В классе . Прдготовка к К.Р. № 5

1. Решите уравнение: 1) 7х² – 1 = 0; 2) 5х² + 9х = 0; 3) х² + х – 42 = 0; 4) 3х² – 28х + 9 = 0;

5) 2х² – 8х + 11 = 0; 6) 16х² – 8х + 1 = 0.

2. Составьте приведённое квадратное уравнение, сумма корней которого равна – 10, а произведение – числу 8.

3. Диагональ прямоугольника на 8 см больше одной из его сторон и на 4 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника.

4. Число – 3 является корнем уравнения 2х² + 7х + с = 0. Найдите значение с и второй корень уравнения.

5. При каком значении а уравнение 3х² – 6х + а = 0 имеет единственный корень?

6. Известно, что х₁ и х₂ – корни уравнения х² + 12х + 6 = 0. Не решая уравнения, найдите значение выражения х₁² + х₂².

На дом.

1. Решите уравнение: 1) 4х² – 20 = 0; 2) 3х² + 5х = 0; 3) х²  5х – 24 = 0; 4) 7х² – 22х + 3 = 0;

5) 7х² – 6х + 2 = 0; 6) 4х² + 12х + 9 = 0.

2. Составьте приведённое квадратное уравнение, сумма корней которого равна 6, а произведение –числу 4

3. Диагональ прямоугольника на 6 см больше одной из его сторон и на 3 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника.

4. Число 4 является корнем уравнения 3х² + bх + 4 = 0. Найдите значение b и второй корень уравнения.

5. При каком значении а уравнение 2х² – 8х + а = 0 имеет единственный корень?

6. Известно, что х₁ и х₂ – корни уравнения х² + 10х  4 = 0. Не решая уравнения, найдите значение выражения х₁² + х₂².

---

Смотрите также файлы

• Delphi (язык программирования).doc

• Представители школы научного менеджмента в качестве основных задач исследования называли.ppt

• Программа среднего профессионального образования 46. 02. 01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Дисциплина Выполнение работ по должности служащего "Архивариус" Практическое занятие 6.rtf

• Цель моей курсовой работы рассмотреть сущность методов.doc

• 53. О. Бальзак. Повесть Гобсек.docx