟・濵・

ﾝ ・瑰・・・・蔔褞・籵・鈿璞褊・ 竟濵籵・濵胛 ・鮱・・・・・ⅱ聰湜鈞・・・粽胛 粱褊・ 竟濵籵・濵・蒟・濵・. ﾈ澵魵璋韶澵隆 ・鮱・ ・裝珞・褪 碚・褌・肛頷 ・・顆褥・・鈞萵・・ⅱ韃炅頏魵, ・・・・魲・ ・ 頷 蒡韆褊・, ⅵⅱ・褊燾・蒡・・炅琿・・ ・・粲・・粡琲・鈞澵鐱 ・ 浯瀨瑟, 鶴瑟 ・頌・・頸褄・ 鮏浯・ ・蒡瑣ⅸ濵・襃褊・淲鈞粨・・ ・・・ ・ ⅱ聰湜鈞・ 浯瀨頏魵瑙・, 頌裝魵瑙・, 頸褄・・ ・鵰鈔鮏糒, ・褪竟胚, 浯・珞・澵鐱 浯 銜珮ⅳ・ ・・・褞琿韈璋・ ・渼鵫 竟濵籵・

ﾈ澵魵璋韶澵隆 ・鮱・, 浯・珞・澵隆 浯 蒡韆褊韃 ・渼鵫 鈞萵 -  鮏濵鉋籵 淲・糘ⅱ・ 蒟・濵・齏・粽・・ⅲ 粡琲・鈞澵顥 ・粡琲・鈞粨・・蒟鴦韜, ・銛・ ・・鈞 ⅰ蒟・澵鮱 糅褌 蒡鞳・ ・・珞・澵鐱 ・, 韲・・浯・ ・鈞粢褊韃.

ﾖ褄・ 鈕瑙・ 竟濵籵・濵胛 ・鮱・・粱褪・ 鈕瑙韃 ・琿・魲・齏・ⅱ魲・・鮏. ﾎ褪粢澵ⅲ 鈞 粱褊韃 竟濵籵・濵胛 ・鮱・・粽鉈璢瑯 浯 ・淲蓙褞・・鮱・・

ﾎ碼韃 ・褞頌・ ・鮱・・ ・・粱 ・糺・; 韲・・鮱 浯・ ・・淲・ 褥 ⅰ蒟・澵鐱 魲湜湜, ・・・・・・ⅰ蒟・・・ⅷ褥・ 蒡鞳炫・銛・ ・胚・磊 韈・燾 ・・・ 肭瑰魵瑙燾・・・鈞・・

ﾏ鈿瑕・・鮱・・ SMART - ・, 浯・・濵・矜鍄 (浯瀨魵鐱, ・蓿魵鐱, 顆褥・・ 髜ⅱ魵瑙韃, ・琿・鐱), 糅褌褊燾・・・ 鮻鞴瑙韃 銛・ ・・韈璋・ ・鮱・・

ﾊ ⅲ濵粹隯 ・・炅瑟 竟濵籵・濵胛 ・鮱・・ⅳ濵・: ⅱ・・籵澵鐱 ・ ・鈞萵, ⅳ赳・ⅲ濵粹鮱 浯鈿璞褊韃 ・鮱・・ ・・・・ ・鮱・燾・・・・・・ 湜 竟濵籵・濵・・髜・・ ・琿韈璋韋 ・珞・澵顥 ・・ ⅱ聰湜鈞 糺・・褊・ ・鮱・燾・・・・・ ・・ 鉤・頷 ・ 瑟 ・頌・・頸褄・蓁 蒡韆褊・ ・・・鮱・・・魲湜澵隆 ・鮏 糅褌褊・・・・瑾 鈞萵澵顥 鵰・・・・籵; ⅲ濵粹鐱 ・・鈞・ ・鮱・・(ⅳ ・糺・- ・ ・鮱・・・・・ 蒡 燾・- ・ ⅳ蒟・燾・鈿璞褊・・ ・・ ・・ ・・・・ 頌・・頸褄・, ・・ ・・鈞・, ・褞韈・裙・裲粹ⅲ.

2.1.2.Обоснование приоритета инновационного проекта

Обоснование приоритета инновационного проекта организаций, по мнению разработчиков, является современным управленческим инструментом, который оптимально сочитается с дополнительным профессиональным образованием Инновационный проект ориентировано на развитие компетенций руководителей и работников организаций в профессиональной деятельности. Однако постоянно возникающие профессиональные задачи требуют индивидуального подхода и оперативного решения. Научно-методическое сопровождение рассматривается как непрерывный процесс взаимодействия с заинтересованными сторонами, который осуществлется с использованием технологий обучающего консультирования и мотивационного обучения. НМС осуществляемое независимым экспертом (сопровождающим специалистом), позволяет получить своевременно информацию об изменении образовательного и смежного законодательств, найти нормативные и или рациональные варианты решения проблем, с учетом позиций заинтересованных сторон. Научно-методическое сопровождение осуществляется в форме консультационной деятельности по направлениям: аналитическое, проектное, нормативно-документационное, кадровое, методическое, информационное, экономическое, экспертное. Обобщенно процесс научно-методического сопровождения можно описать следующим образом:

1 этап - образовательный аудит - проверка соответствия деятельности образовательной организации требованиям действующего образовательного и смежного законодательств, выявление сильных и слабых мест;

2 этап - проведение мозгового штурма по определению приоритеных инновационных проектов образовательной организации и формирование проектных команд из руководиетлей и педагогов;

3 этап - разработка и экспертиза инновационных проектов, определение потребности в ресурсах;

4 этап - продвижение проектов, подготовка заявок на участие в конкурсах и грантах для получения дополнительного финансирования;

5 этап - тиражирование инновационного опыта в системе образования. Параллельно ведется оперативное консультирование заинтересованных лиц по актуальным вопросам. Составляется общий календарный план мероприятий, в которых участники, руководители принимают активное участие, демонстрируя накопленный опыт и апробируя методические продукты, разработанные другими организациями. Квалификация научного руководителя сети позволяет проводить экспертизу инновационных методических продуктов, при необходимости, привлекая представителей научных и образовательных организаций региона. Все участники инновационной сети для повышения качества инновационной и методической деятельности. Результатом НМС является определение направлений развития образовательной организации, вовлечение заинтересованных сторон в процесс инновационных изменений, продвижение проектов заинтересованных лиц, привлечение дополнительного финансирования.