Файл: Рабочая программа управленческая практика для магистратуры направление подготовки 530300 Психология Город Ош.doc

Управленческая практика по психологии входит в раздел «ПЦ.5.01. Управленческая практика по психологии по направлению подготовки 530500 «Психология» (квалификация (степень) «Магистр»).

Управленческая практика по психологии является составной частью основной образовательной программы высшего образования для 2 курсов направления 530500 «Психология». В ходе прохождения управленческой практики по дошкольным, школьным и вузовским учреждениям студенты приобретают основные умения и навыки прикладного характера в рамках направления 530500 «Психология». Управленческая практика по психологии формирует ряд компетенций магистра: ОК-3, ОК-5, ОК-6, ИК-5, СЛК-5, ПК-8, ПК-11.
В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

методологию анализа и синтеза систем;
классификацию и разновидности существующих систем;
структурные и динамические свойства систем;
методы моделирования систем;
информационные возможности экспериментальных исследований систем;
методы принятия решений в человеко-машинных системах.

Уметь:

свободно оперировать понятиями системного анализа;
использовать на практике системный подход к исследованию сложных систем;
использовать методы системного анализа при исследовании систем разной природы и сложности;
осуществлять многокритериальный анализ сложных систем;

Владеть:

методологией, приемами и методами системного анализа;
основными теоретическими положениями теории систем;
методами анализа и синтеза сложных систем.

Место управленческой практики по психологии в структуре ООП по направлению 530500 «Психология» и общекультурные и профессиональные компетенции, формирующиеся в процессе изучения дисциплины и приведены в рисунке №1

Описание компетенций направления магистратуры 530500 «Психология» представлены в таблице №1.

Таблица 1. Описание общекультурных и профессиональных компетенций направления магистратуры 530500 «Психологии»

Код компетенции	Описание компетенции
(ОК-3)	способен к приобретению новых знаний с большой степенью самостоятельности с использованием современных образовательных и информационных технологий;
(ОК-5)	способен понимать и оценивать социально-экономические и культурные последствия новых явлений в науке, технике и технологии, профессиональной сфере;
(ОК-6)	способен на основе практических базовых знаний оценивать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности;
(ИК-5)	владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютерами, как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
(ПК-8)	способен принимать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;
(СЛК-5)	способен работать в коллективе, в том числе над междисциплинарными проектами;
(ПК-11)	способен приобретать навыки по использованию компьютера в качестве инструмента для получения и обработки информации с использованием телекоммуникаций;