Файл: Правила проведения суммативного оценивания 6.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.10.2024

Просмотров: 29

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ


Обзор суммативного оценивания за 3 четверть
Продолжительность - 40 минут

Количество баллов - 25
Типы заданий:

МВО задания с множественным выбором ответов;

КО задания, требующие краткого ответа;

РО задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 18 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развёрнутым ответами.

В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.

В вопросах, требующих развёрнутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть

Раздел

Проверяемые цели

Уровень мыслительн ых навыков

Кол. заданий

*

задания*

Тип задания*

Время на выполнени е, мин*

Балл*

Балл за раздел

8.3А

Периодич еская система химическ их элементо в

8.2.1.1 -объяснять физический смысл атомного номера, группы, периода

Применение

2

6

7

КО

2

2

1

1

9

8.2.1.2 -понимать, что элементы одной группы содержат на внешнем уровне одинаковое

количество электронов

Знание и понимание


2

8

1

КО/ МВО

2

1

1

1

8.2.1.3 -объяснять закономерности изменения

свойств элементов в группах и периодах

Применение

1

9

КО

2

2

8.2.1.7 -прогнозировать свойства химического элемента в зависимости от положения в

периодической таблице

Навыки высокого

порядка


1


10


РО


3


3


8.3В

Виды химическ их связей

8.1.4.1 -объяснять образование ковалентной связи

между атомами на основе электроотрицательности

Применение

2

2

11

МВО/

КО

1

3

1

2

5

8.1.4.2 -описывать механизм образования ионной связи и предсказывать свойства ионных соединений


Применение


2


3

12


МВО/ КО


2

2


1

1



8.3С

Растворы и растворим ость

8.3.4.1 -классифицировать вещества по

растворимости в воде

Знание и

понимание

2

4

5

МВО

2

1

1


11

8.3.4.3 -объяснять влияние температуры на

растворимость веществ

Применение

2

13

14

КО

2

2

1

1

8.3.4.5 -вычислять массу растворенного вещества

по известной массе раствора с определенной массовой долей растворенного вещества


Применение


2

15

16


РО

3

4

2

2

8.3.4.6 -рассчитывать молярную концентрацию

вещества в растворе

Применение

2

17

18

РО

4

3

2

1




Всего баллов



















25


Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Химия»


  1. Определите ряд элементов, которые имеют пять внешних электронов. А) В, N, O

  1. N, P, Sb

  2. As, N, F

  3. F, Cl, Br

[1]


  1. Укажите вещество с ковалентной связью. А) CaH2

  1. NH3

  2. Na2O

  3. MgCl2 [1]




  1. Назовите свойства веществ с ионной связью.

    1. твёрдые

    2. пластичные

    3. летучие

    4. имеют высокую температуру кипения и плавления


А) верны I и II утверждения;

  1. верно только III;

  2. верны I и IV утверждения;

  3. верны II и III утверждения. [1]




  1. Нерастворимым веществом является: А) BaCl2

  1. Na2SO4

  2. Ag3PO4

  3. Na2SiO3




  1. Вся группа веществ является растворимой в воде: А) Ba(NO3)2, BaCl2, BaCO3

  1. K2SO4, BaSO4, ZnSO4

  2. Ag3PO4, AgCI, AgNO3

  3. Na2SO3, Na2SO4, Na3PO4.


[1]

[1]




  1. Атомный номер элемента N (азот) показывает:

[1]


  1. Вставьте пропущенные слова:

Фосфор элемент …………….. периода, поэтому все электроны элемента расположены на

………… …....................... ……………… .

[1]


  1. Приведите примеры элементов (не менее двух), имеющих 3 внешних электрона:

[1]

  1. Сравните элементы, поставив знаки «>», «<» или «=».




  • Заряд ядра

Na Mg

  • Радиус атома

N O

  • Число энергетических уровней

S P

  • Число электронов на внешнем уровне

As Sb


[2]


  1. Учёный – химик открыл неизвестный ранее химический элемент, который имеет один внешний электрон.

(а) Определите, в какой группе будет находиться данный элемент[1]
(b) Предскажите свойства, открытого учёным химического элемента:




[2]


  1. Даны химические элементы и соответствующие им значения электроотрицательности:




Химический элемент

Значение электроотрицательности

Хлор Cl

3,5

Кальций Ca

1,0

Водород H

2,2

Натрий Na

0,93




  1. Между какими химическими элементами возможно образование ковалентной полярной связи?

[1]


  1. Изобразите схему образования связи для вещества (задание 11(а)) с помощью диаграммы «точек и крестов» (показывая только внешние электроны).


[1]


  1. Изобразите схему образования хлорида магния с помощью диаграммы «точек и крестов» (показывая только внешние электроны).



[1]

  1. При 38ºС растворимость соли Х равна 60г на 100 г воды. Какова формула соли и как изменится её растворимость при 45ºС?




[1]


  1. Закончите предложения, вставив пропущенные слова. При повышении температуры растворимость большинства твёрдых веществ ………………. , а газов ………………. .

[1]


  1. Чтобы кожа была белой и гладкой, необходимо принимать солёные ванночки для лица и рук. Какую массу соли надо взять, чтобы получить 500 г солёного раствора с массовой долей соли 1%?


[2]



  1. Как изменится процентная концентрация раствора, если к 10%-раствору соли массой 100г добавить 20г воды.

[2]


  1. Раствор, объёмом 500 мл, содержит NaOH массой 5 г. Определить молярную концентрацию этого раствора.

[2]


  1. Вычислите массу хлорида натрия NaCl, содержащегося в растворе объёмом 200 мл, если его молярная концентрация 2 моль/л.

[1]

Схема выставления баллов



Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

B

1




2

B

1




3

C

1




4

C

1




5

D

1




6

Заряд ядра атома, общее число электронов, число

протонов

1

1 балл за 2 или 3

правильных ответа


7

Третьего, на трех энергетических уровнях


1

Принять: на трех

электронных оболочках

8

B, Al, Ga, In ,Tl

1

Любые два/три

элемента


9




Заряд ядра

Na < Mg





2

1 балл за каждые два правильных ответа

Радиус атома

N > O

Число энергетических уровней

S = P

Число электронов на внешнем уровне

As = Sb

10(a)

В первой группе

1





10(b)

Типичный металл, химически активный, легко окисляетсякислородомвоздухаиактивнореагирует

сводой


2

1 балл за каждое перечисленное

свойство

11(а)

Между H и Cl

1





11b)

Hx +













1




12




1




13

KNO3, увеличится до 80г/100г воды

1

Принять:

увеличится на 20г

14

Увеличивается, уменьшается

1






15


(х/500г)100% = 1% Х =



2

1 балл за преобразование формулы

1 балл верные расчеты


16

(х/100г) 100% = 10%

Х=10г

(10г/100г+20г)100% = 8,3%

1

1




17

Решение:

1. Вычислим число моль в 5 г NaOH:

1








n(NaOH)=m(NaOH)/M(NaOH); n=5г/40г/моль=0,125 моль

2. Определим молярную концентрацию раствора: C=n(NaOH)/V(р-ра);

C=0,125 моль/0,5=0,25моль/л; Ответ:C=0,25моль/л


1





18

  1. Вычислим число моль m(NaCl ), которое

содержится в растворе объёмом 0,2л: C=n(NaCl)/V(р-ра); n(NaCl)=С·V(р-ра); n(NaCl)=2моль/л·0,2л=0,4 моль

  1. Вычислим массу NaCl: m(NaCl)=M(NaCl)·n(NaCl); M(NaCl)=58,5г/моль m(NaCl)=58,5г/моль·0,4 моль=23,4г NaCl Ответ:m(NaCl)=23,4г



1







Итого

25